概述
隨著社會的發展，人們對自己的外表越來越重視，對自身的形象也裝已不再滿足於簡單的穿衣打扮，而是有了更高層面的審美追求。“包裝”對每一個人都重要，好的形象可以增加一個人的自信，對個人的生活、工作和和社會都起著至關重要的作用。於是，集美學、心理學、藝術設計、服裝設計、美容、髮型設計、造型設計乃至形體禮儀、個人氣質、文化修養等多門學科為一體的藝術形象設計應運而生，成為社會最熱門的專業之一，擁有藝術形象設計專業證書的人也隨之成為最受歡迎的專業人才。
分類
形象藝術設計-虛擬形象個人形象藝術設計
個人形象藝術設計包括體型要素、髮型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養要素等。
網站形象藝術設計
網路化信息的崛起，以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動性等優勢已經迅速進入人們的生活，迅速占領社會各個領域。網路媒體上的宣傳越來越多，企業開始不斷的增加網路宣傳，眾多的商家和廠商也紛紛將眼光投向網路，網站如雨後春筍般遍布了全球的各個角落，人們紛紛在網際網路上開創自己的天地，展示自我風采。加上政府不斷推動網路科技產業，更是網路在中國崛起的一個很好的後盾，這樣、每個公司、企業、行政事業單位都將毫無例外的被推向網路，他們必須有自己的網站、網頁，他們的網頁需要定期、不定期的更新。這就給網頁設計人員創造了巨大的就業空間和發展前景，網頁設計師的需求量逐年增加。
城市形象藝術設計
要素
形象藝術設計-影視形象隨著社會的日益現代化，人們的生活質量也在不斷提高，越來越多的人開始認識到，真正的形象美在於充分地展示自己的個性。創造一個屬於自己的，有特色的個人整體形象才是更高的境界。人們對美的關注也不再僅僅局限於一張臉，而開始講求從髮式、化妝到服飾的整體和諧以及個人氣質的培養。
形象設計作為一門新型的綜合藝術學科，正走進我們的生活。無論是政界要人、大款、明星，還是平民百姓都祈盼有一個良好的個人形象展示在公眾面前。人們急於想提高自我形象設計能力，但以感到力不從心，往往是投入較大而收效甚微，甚至適得其反。最重要的是忽略了形象設計的藝術要素，就是掌握了形象設計的藝術原理，也就等於找到了開啟形象設計大門的鑰匙。
形象設計藝術要素包括以下幾個方面：體型要素、髮型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養要素。
思維方式
形象藝術設計-標誌設計邏輯思維對於藝術設計來說是有重要意義的。邏輯思維的進行是通過一系列的推理而尋求“必然地得出”。而正如我們前面所說的那樣，藝術設計具有強烈的目的性，它的最終結果就是要獲得“必然地得出”——在社會生產、分配、交換、消費各領域中滿足目標市場，體現多種功能，實現複合價值。因此，當邏輯思維被引入設計領域時，它便可以成為一種行之有效的理性方法或工具，從而指導藝術設計的思考及實踐過程。
藝術設計在實施製作之前肯定受到某種需要、目的或精神趨向的限制和驅使，這就需要運用一定的邏輯思維對各類相關因素進行充分理性的分析和理解，從而力求在造物過程和造物產品中體現這種需要、目的或精神趨向。在這一階段，藝術設計首先獲得的是一些必然的前提（在此可被稱為“命題”），邏輯思維的作用就是以這些命題為基礎，通過多樣性的推論形式最終獲得“必然地得出”這一結果。在談及邏輯思維重要作用的同時，我們也決不能忽視和否認形象思維的存在和意義。作為思維方式的一種特殊狀態，形象思維是一種較感性的思維活動，具有與其他思維方式極為不同的特徵。
