學校簡介
丫丫藝術學校包括：平遙校區、靈石校區和丫丫琴行及在鄉鎮開設的教學點，學校占地面積約有 1500 平方米，其中有舞蹈排練廳、畫室、琴房、綜合教室、教工宿舍等，配備有樂器、音響、電腦、通訊等教學和辦公設施。開設有：聲樂、舞蹈、鋼琴、電子琴、薩克斯、吉他、小提琴、架子鼓、二胡、古箏、笛子、葫蘆絲、巴烏、琵琶、揚琴、語言表演、快樂樂理、美術、書法等專業。
山西省平遙縣丫丫藝術學校學校始終堅持以“以質量求生存，以特色謀發展”的辦學方針，在教學中曾先後多次聘請專家講學、組織學生進行社會實踐，參加省市縣大型的文藝活動，以及學校的各種匯報演出、作品展示、藝術沙龍、參加中國音協、舞協、美協、書協組織的藝術水平考級和各種藝術比賽，並組建了“丫丫少兒藝術團”“丫丫少兒合唱團”，為愛好藝術的青少年提供和創建了各種學習、鍛鍊和展示才華的機會，使他們既受到科學規範的藝術教育，還體驗到藝術實踐的樂趣，在性格的塑造和智力的開發上得到良好的發展。
山西省平遙縣丫丫藝術學校丫丫藝術學校被中國教育家聯合會、中國民辦教育家協會授予中國民辦教育特色學校；被中國音樂家協會、中國舞蹈家協會、中國美協書協確定為山西考區的定點單位；被縣委縣政府授予“辦學先進單位”的稱號；被縣教育局授予“民辦教育先進單位”；被共青團縣委，縣少工委確定為“青少年藝術活動基地”。
專業介紹
聲樂根據每個學生不同的嗓音條件培養，對學生進行基礎的發聲訓練，掌握歌唱中的氣息、咬字、節奏等技巧，達到音色、音準、情感的完美結合和統一。培養學生對歌曲作品進行好的處理，增強音樂表現力，使得每位學生更好的展現出歌唱的魅力。
器樂
 二胡 |  古箏 |
 電子琴 |  鋼琴 |
 薩克斯 |  小提琴 |
 吉他 |  架子鼓 |
舞蹈是一種用表情、動作和肢體語言表達情感，反映社會生活的一門藝術，學習舞蹈通過肢體訓練，可以鍛鍊青少年的整體協調性和節奏感，提高對音樂的感受力，培養良好的形體和氣質。
美術修養是素質教育中不可缺少的，通過學習美術，接受正規系統的繪畫訓練，將大大開發孩子們的想像力，創造力，和描繪七彩世界的能力。
書法我國書法有三千年的歷史，是以毛筆、硬筆書寫漢字來表達作者精神美的藝術。藉助於精湛的技法，生動的文字造型來表達其性格、趣味、學識、修養等是生活中不可缺少的一項技能。
語言藝術語言是思維的外殼，是人與人之間交流的第一工具，似為“人的第二張臉”。每個場合環境都需要用口說話、以聲達意、以音傳情。在追求高效率的社會裡，口語使用的場合越來越多，使用的頻率也越高。
丫丫藝術學校語言表演專業，自開辦以來突出特色、發展迅速。形成了集故事表演、朗誦、演講、快板、相聲、雙簧、音樂劇排練、節目主持為一體的系統、規範、梯次型結構的語言教學體系。語言表演專業的教學理念：面向全體少年兒童，增強自信心，為每一位學員提供鍛鍊、實踐的機會。語言表演的教學總目標是：以教學理念為依據,通過培訓和表演實踐，培養學生熱愛表演的情趣，發展表演意識，表演能力和創造能力，豐富情感體驗，陶冶心靈。語言表演技能培訓目標：1、通過語言表演的培訓，培養學生用標準的國語有感情地講故事、朗誦，小品、曲藝、演講、主持節目。2．通過培養學生表演思維能力，表現能力，創造能力，在老師的幫助下藉助姿態語言，完成角色塑造任務。3、通過培訓，培養學生樹立自信心，發展學生想像力、創造力，學習與人相處、與人交往、與人競爭，促進學生綜合能力的提高。 語言表演專業的教學宗旨：學語言， 練口才， 增自信，長才幹，讓孩子在自信中成長，讓孩子一起大膽的開口“說”！
精彩演出
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