湖南理工學院教授
男，1984年大學畢業，1987年9月調入湖南理工學院社科部（原岳陽大學馬列部），從事高校思想政治理論課教學和研究工作。1991年9月進入中國人民大學攻讀碩士研究生主要課程，1998年9月評聘為副教授，2002年師從中國人民大學博士生導師王順生教授，從事馬克思主義中國化問題訪學研究，2004年9月晉升為教授。
長期從事高校思想政治理論課的教學和研究工作，現為中國抗日戰爭研究會會員，湖南省毛澤東思想教學研究會常務理事，主要研究方向為中國特色理論。
在鄧小平教育理論、民辦教育思想和任弼時生平與思想研究領域，形成了自己的特色和優勢，先後在《抗日戰爭研究》、《當代中國史研究》、《教學與研究》、《黨建研究》、《求索》、《學術論壇》等國家級、省級刊物上發表學術論文30多篇。主編高校教材、教參9本，其成果曾獲“五個一工程”獎和市社科成果一等獎。專著《鄧小平教育理論概論》，由中共中央黨校出版社出版，原國家教育部社科司司長溪廣慶教授在序言中評價：該書構思新穎、邏輯性強、內容全面、重點突出、通俗易懂，可以看出作者對鄧小平教育理論的鑽研很有廣度和深度，反映了作者良好的學風和可貴的探索精神。湖南師範大學原校長張楚延教授在書評中認為：該書是“一種理論的系統闡述”。
近幾年，主持和參與了四項國家級、省級社科規劃課題和軟科學課題的研究工作。他堅持理論研究服務社會，結合當前實際，在民辦教育問題方面進行了系列專題研究，形成了可喜的研究成果，他主持的“湖南社會力量辦學問題研究課題”被專家認為“針對性強，有顯著的實踐指導意義”。