首先，“形象”要素是其核心。類對事物的感知最初是通過感覺器官進行的，這些事物的信息以各種形式的形象作為載體，通過感覺器官傳達給人類大腦，從而形成諸如視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺等感覺形象類型。藝術設計“既是藝術的，又是科學的一個部門”⑸，其成果既是藝術品又是一種產品。從藝術的角度說，形象是藝術作品的基本特徵，從產品角度說，形象是設計產品的視覺敘述。沒有了形象，設計藝術就沒有了思維載體和表達語言。它與文學、音樂等其他文藝形式有所不同：“文學作品中的形象是不能憑感官直接把握的，需要通過語言的中介，經過讀者的聯想與想像才能得以實現；音樂雖可以直接作用於人們的聽覺，但其創造的形象卻是不夠明晰、不夠確定的，仍然需要通過聲音的中介，引起聽眾的聯想與想像。”⑹藝術設計中的形象則不同，它是一種視覺形象，在時空中有明確的形式，感官可直接把握。
形象藝術設計-個人形象第二，“想像”是形象思維的基礎。古代哲學家很早就把想像力看作是人類認識自然，認識自我的一種心理機制。黑格爾曾說過：“如果談到本領，最傑出的藝術本領就是想像”⑺。心理學通常認為：“想像是人腦對已有表象加工改造而創造新形象的過程”⑻。因此，想像是形象思維的較高級階段，也是藝術設計過程中較為常見的思考方式。一般情況下，它要通過兩個階段才能體現創造性。
第一個階段是掌握現實形象階段。此時，想像通過各類感覺器官獲取大量具體詳實的形象資料。這就為進入下個階段做了一個現實預備，從而使形象思維的運轉擁有了切實的原材料。第二個階段是選擇加工階段。在這一階段中，理性因素已開始啟動，即通過蘊涵在設計作品中的目的性和設計者自律的目的性對感性形象進行規定，去偽存真，由表及里，篩選出合目的性的形象素材。
第三，“聯想”是形象思維重要手段。休謨曾認為：“當心靈由一個對象的觀念或印象推到另一個對象的觀念或信息的時候，它並不是被理性所決定的，而是被聯結這些對象的觀念並在想像中加以結合的某些原則所決定的”⑼。在想像的基礎上將各類因素觀念進行有機結合，藝術設計的創造性便可以得到發揮。因為設計者經歷過想像過程後，在思維中已有了一個感性到理性上升的階段，而聯想則將理性階段再次溶於一種感性範圍中去，並通過感性形式表現，從而取得合乎設計要求的形象。由此可見，形象思維是一種不受時間、空間限制，可以發揮很大的主觀能動性藉助想像、聯想甚至幻想、虛構來達到創造新形象的思維過程，它具有浪漫色彩，並也因此極不同於以理性判斷、推理為基礎的邏輯思維。
形象藝術設計-虛擬形象那么形象思維在進行過程中有哪些方式呢？從一般意義上說，設計者在運用形象思維創造時通常採用三種方法：第一種是“深化法”，即通過對來自生活但比生活更典型更集中的形象進行加工和深化，在思維中創造較為生動的新形象。值得強調的是這種加強和深化必須以現實生活為依據，在客觀基礎上進行分析。
第二種是“分化法”，它類似於圖案中的寫生變化，即由一種形象拓展出多種形象，並保持原形態的基本特徵和主要符號。這種方法在心理學上被稱作再創造，它主要是以再想像為基礎的。第三種是“變異法”。在這種方法指導下，思維活動中往往帶有某種虛構和幻想成分，同時也最具創造性。設計者可以不受時空限制，在已有的形象資料基礎上分解、組合、打散、構成為不同新的形象。
