德州學院計算機系

德州學院計算機系成立於1996年，現有計院系簡介算機科學與技術、信息管理與信息系統、網路工程三個本科專業和計算機網路技術、計算機套用技術（中澳合作）兩個專科專業，全日制在校生996人。計算機系專業教學立足優秀複合型人才的培養，按照“寬口徑、厚基礎、高素質、強能力”的目標要求，設定規範、科學的課程體系，融基礎理論教育與套用能力培養為一體，形成了鮮明的辦學特色。

基本信息

• 中文名：德州學院計算機系

師資力量雄厚：現有專職教師65人，其中教授6人、副教授13人；具有博士學位的教師7人，在讀博士6人；具有碩士學位的教師43人；山東科技大學、山東經濟學院兼任碩士生導師各2人，省級中青年學術骨幹1人，校級學科帶頭人3人，校級中青年學術骨幹1人，校級教學名師2人，校級教學骨幹2人。
教學條件優越：擁有實驗室面積1600平方米，包括計算機組成原理實驗室、微機原理與接口技術實驗室、單片機原理實驗室、計算機網路實驗室、ARM實驗室、PLD實驗室、圖像處理實驗室、硬體維修實驗室、9個計算機機房。硬體實驗設備206套，微機608台，均接入中國教育和計算機科研網及Internet。2002年7月，在山東省高校基礎課教學實驗室評估中，被評為一類合格實驗室，2006年被評為校級實驗示範中心。
教學理念、教學方法先進：確立以培養具有創新精神和較強實踐能力的高素質人才為根本宗旨，樹立起以學生為本，知識、能力、素質協調發展的教育理念和以能力培養為核心的教學觀念，注重學生能力培養，在教學過程中採用計算機輔助教學技術、多媒體教學技術、仿真技術等多種輔助教學手段進行立體化教學，構建網路學堂，以“項目導入、任務驅動”指導教學，激發學生的創新意識和學習熱情。
教學管理科學、規範：計算機系堅持用高標準自我定位，引入一流的管理理念、管理體制和管理方法，要求教師按多元的教育質量觀、用創新靈活的教育教學體系來保護和發展學生的差異和個性，引進新思想、新觀念、新技術、新方法，讓學生放飛青春，激活思想。計算機系始終把德育工作作為學生管理工作的重點，相信學生，重啟發；尊重學生，重引導；愛護學生，重理解；關心學生，重寬容，形成了良好的系風、教風和學風。
教學成果突出：全系教師共發表論文600多篇，其中SCI、EI、ISTP檢索論文46篇，編寫教材20餘部，完成省級教改立項課題兩項，參與國家級項目兩項，在研省級、市級、校級課題30多項。科研成果獲山東高等學校優秀科研成果獎三等獎1項、山東省優秀教學成果獎1項、山東省高校省級優秀實驗技術成果獎1項、市級和校級科研成果獎20多項。