學校簡介
學校占地面積82畝，座落在風景秀麗的珠江河畔，毗鄰廣州國際會議展覽中心，位於廣州捷運8號線磨碟沙站C出口，交通便捷，校園綠樹成蔭，環境幽雅，是理想的求學場所。
廣東輕工職業技術學校管理機構
學校辦公室學
校辦公室是學校行政工作綜合協調及人事工作管理職能部門，其主要職責是：
一、協助學校領導處理日常工作；綜合處理和協調學校的行政管理事務，做好學校行政事務的上傳下達和信息反饋工作。
二、貫徹黨的幹部政策，協助上級部門做好校級領導幹部的考核、選拔、任免等工作，負責學校中層幹部的選拔、考核、任免、調配等工作。
三、按照幹部“四化”要求，建立校級和職能部門後備幹部培養工作制度。
四、負責制定人事工作制度，擬定學校行政組織機構、人員編制方案，依照有關規定，做好教職工的調配、考核、獎懲工作。
五、負責辦理各類專業技術職稱的申報、聘任等工作，以及技術工人的等級考核工作。
六、負責擬定和修訂全校性的行政規章制度，編寫學校的發展規劃和工作計畫、工作總結。
七、負責校內外政務信息的收集、管理和利用，並及時反饋給學校領導，積極為學校領導的決策提供合理化建議。
八、根據學校工作需要，按照學校領導的要求，主持開展階段性的專題工作。
九、協同教學部門做好教職工繼續教育計畫安排工作，以及會同有關部門做好推薦、表彰先進的工作。
十、負責教職工的工資、獎酬金、津貼、住房公積金的確定、調整、接轉等工作，以及教職工社會保險的申報和管理。
十一、負責召集全校教職工大會、校務會議、行政辦公會議和其他全校性會議，起草會議紀要和有關檔案，布置全校性的行政工作，檢查落實有關決定的執行情況。
十二、負責辦理教職工的離（退）休、離（退）職手續，以及對離（退）休人員的管理、服務工作。
十三、負責對各部門外聘人員的管理和審核工作，協助教務科、專業科做好教師的聘用和考評工作。
十四、負責學校的公文處理和文書檔案管理及人事檔案、人事工作資料的立卷和歸檔、保管等工作。
十五、負責全校教職工的考勤工作。
十六、負責學校行政印信的管理以及其他行政部門的印章刻制及啟用工作，學校介紹信、證明及有關證件的簽發和審核工作。
十七、負責學校的涉外事務，處理來信來訪工作。
十八、負責全校性的教育綜合統計工作。
十九、負責醫療證、醫療記帳單的申辦和管理工作。
二十、負責協調處理其他尚未明確歸屬職能部門管理的行政工作。
二十一、完成學校領導交辦的其他工作。
工會
在學校黨委和上級工會的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，帶領全校教職工為實現學校的各項任務努力工作。
一、根據我校工會組織的特點，在法律規定的範圍內，積極主動、獨立負責地開展工作，發揮聯結黨組織和教職工民眾的紐帶和橋樑作用。
二、組織全體會員學習，貫徹《工會法》和中國工會十四大精神，依法建立健全維護教職工經濟利益，保障職工當家作主的政治權利和精神文化需求，依法治會，依法維權，努力推進工會工作的制度化、法制化。
三、按照《工會法》、《勞動法》和黨的方針政策的要求，維護好教職工合法權益。積極協助黨政關心教職工，重點是關心病困教職工的實際困難和問題，認真採取措施，努力為困難職工排擾解難。
四、參與學校的管理監督，把教職工意願和要求體現在學校有關教職工權益的制度和規定中，從源頭上、根本上維護教職工的權益。
五、發展會員，教職工加入工會，須由本人自願申請，經工會小組討論通過，學校工會委員會批准並發給會員證。
六、開展健康的文藝體育活動，增強教職工凝聚力，提高教職工綜合素質。
七、維護女職工的特殊利益。通過女職工委員會，開展提高女職工素質，有益女工身心健康活動。
八、關心離休、退休職工的生活，積極向有關方面反映他們的願望和要求。
財務科
財務科是學校財務及資金、資產管理職能部門，其主要職責是：