形象思維通過上述的特徵及方法在設計過程中體現了非常重要的指導意義。它作為設計思維的重要組成部分，給設計者提供三種具體表現形式：首先是原形模仿表現形式。這是一種建立在深化法形象思維基礎上的表現形式。設計者在設計實踐中以各種原始的生活形象為原型，通過深化法，以一種模擬寫實的手法表現出來，使目標消費市場產生共鳴，達到最終審美目的和實用目的，完成多種價值的實現。其次是象徵表現形式。它可被視為分化法形象思維的具體表現。設計者主要從原始形象中提煉出一般性共同點。
從業範圍
開設個人形象設計工作室或公司、私人形象顧問、髮型設計、美容化妝、服裝設計、形體設計塑造、專業培訓、心理諮詢、商務禮儀、品牌策劃與設計、產品行銷、商場百貨業主管或行銷人員、產品形象代言人、模特、模特公司形象顧問、婚禮形象設計、時尚刊物出版商、時尚刊物記者、電影 / 電視劇 / 演藝界形象設計師、攝影師、自由設計者等。
發展趨勢
形象藝術設計-虛擬形象國外，個人的藝術形象設計已經發展到相當成熟和普及的程度。國內，藝術形象設計作為一個全新的產業及其職業，正處於起步階段，作為二十一世紀的朝陽產業，有廣闊的發展前景。國內從事藝術形象設計包括美容美髮行業在內的從業者已經超過1000萬，由於美容美髮廳過多造成竟爭激烈以及人們對審美要求的提高，藝術形象設計師成為了很多人夢寐以求的“金領”職業。
形象設計幾乎是人人都需要的形象顧問，國際經濟預測專家預言：“ 21 世紀發展最快的產業是美麗、健康產業，文化產業和信息產業。”入世後中國社會生活的各個領域都會發生重大變化，那些人才缺少社會需求量大的職業將大放異彩。藝術形象設計作為“金領”中的一員，有穩定的就業崗位，豐厚的經濟收入，令人羨慕的社會地位，成為人們趨之若鶩的謀職對象。但作為一門融入了造型、化妝、髮型、服飾等諸多學科的綜合藝術，藝術形象設計要求從業人員具有較高的綜合藝術素質。要成為一名真正的藝術形象設計師，就必需改變觀念，擴大知識面，進行再培訓，提高專業水平。
級別考試
形象藝術設計-標誌設計為了嚴格管理這一行業，滿足市場需求，培養一批專業的藝術形象設計師，國家文化部文化藝術人才中心面向全國推出“形象設計專業水平等級證書考試”，以此作為全國範圍內形象設計人員的資格證書。文化部藝術形象設計師資格證書按一、二、三、四、五個等級進行資格認證。
基礎知識要求（適合一～五級）
1、形象設計概念和範疇
2、形象設計的起源與發展
3、形象設計美學價值
4、形象設計基本元素
5、形象設計基本構成
6、形象設計的基本原則
7、形象設計的流程
8、形象設計的常用工具
9、美體健身知識
10、藝術解剖知識
11、素描常識
12、生理衛生知識
13、服務心理學
14、化妝品的分類與套用
專業知識要求
3．2．1 生活時尚形象設計專業（適合一～三級）
1、生活形象的色彩設計·色彩的合理搭配
2、時世妝的設計
3、時尚款式的選擇
4、畫龍點睛的綴飾
5、社交形象設計
6、影樓形象設計
7、職業形象設計
8、休閒形象設計
形象藝術設計-標誌設計舞台、影視形象設計專業（適合一～三級）
1、藝術形象設計及其步驟
2、藝術化妝造型
3、人物年齡與性格形象設計
4、氣氛、效果化妝
5、影視藝術形象設計
6、舞台藝術形象設計
7、戲曲形象設計
3．3 操作技能要求
本標準對各級藝術形象設計的操作技能要求依次遞進，高級別包括低級別的內容。
五級藝術形象設計
一、提出設計問題
（一）設計任務接洽
1、能夠熱情接待設計對象；
2、能夠耐心聽取設計對象的要求，尊重對方意見；
3、能夠明白設計對象的需求並做出初步判斷，知道設計什麼，從何入手，掌握社交禮儀和溝通技巧。
（二）發現問題，提出問題
