徐州師範大學教育技術學科

過去10多年教育技術學學科建設取得了豐碩成果,為成為江蘇省重點學科奠定了堅實的基礎。 2009年教育技術學人才培養的探索與實踐成果,獲省教學成果一等獎。 以本學科點教師為建設主體的教育信息技術與傳播實驗教學中心,

簡介

江蘇師範大學教育技術學科

國家級特色專業建設點

江蘇省重點學科

江蘇省首批特色專業

江蘇省重點專業

江蘇省實驗教學示範中心

2部國家規劃教材、1部國家精品教材

教育技術學是新興的迅猛發展的學科和專業。江蘇師範大學教育技術學專業是國家特色專業、江蘇省重點專業(同時是核心專業)、江蘇省首批特色專業。教育技術學科是江蘇省重點學科,

教育技術學學科與專業建設團隊,共有教師24人,其中教授7人(擁有教育技術學教授的數量在全國高校名列前茅),博士7人,享受國務院特殊津貼1人,承擔國家級項目3項,教育部項目10項。

建有2部國家級規劃教材,1部國家精品教材(《數字影像技術》,全國教育技術學科唯一的國家級精品教材),1部省精品教材,2009年以來連續取得省優秀教學成果一、二等獎,建有2門省精品課程,1門省研究生優秀課程,取得省本科生畢業設計一等獎(學校“十一五”期間取得的唯一的省畢業設計一等獎)。2008年以來師生連續取得全國多媒體課件、多媒體教育軟體特等獎、一等獎、二等獎,國際大學生DV比賽二等獎。創新的“幹線式”方法和一些本科生培養制度,在全國得到推廣。

教育技術學碩士研究生招生規模處於全國第一方陣,以研究生研究成果多層次高、就業去向好、發展後勁足為研究生培養特色。每年招收教育技術學碩士研究生30人左右,招收現代教育技術教育碩士20人左右。2012屆教育技術學碩士研究生有15人進本科高校工作,其中3人進“211”高校工作,1人考取“985”高校博士。2012年在讀研究生髮表核心期刊和CSSCI期刊論文超過50篇。自從2005年首屆研究生畢業以來,取得3篇省優秀碩士論文,10項省研究生創新項目。

本科生以能力強、考研率高、就業率高、就業去向好,享有盛譽。2012屆考研錄取率35%,其中60%以上成為985、211高校碩士研究生。

2009年承辦的第八屆教育技術國際論壇,成為中國教育技術史上層次最高、人數最多的教育技術學術盛會,與會代表500多人。

創建的“教育技術學科網”年訪問量百萬人次,成為教育技術學人的精神家園。

早在20世紀90年代,由教育技術學教師為主體創作拍攝的電視劇《無雨的日子》,獲得第五屆全國大學生電視作品大賽最高獎——理想杯。

特色

本學科的以下方向已形成鮮明特色:

1.教育信息化發展研究

2.教育技術學科理論研究

3.特殊教育現代化研究

4.數字教育資源建設研究

5.網路與遠程教育研究

6.教育電視研究

7.數字媒體技術與藝術研究

江蘇師範大學教育技術學科和專業原隸屬於徐州師範大學信息傳播學院,2012年3月18日學校更名以及2012年10起學校搞學部制建設後,調整到學校新成立的教育學部,學科進入江蘇師範大學教育研究院,本科進入江蘇師範大學教育科學學院。

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