廣西機電

廣西機電職業技術學院始建於1958年,坐落在“中國綠城”廣西首府南寧市美麗的相思湖畔、邕江之濱,是經教育部批准成立的一所公辦全日制普通高等職業院校,隸屬廣西壯族自治區工業和信息化委員會,是全國首批、廣西首家國家示範性骨幹高職院校,國家示範性高職建設重點培育8所院校之一。 學院占地776畝,校舍面積35萬平方米,固定資產3.29億元,現有全日制在校生12600多人,是廣西第一所全日制在校生超過萬人的高職院校。

學院名稱

廣西機電職業技術學院

成立時間

1958年7月

通訊地址

地址:廣西南寧大學東路101號

郵政編碼:530007

廣西機電職業技術學院北靠廣西民族大學,南靠廣西經濟管理幹部學院。周邊高校眾多。

學院概況

廣西機電職業技術學院是1999年7月經教育部批准成立的一所國有的普通高等學校。始建於1958年,學院坐落在南寧市西鄉塘美麗的相思湖畔,校園占地776畝,校舍面積26萬餘平方米,固定資產1.5億元,環境清馨、優雅,文化氛圍濃厚,是學習和生活的理想學府。

學院擁有教學儀器設備總值4800萬餘元,實驗、實訓設備先進,設施配套齊全,建有CAD/CAM、計算機、數控編程、PLC、汽車、家電、電工、電子、電機等30個實驗室;擁有現代製造技術中心、焊接技術中心、汽車技術中心等21個產學研鑒功能齊全的校內實訓基地;學院實行後勤服務社會化,學生公寓生活設施配套齊全。

學院現設機械工程系、電氣工程系、計算機與信息工程系、工商管理系、公共教學部、社科部、成教部和基礎技能實訓中心等8個教學部門,開設焊接技術與工程、數控技術及套用、套用電子技術、計算機套用技術、工商管理等34個專業。其中,焊接技術與工程、數控技術及套用兩個專業為教育部教改試點專業,模具設計與製造、智慧型化樓宇及設施管理等4個專業為自治區教改試點專業。

學院設有國家職業技能鑑定所、工人技術考核站、計算機信息高新技術智慧型化 (ATA)考試站、電子商務師培訓考核等21個職業技能培訓鑑定機構。是國家高技能人才(機電項目)培訓基地,廣西中職師資培訓基地。

學院現有專兼職教師653人,其中教授、副教授、高級工程師、講師等中級以上職稱教師486人,有10 人是國家機械職業教育教學指導委員會委員。在校全日制學生9800餘人,函授學員1200多人,學院已向社會累計輸送了30000餘合格人才,他們以基礎紮實、思想素質好、實踐能力強、適應能力強而深受社會各界和用人單位的好評,不少畢業生在各類企事業單位中已成了生產、管理骨幹。近年來畢業生一次就業率在95%以上,就業單位分布於廣西、廣東、上海、江蘇、浙江、福建、河南、海南等地。

面對21世紀,我們決心以一流的教育理念,一流的培養模式,一流的師資力量,培養一流的技術管理人才,為國家的經濟建設作出更大貢獻。

機構設定

黨委職能部門:黨委辦公室 組織部 宣傳部 統戰部 學生工作部 黨總支、直屬支部 紀檢監察室 離退休管理辦公室 工會 團委

行政職能部門:學院辦公室 組織人事處 財務處 審計室 教務處 科研處 學生處 留學生處 督導處 質量管理處 宣傳中心 保衛處 招生辦公室 就業指導中心 網路管理中心 後勤處

教學部門:機械工程系 電氣工程系 計算機與信息工程系 工商管理系 公共教學部 社科部 成教部 基礎技能實訓中心

科研部門:高等職業教育研究室

教輔部門:教育信息資源與技術中心 圖書館 職業技能鑑定管理中心

院系設定

機械工程系

◆是學院歷史最悠久、師資力量最雄厚的系部之一。現設有數控技術、焊接技術及自動化、模具設計與製造、機電設備維修與管理、機電設備維修與管理——工程機械維修方向、計算機輔助設計與製造、機械設計與製造等7個專業,在校學生2500多人,其中數控技術、焊接技術及自動化2個專業為國家級教改試點專業,模具設計與製造專業為自治區級教改試點專業,機電設備維修與管理、計算機輔助設計與製造等5個專業為自治區優質專業。

該系現有專兼職教師101人,其中高級職稱39人,中級職稱41人,技術能手8人,“五一”勞動獎章獲得者3人。他們教學經驗豐富、技術精湛,做到教學與生產相結合,經常為企業解決生產難題。建有現代製造技術中心、焊接技術中心、模具研發中心、機電設備維修技術中心、CAD技術中心、機械基礎技術中心等校內實訓基地,其中的現代製造技術中心和焊接技術中心為自治區示範實訓基地,現代製造技術中心獲中央財政重點支持,實驗實訓條件居廣西領先地位、全國一流水平。