一、貫徹執行各項財務政策和法規，遵守財經紀律，嚴格管理全學校的資金和固定資產，確保資金、資產的安全。
二、合理編制年度綜合預算方案，統籌安排各項經費開支，開源節流，勤儉辦學。
三、負責制定和調整學生收費標準，做好學生學雜費收取、核算和管理工作。
四、嚴格執行綜合預算計畫，定期向校長匯報經費收支情況，努力做好綜合平衡，確保計畫指標兌現。
五、嚴格按照國家會計制度建立會計帳冊，認真進行會計核算，及時清理債權信務和編制各類財務報表。
六、廣泛收集、利用財務信息資料，開展經濟分析研究，提供給學校領導決策。
七、負責全校經營場所的承包費、水電費的收取、管理、核算和結算工作。
八、負責管理工會經費和學校各個職能部門創收的資金。
九、開展稅務宣傳教育工作，嚴格按照有關規定做好依法納稅的代扣代碼繳工作。
十、完成學校安排的其他工作。
教務科
教務科是統籌協調全校教學工作的職能部門，其主要職責是：
一、認真貫徹黨的教育方針，根據有關職業教育工作條例和規定，協助主管校長管理全校教學工作，並做好相關的教學服務工作。
二、負責擬定學校教學管理制度，組織各專業科編制教學計畫，制訂校歷和教學進程表、課程總表，計算任課教師的獎酬金，做好教室安排工作。
三、組織和管理全校有關統考課程和各專業班級的各類考證考務工作，以及考前培訓班的組織工作。
四、負責學生學籍管理，統籌安排學期、學年考試、等級考試、及學生補考工作，做好學生學歷證書、等級證書的申辦和發放工作。審查補考名單，提出升（留）級、畢業、結業、肆業學生名單，報主管校長審批。
五、負責全校的教材預訂、採購、保管和供應工作。
六、負責監控全校的教學進程和教學質量，主持教學協調會，協調和檢查各專業科的教學工作，組織全校性的教學質量檢查及評估工作，並做好教學資料統計和教學檔案管理工作。
七、積極了解職教動態、信息和先進的教研、教改經驗，組織全校性教學改革研討活動，開展教育理論學習、教學專題研究。每學年的第二學期組織出版一期校刊，探索、總結和推廣教學經驗，提高教學質量。
八、指導專業科做好各項教學工作、專業發展規劃和師資隊伍建設、實訓基地規劃建設，並統籌協調全校教學設備等教學資源的合理使用和保管、維護工作。
九、負責檢查教師執行教學紀律情況，並按學期匯總各專業科對教師的考核情況，對教師的獎懲、續聘或解聘提出具體的意見或建議。
十、負責學生考勤情況統計，與學生科、專業科共同抓好學生學習紀律，營造良好的學風和校風。
十一、負責學校教學工作方面的對外聯繫和聯合辦學的教學工作，做好辦學點教學質量監控工作。
十二、協助專業科、人事科做好教師的聘用和考評工作。協助專業科做好新教師上崗培訓工作；協助人事科做好教師培訓、進修等繼續教育工作。
十三、負責統籌安排職業技能鑑定工作，組織專業科做好職業技能培訓、考證工作，並採取積極措施，推動職業技能鑑定社會化服務工作。
十四、負責統籌職業教育實訓中心建設和管理工作，進一步推動骨幹專業、示範性專業建設。
十五、組織各專業科建立試題庫，逐步推進考教分離工作。
十六、做好圖書館管理工作。
十七、完成學校領導安排的其他工作。
學生科
學生科是負責全校學生的思想政治教育工作和學生日常行為規範管理工作的職能部門。其主要工作職責是：
一、負責全校學生的思想政治教育、安全教育工作，積極了解、收集和分析學生的思想動態，及時採取相應措施，做好對後進學生的教育輔導工作，引導學生樹立科學的人生觀和世界觀，建設優良的校風和學風。
二、負責指導和管理學生日常行為，制定和實施學生管理規章制度，提出對學生的獎懲意見。
三、協同保衛科建立學生安全事故的預警、應急處理制度，及時、有效地處理學生突發事件。
四、負責班主任（輔導員）的聘任、培訓和考核管理工作。
五、負責班級考核工作、學生綜合測評工作。
六、負責組織學生開展勤工助學工作，以及對貧困學生的幫扶工作。
七、負責新生接待和入學教育工作，負責學籍管理和學生證、畢業證的發放工作。
