對有爭議或一時難以確定的對象,一律視為正常兒童,分配到普通國小就讀。對已入弱智學校的學生, 若發現有不屬智力落後者,通過主管部門及時將其轉入普通國小。嚴格防止將學習成績差的兒童混同於智力落後兒童。美國等一些已開發國家有法定程式,由專門小組負責進行。
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六盤水市特殊學校
六盤水市特殊教育學校成立於1992年,是一所對盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童實施國民基礎教育的特殊學校。它的任務是根據黨的教育方針和政策,針對盲、聾啞、弱智...
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