汽車工程系

◆汽車工程系是學院發展最快的系部之一,是全國機械職業教育汽車類專業教學指導委員會主任單位。現設有汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務與行銷、汽車製造與裝配技術、汽車整形技術等5個專業,在校學生1200多人,其中汽車檢測與維修技術為自治區優質專業。

該系現有專兼職教師40人,其中高級職稱14人,中級職稱16人,是一支自治區優質教學團隊,此外,還擁有一支由大型汽車企業專家組成的教學顧問與技術隊伍。擁有一個按照一類汽車維修企業的標準配置的汽車技術中心,是國家緊缺人才培訓基地和自治區示範建設實訓基地。汽車工程系具備了汽車維修中級工、高級工、技師、高級技師、汽車配件銷售員及汽車調漆、噴漆中級工培訓鑑定的能力。

藝術設計系

藝術設計系是我院最年輕、最具活力的系部之一,目前開設有室內設計技術、動漫設計與製作、印刷圖文信息設計、工業產品造型設計、雕刻藝術與家具設計五個專業,在校生達1300多人。

該系堅持以“就業為導向、市場為依託、辦出品牌特色”的辦學理念,培養熟練掌握藝術設計基本理論知識和專業設計技能,具有較強的設計思維和創新能力,且具備良好的溝通能力和執行能力的實踐型高等技術人才。

該系共有專兼職專業教師40多人,其中高級職稱10人,中級職稱18人,大多數教師來自企業或行業的技術骨幹,教學經驗豐富,專業技能高超,在專業相關的行業中均有藝術成就和學術造詣,是一支優秀的“雙師型”的教師團隊。教學設備先進,各專業的教學實驗室門類齊全、設施配套,擁有先進的包裝與印刷技術中心、動漫設計與製作技術中心、工業設計技術中心、雕刻藝術與家具設計技術中心、室內設計技術實訓室。近年來畢業生就業率均超過98%,畢業生深受用人單位的普遍讚譽。

人文科學系

人文科學系負責學院基礎課的教學工作,主要承擔《高等數學》、《管理數學》、《套用數學》、《大學英語》、《專業英語》、《套用寫作》、《文書檔案學》、《演講與口才》、《基礎寫作》、《秘書學》、《書法》、《公關禮儀》、《體育》等課程的教學工作,開設有《套用英語》專業,該專業主幹課程均由外籍教師執教。

該部教學設施齊全,建有多個數位化多媒體語音室,可同時容納數百名學生上語音課,輔之以校園調頻廣播電台、校園網,以及漸成規模的“英語角”,為廣大學子提供了一個良好的外語學習環境;有一個標準400米跑道的綜合田徑運動場,兩個足球場,有體育館、羽毛球球館、籃球場、網球場、排球場等體育場館設施一應俱全,運動場總面積達50000平方米,可滿足廣大師生體育鍛鍊的需求。

該部師資力量雄厚,現有專兼職教師54人,其中高級職稱14人,中級職稱16人,研究生學歷或碩士學位15人,並聘請了多名高水平的外籍教師。 本部教師配備合理,基礎理論紮實,積極開展教研、科研活動,近年來多次在國內外各種刊物發表各種教研、科研論文,參與了多門教材的編寫工作,同時正在進行的多項科研項目已取得一定的階段性成果。

工商管理系

學院1983年起開設管理類專業,是廣西較早開設該類專業的院校之一。該系現開有電子商務、工商企業管理、物流管理、項目管理、國際管理、國際商務、行銷與策劃、會計與統計核算等7個專業,現全日制在校生近1800人。

該系擁有專兼職教師68人,其中:高級、中級職稱52人;博士1人,碩士(研究及在讀碩士(研究生)31人;“雙師”素質教師52人。專職教師中有1人被聘為廣西大學商學院兼職MBA導師,1人被聘為全國機械職業教育管理類專業教學指導委員會委員,2人被聘為學院學術委員會委員。

該系以市場需求為依據設定專業,牢固樹立“在學習中工作,在工作中學習”的理念,創新人才培養模式,突出人才培養過程的實踐性、開放性、職業性,各專業建設工作取得了顯著成效;物流管理專業被確認為“十一五”期間第三批廣西高等學校優質專業,“電子商務概論課程的改革與建設”被確認為新世紀廣西高等教育教學改革工程“十一五”精品課程改革與建設項目,多個教研教改、科研項目獲自治區級或廳級立項。