八、協助團委做好學生社團管理工作。
九、會同學校辦公室負責接待和處理學生或學生家長的來信、來訪工作。
十、負責學生的心理諮詢和心理、生理健康教育、輔導工作。
十一、負責學生宿舍的管理工作。
十二、會同教務科做好學生考勤統計工作。
十三、完成學校領導安排的其他工作。
保衛科
保衛科是學校安全保衛工作職能部門。其主要職責是：
一、根據有關法律法規，建立健全包括學生安全事故預警、應急處理機制的學校安全保衛制度，及時、有效地處理各種安全突發事故，做好學校內部的安全工作。
二、負責開展法制和安全宣傳教育，做好學生安全管理工作，協助學生科處理學生違規違紀工作。
三、普及消防知識，切實做好消防安全工作。
四、防止國內外非法勢力對學校的滲透、煽動和破壞活動，及時查處各種製造和傳播有害信息的行為，協助公安部門及時制止各種危害國家安全的違法犯罪行為。
五、建立職能部門安全責任制度，督促學校各部門共同做好安全工作，有效防止和及時處理各種安全事故。
六、負責做好全校性的安全值班安排和保全人員管理工作，以及邊境通行證的申辦工作。
七、負責學生、教職工戶籍管理工作和外來暫住人口管理工作。
八、負責防盜、消防器材的管理工作。
九、完成學校領導安排的其他工作。
行政科
行政科是學校的後勤服務管理職能部門，其主要職責是：
一、根據學校的發展規劃，制定學校基建規劃和後勤服務計畫。
二、負責擬定全校物資設備的採購計畫，統籌安排採購工作。
三、負責學校土地、房舍等資產的產權維護和管理，統籌管理和維護全校的教學和生活用房、生活設備，以及教職工房改房的管理工作。
四、負責校園綠化規劃、建設和管理工作，搞好學校環境衛生。
五、負責對全校用水用電的管理以及房租、水電的抄表、計費工作。
六、負責對學校公務車輛的購置、調配使用和管理、維護工作，確保用車安全。
七、負責對畢業生離校前的財產檢查工作，以及全校師生寒暑假離校車船票的購買工作。
八、負責學校基建申報、監督和驗收工作。
九、學校的醫療衛生、計畫生育工作和愛衛會的日常工作。
十、負責後勤承包經營服務場所的管理、監督，嚴格做好學校膳食管理工作，確保學校的飲食衛生安全。
十一、負責學校倉庫管理，做好各項材料的審核、入庫、驗收、領用等管理工作。
十二、負責對全校資產、設備的管理，建立健全有關校產設備的帳、卡編寫和登記制度。對新增物資、設備要組織專人驗收、登記入帳之後才能交付使用。
十三、完成學校領導交辦的其他工作。
專業科
專業科是在教務科統籌協調下實施專業教學和管理工作，保證教學質量的職能部門，其主要職責如下：
一、對本專業科的建設和發展、各專業的教學質量全面負責，並配合招生辦、就業指導中心做好招生宣傳和推薦就業工作。
二、根據教務科的教學工作安排，負責本專業科各專業的教學實施，包括教學計畫、教學大綱的制訂、教學過程的組織、教學質量控制、教學成本控制、教學反饋工作，並按時做好工作總結。
三、根據教務科下達的教學任務，負責安排和聘請本專業科教學所需的任課教師，並及時掌握任課教師的教學情況，對不合格的教師及時予以調整。
四、負責建立本科每個教師的業務檔案和每學期的教師考核工作。做好常規的教學檢查工作，專業科科長負責審批經教研組討論後的教師授課計畫和檢查教研組長的教案，教研組長負責檢查本組教師的教案，落實教師聽課制度。
五、負責本專業科的教學改革、教學研究工作（含新專業的開設，舊專業的完善，教學模式探討，雙師型教師隊伍建設，教材教法研究等）。
六、負責擬定本專業科發展規劃、師資培養計畫、實驗（實習）室建設規劃，經學校批准後負責組織實施。
七、在教務科的統籌安排下，具體組織本科各個專業的技能鑑定培訓、考證工作，並採取積極措施，推動職業技能鑑定社會化服務工作。
八、負責開設本專業科第二課堂工作，指導學生選修第二專業，以提高學生的綜合素質，一專多能，適應人才市場需求。