能夠發現問題，把握解決問題的關鍵。
二、設計診斷
（一）對象診斷
1、能夠通過觀察了解設計對象的基本條件；
2、能夠通過溝通了解設計對象對形象造型的理解和要求；
3、能夠在高級別藝術形象設計的指導下，確定形象設計的基本要求和步驟。
（二）對象分析
1、能夠對設計對象進行初步分析和形象構思；
2、能夠明確設計項目的主要工作內容，並安排設計項目完成的基本步驟。
形象藝術設計-包裝設計三、形象設計定位
（一）思維創造
能夠獨立思考，把握設計主題，了解美學、民俗文化和服務心理學知識。
（二）確定目標
能夠運用目標分析、心理分析、美學原理、造型藝術的技巧和方法，確定以人為本的設計目標，並根據形象設計造型要求完成構思。
四、設計展開
（一）基本設計
1、能夠運用形象設計美學原理、人體結構及形態特徵，把握形象設計與人體造型藝術的關係；
2、能夠根據化妝需要準備化妝品、化妝工具、梳理工具與用品、配飾物等；
3、能夠遵守操作程式，正確運用手法、眼法、身法和工具；
4、能夠完成化妝前的皮膚清潔；
5、能夠掌握基本化妝技巧；
6、能夠掌握面部整體矯正化妝技法；
7、能夠處理化妝後一般的皮膚異常反應；
8、能夠輔助高級別藝術形象設計專業人員進行設計工作；
9、能夠根據皮膚性質和環境條件及時卸妝，並作好卸妝後的皮膚清潔和保養。
（二）綜合設計
1、能夠把握髮型設計與頭面部結構特徵的關係；
2、能夠把握髮型設計與設計對象身體比例結構的關係；
3、能夠掌握常見髮型梳理的步驟和技法；
4、能夠使用髮飾品進行簡單造型；
5、能夠運用服裝形式美的基本原則選擇服裝色彩、樣式和飾物；
6、能夠掌握妝面之外簡單的肌膚化妝（頸、耳、肩、背等），並利用配飾物完成頭（髮式）、耳、脖、手、足、指甲等部位的修飾；
7、能夠把握形象設計的TPO原則；
8、能夠掌握形象設計中色彩的基本套用技巧。
五、整體形象設計效果
1、能夠通過觀察把握整體形象效果；
2、能夠把握單項設計或局部設計與整體形象設計的對應及協調關係；
3、能夠利用服裝、服飾的表現形式增加整體形象設計效果。
四級藝術形象設計
一、提出設計問題
（一）設計項目接洽
1、具備獨立與設計對象商談的能力，掌握談判、溝通技巧；
2、能夠正確回答設計對象提出的一般問題；
3、能夠提出適合設計對象需求的建議。
（二）發現問題，提出問題
善於發現關鍵性問題，提出設計的具體問題及解決方案，對不合理的問題能夠提出自己的建議。
（三）文案形成
闡述一般性的設計理念並進行簡單的設計說明，能夠協助高級別藝術形象設計專業人員製作設計方案。
（四）專業答疑
能夠解答設計對象提出的專業問題。
二、形象設計診斷
（一）對象診斷
1、熟悉形象設計的基本方法和步驟；
2、能夠依據設計對象的特點，確定形象設計的基本要求和步驟。
（二）對象分析
1、能夠對設計對象的現有條件進行綜合分析；
2、能夠準確提供設計項目專業方面的諮詢服務；
3、能夠明確設計目標要求和整體構思。
三、形象設計定位
（一）創造性思維
能夠把握設計的主題，提出自己的設計方案。
（二）目標定位
1、能夠依據設計對象的特點和條件，為設計對象準確定位；
2、目標定位符合個性和社會環境的要求。
四、形象設計展開
（一）基本設計
1、能夠準確把握妝面與整體形象及臉型、個性的關係；
2、能夠根據設計造型的要求完成構思及平面設計效果圖；
3、能夠掌握中老年男性化妝造型技法；
4、能夠掌握中老年女性化妝造型技法；
5、能夠正確選擇、使用化妝工具，學會清點、清潔、修正、歸類、保養、保存輔飾化妝用品。
（二）綜合設計