該係為學子提供了較為優越的學習環境。擁有電子商務實驗室、ERP實驗室、現代商務實訓中心等專用實驗、實訓基地,並與其他系共享語言培訓中心以及辦公設備和網路實驗室;加強與企業的合作,相繼與廣西德意數碼有限公司、廣西世紀物流有限公司、廣西桂友貿易有限公司等20餘家單位簽訂了校外實訓基地協定並正常運作。通過強化實踐性教學環節,培養學生的綜合職業能力,所培養的畢業生適崗能力強,深受用人單位歡迎,每年畢業生一次就業率均在98%以上,且就業質量不斷提高。

該系十分重視校企合作,先後與深圳速爾物流有限公司、廣東新邦物流有限公司簽訂了校企合作辦學協定書,2007年—2009年連續三年在我系設立“速爾物流班”、“新邦物流班”、“新邦財會班”,實現學習—培訓—就業一體化。深圳速爾物流有限公司專設了“速爾獎學金”。其他各專業正在與相關企業洽談開展辦學合作。

學院校訓

為繼承和發揚我校的光榮傳統與優良校風,激勵全校師生員工不斷煥發精神,刻苦學習,嚴謹治學,開拓創新,奮發進取,經研究決定,廣西機電職業技術學院新校訓定為:“自強弘毅 知行合一”。

“自強弘毅”:“自強”出自《周易》“天行健,君子以自強不息”,意為自尊自重,鍥而不捨、不斷自力圖強,奮發向上。“弘毅”出自《論語》“士不可以不弘毅,任重而道遠”一語,意為志向遠大,堅強剛毅。自強是中華民族的傳統美德,弘毅更是歷史上無數仁人志士的崇高追求,成就事業當以此為訓。

“知行合一”:出自明代學者王陽明的主張。“知”指認知、知識、理論;“行”指行為、實踐;“合一”蘊含結合、一體、和諧的意思。“知行合一” 是理論與實踐的辯證統一,既要學以致用、行中求知,更要明德求真、和諧發展,其深刻地反映了與時俱進、科學發展的時代精神。

概言之,該院校訓的整體含義是:

繼承和發揚中華民族自強不息、奮發向上的偉大精神,樹立為國家的繁榮昌盛而刻苦鑽研、積極奉獻的遠大志向,以堅毅剛強的品格、理論聯繫實際的作風、科學嚴謹的治學態度和以人為本、構建和諧的辦學理念,敢於實踐、勇於創新,不斷為我國現代化建設作出新貢獻。

我校近50年發展歷程證明,正是依靠一代代機電人的不懈努力,自強不息,艱苦奮鬥,團結協作,堅定不移地走現代職業教育發展之路,才有今天的輝煌;正是依靠一代代機電人前赴後繼,勇往直前,敢為人先,才為學校歷史抒寫了燦爛的篇章。“自強弘毅”正激勵著越來越多的機電人熱愛祖國,積極投身科教興國的實踐,努力學習、刻苦鑽研,為實現中華民族的偉大復興而不懈奮鬥。“知行合一” 注重理論與實踐的辯證統一,是我院辦學思想的高度概括,它時刻勉勵著我們不但要有知識、會思考、勇於實踐、敢於創新,更蘊含著明德求真、學以致用、和諧發展的深刻內涵,體現了我院加強文化素質教育、構建和諧校園的辦學精神。我院長期堅持以人為本、規範管理的辦學理念,既強調對學生的基礎理論教育,又注重實踐環節教學;既突出專業能力,又注重學生綜合素質的全面培養以及學院良好氛圍的形成,使教師所講、學生所學、環境所設、師生所做較好地融為一體。我們要“自強弘毅 知行合一”,為學院可持續發展和祖國的繁榮富強作出更大貢獻!

實訓中心

1. 基礎技能實訓中心

2. 焊接技術中心

3. 現代製造技術中心

4. CAD/CAM技術中心

5. 汽車技術中心

6. 設備維修技術中心

7. 通風製冷技術中心

8. 機械基礎技術中心

9. 樓宇智慧型控制技術中心

10. 工業控制技術中心

11. 機電一體化技術中心

12. 電子信息技術中心

13. 電工電子基礎技術中心

14. 計算機基礎技術中心

15. 網路技術中心

16.包裝印刷技術中心

17. 動漫專業實訓技術中心

18. 現代物流技術中心

19. 企業資源管理技術中心

20. 現代教育技術中心

21. 語言訓練技術中心

22. 現代商務實訓中心

社團組織

學生治安服務隊 義務郵遞小組 校園宣傳中心 武術協會 飲食文化沙龍 心理健康協會 體育愛好者協會 電子科技協會翰跡書畫協會 英語協會 綠色風環保協會 集郵協會

英語調頻廣播站 新視攝影協會 大學生記者團 藝術團口才與交際協會 計算機協會

晨曦禮儀社 "風信子"文學社

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