內容簡介
《幼稚園多元智慧型活動開放課程》是以多元智慧型理論為借鑑，結合中西方其他教育理念，以教育部最新的幼兒教育大綱中的五大領域為主線編寫而成的幼兒教材。《課程》儘量將知識點融入主體活動和情景設定中，引導孩子提高獨立思考和解決問題的能力。令人欣慰的是，活動設計都來源於教學一線，並被實驗證明是孩子喜歡的。從健康、語言、社會、科學、數學和藝術六個領域，通過運動、表達、交往、探索、操作和創造等學習方式，使孩子感受學習的快樂，保持學習的興趣。這些活動設計背後的理念是每個人都擁有的各項智慧型，而各人的智慧型組合又不同，每個孩子可以根據自己的智慧型特長，從不同的單元活動中吸取知識的精華。教師可以通過活動來觀察孩子的智慧型特點，加強孩子強勢智慧型的開發，同時牽引其弱勢智慧型的提升和發展。
目錄
序言
幼稚園多元智慧型活動開放課程概述
第一章 幼兒語言一表達教育活動概述
一、幼兒語言教育與幼兒的發展
二、語言智慧型與幼兒語言智慧型的開發
三、幼兒語言智慧型活動的理論指導
四、幼兒語言智慧型活動的教學策略和方法
附：幼稚園語言教育發展目標體系
(一)幼稚園語言教育總目標
(二)幼稚園語言教育的年齡階段目標
(三)幼稚園語言教育活動目標
第二章 幼稚園小班(上學期)語言——表達活動設計
主題 快樂的幼稚園
活動一 我懂禮貌
活動二 我是妞妞