九、負責提出本專業科專業教師擔任本專業科班級班主任的建議，供學生科選聘班主任時參考；指導本專業科擔任班主任的教師做好班主任工作。加強教師隊伍的師德教育，從為人師表、嚴謹治學、愛崗敬業、熱愛學生等多方面要求教師言傳身教，為學生樹立榜樣。十、負責專業科教學設備的管理與維護工作，並建立健全物資管理制度，合理調配使用教學資源。
十一、負責本專業科新教師的培訓工作，制訂本專業科教師進修計畫，鼓勵教師積極參加業務進修，不斷提高教學水平。
十二、建立與任課教師和本專業科所轄班級學生的信息溝通渠道，及時了解和掌握教學情況，不斷提高教學質量。
十三、配合教務科做好建立試題庫工作，逐步推進教考分離工作。
十四、負責本專業科學生技能訓練、外出生產實習和聯合辦學等的安全教育工作，採取有效措施，嚴防發生安全責任事故。
十五、完成學校領導安排的其它工作。
技能鑑定
信息工程系機電工程系
基礎教育系
經濟管理系
輕化工程系
教學規範
根據《廣東省中等職業學籍管理規定（試行）》（粵教職[2002]50號），特制定我校學生升級與留級的實施細則。
第一條學生成績考核包括學業和操行兩方面。學業方面，按照教學計畫的規定，考核學生的學習成績；操行方面，對學生的思想品德，組織紀律等方面進行考察評定。
第二條學生在每年操行總評合格而且學完每年教學計畫規定的課程後，經考核（含補考）成績合格者或不及格門數未達到所學課程（含實踐教學課程）二分之一者，應予升級。
第三條學生在每年操行總評不及格者應予留級。
第四條學生一學期曠課超過30天學時或一學年曠課累計超過45學時（曠課一天，按六學時或當天實有課時計）者應予留級。
第五條學生在每年學完教學計畫規定的課程後，經考核（含補考）不及格門數仍有二分之一（及以上）者，應予留級。課程門數按下列規定計：
1、凡按教學計畫規定的各種實踐性教學環節，如單獨進行考核時，按一門課程計；
2、畢業設計或畢業論文，按一門課程計；
3、凡一門課分幾個學期講授，學期、學年都進行考核時，每學年可取其平均值，按一門課程計。
第六條學業成績考核有關規定：
1、學生缺某門課程教學時數累計超過三分之一者，不得參加該課程的正常考核；缺交作業（包括實驗報告）次數超過總次數三分之一者，不得參加該課程的正常考核。
2、學生因故不能參加考試時，須經教務部門批准。凡擅自缺考者，該課程以零分計。
3、考試舞弊（包括協同舞弊）者，取消該課程成績，以零分計，不得參加正常補考，並處以警告以上的行政處分。
第七條留級累計不能超過兩次。
主要論文作品
A、2004年廣東省職業教育論文和教材評審結果：
一、論文
1、柯小青：學校隱性德育若干問題的探討-------一等獎；
2、李瓊清：中專英語課堂互動活動之探究-------二等獎；
3、寧開云：當前物業管理專業教育中存在的問題及對策思考------三等獎；
4、黃美英：在實操中找到真感覺…淺談（會計實物）的教學改革-----三等獎；
5、糜淑娥：（構成）課程教學的構想與實踐---------三等獎；
6、鍾志雄：加強會計職業道德教育…對會計信息失真的思考-------優秀獎；
7、李夏君：關於計算機理論課的思考--------優秀獎。
二、教材糜淑娥：廣告實用技術------------三等獎。
B、晉利：影響中專生自信心的因素與對策研究在廣東省職業技術教育學會“2005年廣東職業教育論壇”論文評選中，榮獲三等獎。
C、陳珏琳
課件：數學專業（高中）的立體幾何榮獲廣東省35所職業教育與成人教育類學校“多媒體課件”的比賽的優秀獎2005.7
D、論文發表情況：
黃利香
1、淺談中等職業學校網路化圖書館的建設《廣東文化藝術論壇》2004
2、論資訊時代學校圖書館的教育職能《社會科學論壇》2005
李夏君
理論與實踐相結合---------談軟體工程教學體驗《校刊》2005.7