1、能夠準確把握髮型與臉型、個性的關係；
2、善於結合國情和時代潮流創新髮型；
3、能夠掌握形象設計的色彩構成搭配；
4、能夠掌握膚色的診斷方法和步驟；
5、能夠把握色彩的情景效應。
五、整體形象設計效果
1、具備修改、增強效果技法的能力；
2、能夠從個性特點、妝型、髮型、服飾、色彩等方面把握設計對象完美的整體形象效果。
三級藝術形象設計
三級藝術形象設計·生活時尚形象設計專業：
一、形象設計診斷
（一）對象診斷
通過溝通了解，掌握設計對象的個性特徵。
（二）對象分析
通過溝通和分析，把握設計對象的個性特點，明確闡述自己的設計理念，確定設計的主要工作內容。
二、形象設計定位
（一）綜合思維
能夠從諸多因素中把握設計主題，提出設計思路。
（二）目標定位
能夠制定出實現設計目標的方法、手段和技術方案。
三、展開設計
（一）生活形象設計
熟練掌握不同類型人的造型設計技巧。
（二）職業形象設計
1、能夠掌握男、女性職業形象設計方法與塑造手段；
2、能夠識別和避免職業形象設計常見誤區。
（三）影樓藝術形象設計
能夠掌握影樓化妝設計的方法和技巧。
（四）綜合時尚形象設計
能夠掌握生活中服裝、飾物、色彩的搭配技巧。
三級藝術形象設計·舞台、影視形象設計專業:
一、劇本分析
能夠閱讀、理解劇本，獨立完成劇本分析（包括主題思想、劇情分析、人物分析、背景分析等）。
二、人物設計
能夠根據節目性質、演出場景、演出主題、表現內容、角色要求、演員的自身特點及攝影、燈光等條件，進行準確的人物形象設計。
三、繪製人物造型圖
能夠根據劇本所提供的內容、導演闡述與演員條件及綜合素材，繪製出人物造型設計效果圖。
四、展開設計
能夠熟練掌握影視劇、舞台戲劇、電視節目形象造型的基本技法。
三級藝術形象設計共同要求：
一、整體形象設計效果
能夠從個性化、人性化、時尚性、功能性等方面整體把握設計對象的形象效果。
二、培訓指導
能夠對低級別藝術形象設計專業人員進行技術培訓和設計指導。
二級藝術形象設計
二級藝術形象設計·生活時尚形象設計專業：
一、形象設計診斷
（一）設計主題
能夠準確回答設計對象的疑難問題，體現時代特徵，推出新的形象設計方案，在複雜的人物特徵中，準確把握人物設計主題。
（二）造型方案
能夠準確分析出設計對象的膚色特徵、個性特點、生活造型需求，設計出符合設計對象實際生活需求的設計方案，並能正確指導設計對象的審美情趣。
（三）技術指導
能夠正確指導低級別藝術形象設計專業人員的接待工作及服務項目。
二、形象設計定位
（一）設計主題
通過觀察設計對象，掌握設計對象的特點，確定實現目標的途徑、技巧，提出較為全面的設計主題。
（二）設計定位
能夠準確設計出設計對象最適宜的設計定位，並通過溝通使設計對象理解和接受。
（三）設計效果圖
能夠把握設計主題，完成設計效果圖。
三、展開設計
（一）髮型設計的塑造手段
1、能夠根據不同場合、不同服裝、不同形體造型設計出適宜的髮型；
2、能夠熟練掌握各類髮型的變換技法；
3、能夠準確體現髮型與臉型、髮型與整體形象的效果。
（二）婚禮妝形象設計
熟練掌握婚禮妝的特點及化妝手法，巧妙運用造型手法，營造婚禮氣氛。
（三）夢幻妝
能夠熟練掌握夢幻妝的化妝手法及造型技法，運用色彩、圖繪、髮飾及服裝，烘托出藝術效果。
二級藝術形象設計·舞台、影視形象設計專業：
一、劇本分析
能夠完成劇本分析（包括主題思想、劇情分析、人物分析、背景分析等），對劇本整體藝術形象造型設計有獨到見解。
二、人物設計
（一）設計定位
