圖書信息：
心智交匯
作 者：(美)戴維斯|主編:楊小微|譯者:毛齊明
出 版 社：華東師範大學出版社
出版品牌：華東師範大學出版社
出版時間：2011年01月
定 價：32.00
I S B N ：9787561774434
所屬分類： 社科 > 教育
標 簽：教 育 教育總論 文教體育
內容簡介：
本書是教學領域中最新研究成果的總結，它為一線教師的教學實踐提供了切實可行建議。本書主題包括：
認知
·知識本質的幾種看法
·感知的生物和文化根源
·常態和發展的建構與解構
·記憶和知識的本質
學習
·學習和學習系統的跨學科研究
·學習觀的歷史和現狀
·智力和創造性的學習
·學習技術和人類可能性
教學
·教學觀的歷史演變和新觀點的興起
·全納教學觀和批判教學觀
·重構教學實踐
·教學生活的倫理之維
本書可作為課程與教學、學習論、教育社會學以及人類發展等專業人員的理想讀物，也可作為具體學科教學人員的參考書籍。
目錄：
“當代學校變革的理論與實踐”譯叢總序
第一編 認知
第一章 認知框架：知識觀的內涵考察
第二章 認知圖景：感知的生物和文化根源
第三章 認知行為：常態和發展的建構與解構
第四章 認知結構：具身性記憶和知識之研究
第二編 學習
第五章 學習框架：運用複雜思想研究學習系統
第六章 學習定位：學習觀的歷史及現狀
第七章 學習心理：智力、創造性、多樣性和集體性
第八章 學習形式：思想和文化的技術及結構
第三編 教學
第九章 教學框架：教學觀的歷史演變和新觀點的興起
第十章 教學挑戰：全納教學觀和批判教學觀
第十一章 教學條件：在複雜思想視角下重構教學實踐
第十二章 教學遭遇：教學生活的倫理之維
參考文獻
姓名索引
主題索引