袁海風
1、談談如何備好美術欣賞教學這門課《中華職業教育研究（第八卷）》2004.8
2、改進水粉畫教學，促進工藝美術專業教學的發展《中國輕工教育》2005.1
3、引導正確的審美觀,提高辨別能力,達到創美目的《中華職業教育研究(第九卷)》2005.3
4、談談水粉畫教學改進，促進工藝美術專業教學發展新探《校刊》2005.7
5、學校開展素質教育課的思考《輕工職業教育》2005.8
美術作品
1、球場上羊城青年文化節美術作品展覽2004.7
2、獲《珠江》2005.7
3、外來妹的工閒2005.7
4、夏日笙歌2005.7
5、牛場2005.7
6、風景2005.7
7、待2005.7
8、小歇廣東省第6屆美術書法攝影作品展覽2005.10
9、鄉村2005.10
10、果廣州市百名畫家作品邀請展2004.11
11、加強治安確保萬家安2004.11
12、家園在同奔小康路---2004年廣東省美術、書法、攝影聯展2004.
13、家園之二和諧廣東---廣東省第6屆美術、書法、攝影作品展覽2005.10
羅凱
乙酸乙酯合成實驗改進《校刊》2005.7
劉春娟
1、教改“2+1”中企業實習的探討《校刊》2005.7
2、原子螢光的發展新動態《中國建材科技》2005
黃寧紅
微波場協同提取紅龍果食用色素的研究《廣東微量元素（第九期）》2005
盧炳坤
1、新課標下如何進行中學籃球教學改革《體育師友》2005.3
2、試論中職體育課程的改革---實施康體課教學《校刊》2004.7
李慧兒
1、談聽課評教《輕工職業教育》2005.3
2、英語試卷評講的思考與探索《校刊》2005.7
楊茜
從歸化異化談外來詞的翻譯《校刊》2005.7
陳亦瓊
在專業英語課程實施項目教學《校刊》2005.7
張四妹
1、VocabularyAcquisition…《學術論壇》2005.12
2、聽力理解過程認知淺析《中國輕工教育》2005.1
3、英語教學中培養閱讀能力之我見《廣東職業與成人教育》2005.11
4、淺談中西文化差異對語用能力的影響《職業教育研究》2005.7
5、計算機輔助下的英語教學《湘潮》2005.12
李斯潔
英文歌曲在英語教學中的作用《中國輕工教育》2005.3
莫柔
第六章數據收集與統計初步附錄：Exeel在統計中的套用
省編實驗教材《數學》（上冊）2005.8
林盛禹
淺析公文寫作不規範的幾個問題《中國輕工教育》2005.3
楊海亮
演講，情從何處來《演講與口才》2006.1
曹艷玲
1、細講語文課程，提高學生職業素質《中國輕工教育》2005.3
2、淺談語文發散思維的培養《廣東職業與成人教育》2005.3
張曉明
1、機動機構設計中汽缸緩衝的實現《中國輕工教育》2005.1
2、氣動行程程式控制四路中障礙信號的分析與消除《廣東職業與成人教育》2005.10
劉斌
1、案例教學法在物業管理教學中的運用《校刊》2004.7
2、電子商務對現代企業的通影響《校刊》2004.7
3、淺論應收帳款的風險及其管理《廣東聲技工教育論文選》2004.8
黃美英
1、發展規模經濟，提高核心競爭力《中國輕工教育》2005.4
2、課堂教學中的賞識教育《校刊》2005.7
3、在實操中找到真感覺《廣東職業與成人教育》2005.1
黃麗青
1、知識經濟時代中專圖書館的建設《校刊》2004.7
2、淺談中職（會計基礎）課程的教學《校刊》2005.7
黃海平
關於我國企業國際多元化經營的探討《財會月刊》2005.10
陳潔
試從市場學角度談談中職學校的發展《校刊》2005.7
鍾志雄
1、淺談知識經濟時代財務管理的發展《廣東技術師範學院學報》2005.6
2、加強會計職業道德教育---對會計信息失真的思考《校刊》2004.7
3、在模擬超市中融入行銷理念《校刊》2004.7
