張宗奎

張宗奎1963年6月生, 男,漢族,山東省平邑縣銅石鎮南官莊人。中共黨員,大學本科文化,中學英語高級教師,臨沂市骨幹教師,臨沂市教學能手,臨沂市科研型教師,山東省教育科研先進工作者。

基本信息

簡介

1983年8月畢業於臨沂外語師範學校,1989年取得山東教育學院英語專業函授專科文憑,1991年取得曲阜師範大學歷史系函授本科文憑。1983年8月參加工作,先後在蒙陰三中、蒙陰一中、平邑一中等單位工作,歷任教師、班主任、教研組長、教科室主任、宣教室主任等職,兼任縣中心教研組成員、市教科所兼職教研員、省創新教育核心小組成員、中國外語學習學研究會會員、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員、中國管理科學研究院學術委員會特約研究員、《英語輔導報》《英語周報》《英語學習輔導》《高考指導》《山東教育》《山東教育科研》《創新教育》《現代教育報》《臨沂日報》《山東商報.教育周刊》《沂蒙教育》的特約編輯、記者、通訊員等職。

教學成就

長期從事基礎英語教學工作,崇尚愉快教學,努力創設濃厚的交際英語學習氛圍和學習情景,注重對學生學習方法的指導和學習能力的培養。特別是在運用“課堂教學簡筆畫”方面有獨到之處。6次獲縣單科畢業成績第1名(1984、1988、1991、1994、1998、2001年),4次獲市優秀教學成績獎(1992、1995、1998、2003年)。4次被學校評為優秀教師(1997、1998、1999、2000年),連續11年(1987~1997年)是縣骨幹教師,連續3年(2000~2002年)是市骨幹教師、教學能手,1次被評為市教科研先進個人(2001年)。1997年獲得山東省首屆明星課堂教學比賽2等獎第1名,在班級管理方面,善於捕捉教育契機,注重學生情感教育和習慣養成教育。在後進班級轉化方面,注重學生學習潛能的開發。所教畢業班5次取得第1名(1985,1988、1991、1995、1998年)。

1996~2002年在致力教育教學的同時,潛心教育教學科研課題研究,組織、主持學校“創新教育”“嘗試教學”“和諧教學”“四位一體英語教學”等4項“九五”“十五”國家級重點實驗課題和8項省市級重點實驗課題,並取得重要成果。其中,組織、主持平邑一中的“自主探究,學案導學”教學實驗與研究課題於2001年3月通過省教育科學規劃辦公室專家組鑑定,在省內外產生廣泛積極的影響,2001年5月臨沂市教委在全市推廣,山東省教科所2002年4月在平邑一中召開全省教科研現場會專題研討會推廣,該成果現已在全國各地被廣泛推廣使用。

著、編著、主編、合編、參編專著和教學參考書38部,主要有:《新編中考英語教與學》(專著,延邊教育出版社2001年9月出版)《課堂教學簡筆畫教學技法》(專著,山西教育出版社2002年5月出版)《自主探究學案導學理論與實踐》(執筆,長征出版社 2002年9月出版);《1+1輕鬆奪冠》系列6本(主編,九州出版社北京教育出版社 2003年9月出版);《星火英語—中、高考英語總複習一本通》系列2部(專著,中國社會出版社2004年5月出版);《快樂陽光—中高考英語專項突破》系列共18本(總編,吉林人民出版社2004年12月出版);《炫英語—中、高考英語語法新全解》系列2本(專著,北京教育出版社2005年8月出版)等。

發表省級以上教育教學論文和英語專業知識文章800餘篇,主要有:《教科研是高層次的進修》《微格教學及其在英語教學中的套用》《怎樣撰寫英語教學研究論文》《課堂教學的“布白”藝術》《學案編寫應注意的幾個問題》《中西文化差異種種》《英語教學中加強中西文化差異的比較學習》《英語教學中對學生有意後注意的培養》《怎樣寫好教學後記》《怎樣做好試卷講評》《英語圖示板書的“五化四活”作用》《高考英語題型分析與解題指導》《單項填空題測試特點及解題指導》《高考動詞填空解題思路與方法》《高考完形填空解題思路與方法》《高考閱讀理解解題思路與指導》等。

發表紀實報導、教育隨筆等50餘篇,主要有:《欲載大木柱長天》《執著與跨越——平邑一中課堂教學改革紀實》《生命因教育而快樂》《風景這邊獨好》《東風夜放花千樹》《永恆的風景》《志當存高遠》《讓每一個孩子擁有一雙飛翔的翅膀》《教育:雕塑靈魂的事業》《運用教育美啟迪學生》《張揚人文精神》《關注成長》《教育不能沒有愛》《向名師學什麼》《“杯水”與“桶水”關係之見》《課堂教學模式之我見》等。

連續4年(1998~2001年)被英語輔導報社評為“十佳作者”;1次被《英語周報》評為“十佳作者”(2000年)。論文《怎樣撰寫英語研究論文》於2000年被英語輔導報社評為“十佳作品”。事跡收入《中國專家大辭典》(2001)、《中國教育名人錄》(2002)、《中國當代知名教育學者大辭典》(2005)、《平邑人物大典》(2010)等書。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們