能夠根據節目性質、演出場景、演出主題、表現形式、角色要求、設計對象的自身特點及攝影、燈光等條件為藝術形象準確定位。
（二）造型設計圖
能夠根據劇本提供的內容、導演闡述、演員條件及所蒐集的素材，撰寫形象造型的文字敘述並繪製出人物造型設計圖。
三、展開設計
（一）設計效果
能夠準確體現設計圖中的人物形象設計效果。
（二）技術指導
能夠對低級別藝術形象設計專業人員進行技術指導。
二級藝術形象設計共同要求：
一、整體形象設計效果
具有自然、時尚的特點，體現出獨特的設計理念和設計風格。
二、培訓指導
（一）教學
1、能夠講授二級以下（含二級）藝術形象設計專業知識；
2、能夠從專業角度評價形象設計作品並指導藝術創作；
3、能夠培養學生的創作能力。
（二）教學管理
1、能夠掌握培訓技巧，講究教學藝術；
2、能夠制定完善的教學方案，做到理論與實踐相結合。
三、管理
（一）專業人員管理
1、能夠根據專業人員的特點和技能水平，合理分配工作崗位；
2、能夠根據專業人員進修需要，合理安排參加培訓、比賽和技術交流等活動。
（二）質量管理
1、能夠準確分析影響形象造型質量的原因，制定有效的解決方案；
2、能夠制定和執行形象造型質量標準和管理制度。
（三）團隊建設
能夠協助有關部門搞好行業發展規劃，促進同行業的交流與合作。
一級藝術形象設計
一級藝術形象設計·生活時尚形象設計專業：
一、形象設計診斷
（一）設計要求
全面掌握形象設計實用技能，具有成熟獨特的藝術構思，能夠解決高難度的設計問題。
（二）技術指導
能夠全面指導藝術形象設計專業人員的設計理念及設計程式。
二、形象設計定位
（一）設計方案
能夠獨立準確地對設計對象進行全方位包裝設計，熟練迅速地勾繪設計平面圖，抓住設計對象的設計重點及方向，制定出最佳設計方案。
（二）設計定位溝通
能夠通過溝通使設計對象理解和接受對其進行的設計定位。
一級藝術形象設計·舞台、影視形象設計專業：
一、劇本分析
能夠完整準確地把握劇本的精髓，並能指導低級別藝術形象設計專業人員完成劇本分析。
二、人物設計
（一）形象定位
能夠根據時代背景、劇情要求、全體設計對象特點等為所有藝術形象準確定位。
（二）技術指導
能夠指導藝術形象設計專業人員撰寫藝術形象設計的文字著述，繪製人物造型設計圖。
三、展開設計
（一）設計要求
能夠通過藝術形象設計，體現獨特而完美的造型藝術風格。
（二）技術指導
能夠指導低級別藝術形象設計專業人員完成人物造型設計。
一級藝術形象設計共同要求：
一、整體形象設計效果
（一）局部和整體
能夠做到局部與整體的完美統一。
（二）效果體現
能夠體現設計對象的最佳特徵和氣質。
二、培訓指導
（一）內容要求
能夠系統講授各個等級藝術形象設計專業人員的知識和技能，針對學員的個性和特長進行培訓。
（二）教學要求
能夠制定各個等級藝術形象設計培訓班的教學規劃、教學大綱，合理安排教學內容，選擇最佳的教學方式。
（三）技術指導
能夠指導藝術形象設計專業人員進行系統、規範的培訓活動。
三、管理
（一）專業人員管理
能夠組織藝術形象設計培訓、比賽、技術交流等活動。
（二）行業管理
1、能夠了解國際形象設計發展動態和國內同行業的經營狀況，掌握社會消費動向；
2、能夠協助有關部門搞好行業發展規劃，制定行業服務規範和服務質量標準；
3、能夠促進同行業的交流與合作。
四、理論研究
能夠系統而全面地總結形象設計專業的理論和實踐經驗，進行有關形象造型設計方面的專題研究。
五、國際交流
能夠積極參加國內外學術交流活動，促使國內形象設計理念與國際接軌，推動形象設計行業走向世界。