4、關於會計專業教學的思考《校刊》2005.7
楊淑玲
談談自控類綜合培訓《校刊》2004.7
優勢特色
一、國家政府對職業教育的重視
●職業教育已列入中南海議事日程
2006年11月15日上午，中共中央政治局常委，國務院總理溫家寶邀請有關專家，圍繞職業教育進行座談，這是國務院繼教育形勢、基礎教育之後舉行教育工作座談會，會議明確在整個教育結構和教育布局當中，必須高度重視職業教育，要把職業教育擺到更加突出更加重要的位置。
“十一五”期間，中央財政計畫投入140億元發展職業教育，職業教育招生規模在兩年迅速擴大，“上職中，再做工”的觀念正漸深入人心…
●廣東省高度重視職業教育
2006年8月，廣東省省委省政府召開了史無前例的全省職業教育工作會議。中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江和省委副書記、省長黃華華親自參加並作大會報告。大會明確確定了今後幾年將會大力度發展職業教育，廣東省職業教育遇到改革開放以來前所未有的好形勢。
●國家推出資助政策，促使職業教育發展
2007年5月13日，國務院印發了《國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系意見》，明確把中等職業學校學生資助政策納入國家的學校家庭經濟困難學生資助政策體系，所有農村戶籍學生、縣鎮非農戶口學生、城市家庭經濟困難學生每生每年資助1500元，連續資助二年。
二、珠三角地區打造職業技術教育核心地帶
德國、日本等世界製造業強國成功的歷史經驗告訴我們：經濟發達地區，必然要成為職業技術教育發達地區。
據介紹，辦好職業技術教育需具備兩個重要條件：一是高投入，因職業技術教育是實業教育，需要較多的實驗設備、操作設備，投入往往比辦普通高中要大得多；二是要有好的產業支撐，因為只有產業集群和從多的企業才能提供好的實習場所，也只有以此依託，學校才能更好地為企業培養出實用型技術工人和高素質的產業工人。“從這個層面上看，珠三角地區具備這樣的辦學優勢。”因此，珠三角地區要做大做強職業技術教育，通過擴大招生，集中辦規模性的職業技術教育群，打造職業技術教育的核心地帶。
三、國家政府對我校的重視
●新快報訊：2006年6月21日上午，廣東省副省長宋海率省、市教育部門領導來到廣東省輕工職業技術學校考察工作，聽取了該校校長李偉東的工作匯報，參觀了該校的中德FESTO氣動液壓控制技術培訓中心，對該校在中專轉型過程中所取得的成績作了充分的肯定。
——摘自2006年06月27日金羊網《新快報》
●廣東省社會科學院競爭力評估研究中心和廣東省省情調查研究中心聯合發布：2006、2007年度廣東省職業教育學校競爭力評估排名，廣東省輕工職業技術學校連續二年居第二。
——摘自2006年12月22日《南方日報》A18版
交通指南
1、廣東省汽車站（流花車站）下車後到廣州市汽車站公車站，可乘捷運二號線到磨碟沙站下車C出口即到學校；
2、廣州火車東站下車可乘130路車到珠影下車，轉乘B7、B7快、229路車到磨碟沙站下車，或在東站乘捷運三號線到客村轉乘捷運二號線到磨碟沙站下車C出口即到學校；
3、天河客運站、番禺客運站下車可乘捷運三號線到客村轉乘捷運二號線到磨碟沙站下車C出口即到學校；
4、芳村客運站下車到對面乘69路車到珠影站下車，轉乘B7、B7快、229路車到磨碟沙站下車，或乘捷運二號線到磨碟沙站下車C出口即到學校；
5、窖口客運站乘206路車在赤崗站下車，向會展中心方向走1000米即到學校；
6、羅沖圍客運站乘229路車到磨碟沙站下車即到學校；
7、海珠客運站、東圃客運站乘B7快、B7路車到磨碟沙站下車即到學校；
8、如自行駕車走華南快速幹線，由新洲（赤崗）出口向西行駛約500米即到學校。
9、可在捷運一號線轉二號線到磨碟沙站下捷運c出口即到學校。
