發展歷程
在學校領導的關懷下，在其他部門的支持下，經過全體師生的努力，經濟學系茁壯成長，
研究部門
經濟與城市管理學院
師資力量
經濟與城市管理學院經濟與城市管理學院設有經濟學、房地產經濟管理、城市管理和農村區域發展4個本科專業，有政治經濟學、西方經濟學、產業經濟學、國防經濟學碩士學位授予權。在校本科生、碩士生1120人。
領導集體
主要領導如下：
教學成果
經濟與城市管理學院重視教學科研，推行教學改革，承擔教學研究項目9項，國家級科研項目3項，省部級科研項目29項，獲省級以上科研成果獎9項，發表學術論文280餘篇。西方經濟學課程被評為山東省精品課程。西方經濟學課程建設研究項目被評為山東省高等教育優秀教學成果二等獎。
經濟與城市管理學院注重同社會各界的聯繫與合作，每年選派部分學生到山東大學訪學，與中國保監會山東保監局建立了長期合作關係，在山東龍口、招遠、萊蕪等地建立了７個教學實踐基地。
經濟與城市管理學院恪守“克明峻德，格物致知”的校訓，“誠意求知，固本惟新”，全面貫徹落實科學發展觀，在學校跨越式發展中與時俱進，開拓創新。
專業介紹
經濟學專業（020101）
培養層次： 本科生
專業培養目標：本專業培養具備比較紮實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企、事業單位從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的 高級複合型人才。
專業培養要求：本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關基礎專業知識，了解市場經濟運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力。
主幹學科：經濟學
主幹課程：政治經濟學、個體經濟學、總量經濟學、計量經濟學、國際經濟學、產業經濟學、資本論、經濟學說史、發展經濟學、貨幣銀行學、國際金融、財政學、國際貿易、統計學、會計學、企業管理、市場行銷等。
教學特色：按照理論基礎紮實、富有創新精神、知識面寬、能力強的培養宗旨，培養能適應社會經濟發展需求的經濟理論研究人才及管理人才，並為經濟類和其他相關學科提供碩士研究生生源。
授予學位：經濟學學士
房地產經營管理專業（110106）
培養層次： 本科生
專業培養目標：本專業培養具有系統的房地產基本理論知識和房地產策劃的基本技能，掌握寬廣的現代文化科學知識，並熟悉我國房地產政策法規，能勝任房地產領域的項目論證、可行性分析、中介諮詢，能在房地產行政管理機關，企業事業單位及教學科研單位及相關領域工作的高級專門人才。
專業培養要求：本專業學生主要學習現代房地產投資策劃戰略、創意設計製作，房地產實體經營管理及經濟、文化和藝術有關的學科知識，並掌握中外房地產行業的發展現狀和發展趨勢，適應於我國社會主義經濟建設及加快城市化進程的需要，具有一定社會實踐和科研的基本能力。
主幹學科：管理學
主幹課程：政治經濟學、個體經濟學、總量經濟學、計量經濟學、國際經濟學、產業經濟學、管理學、財務管理、統計學、房地產經濟學、貨幣銀行學、投資學、房地產評估、房地產策劃、房地產法規、建築工程概預算、房地產開發與投資、物業管理理論與實務、建築工程基本知識、房地產市場學等。
教學特色：依託雄厚的師資優勢及其在國內的廣泛影響力，按照基礎紮實、富有創新精神、知識面寬、能力強的培養宗旨，培養適應房地產業和我國城市化發展要求的經濟管理人才。
授予學位：管理學學士
城市管理專業（110308W）
專業培養目標：：本專業旨在培養適應現代社會經濟發展的需要，具備城市管理理論，了解城市綜合運行規律，掌握相關管理技術與方法等方面知識以及運用這些知識的能力，能夠從事城市經濟分析、城市管理、基礎設施和市政公用設施投資、建設、經營和管理工作，德、智、體全面發展的套用型、複合型高級專門人才。
專業培養要求：本專業學生要求掌握城市學、經濟管理科學的基本理論和基本知識，接受管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事城市管理行業的工作，具備規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。
主幹學科：管理學
主幹課程：個體經濟學、總量經濟學、管理學、經濟地理學、區域經濟學、城市規劃學、投資學、城市經濟學、市政管理學、城市生態與環境、城市交通與物流、城市公用事業管理等。
教學特色：基於城市是一個複雜的巨系統，本專業著重於學生多方面知識的綜合，同時訓練學生的信息收集、整理、分析能力，並在主要專業課程中採取模擬實景教學、案例教學、實地實習等方法培養能力型、套用型人才。
授予學位：管理學學士
農村區域發展專業（110402）
專業培養目標：本專業培養具備農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事計畫、規劃與設計、推廣與發展、經營與管理、教學與科研等工作的高級專門人才。
專業培養要求：本專業學生主要學習農村區域發展和當代農村發展方面的基本理論和基本知識，受到農村發展調查分析、規劃時間設計、實施、監控與評價等方面的基本訓練，掌握從事農村區域/社區發展工作的基本能力。
主幹學科：經濟學
主要課程：西方經濟學、政治經濟學、農業概論、農業經濟學、發展社會學、發展經濟學、農村發展研究方法、農村發展設計與規劃。
培養特色： 本專業的培養包括課程學習、實踐教學和導師指導等三部分。其中課程體系由發展理論、發展研究方法、發展實踐與項目管理等三大板塊構成。此外，本科生在一、二年級還要學習農業與農村相關專業及社會學、經濟學、管理學的基礎知識。在專業課程的教學中，除採用常規的理論教學法外，還採用參與式和案例教學方法，以提高學生分析和解決發展問題的能力。實踐教學則為學生提供實際運用發展管理理論和方法的機會，培養和提高實際工作能力。面向人才市場需求，充分發揮個人的潛力與優勢，加速成才的過程。
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
教材建設
教材建設成果豐碩。在多次出版《個體經濟學》、《總量經濟學》、《西方經濟學》教材的基礎上，2007年出版了《個體經濟學》、《總量經濟學》、《西方經濟學》和《發展經濟學》精品課程系列教材。《西方經濟學》教材被評為山東省教育廳優秀科研成果三等獎，山東經濟學院優秀教材一等獎。
教學研究
| 經濟與城市管理學院教研項目 | |||
| 年度 | 項目名稱 | ||
| 項目負責人 | |||
| 2004 | 完善《產業經濟學》課程實踐教學的構想 | 陳保啟 | |
| 案例教學在西方經濟學中的套用 | 張遠超 | ||
| 2005 | 經濟學教學方法研究 | 魯長保 | |
| 課件教學的問題與對策研究 | 楊 麗 | ||
| 中國經濟史課程的開設與教學實踐研究 | 張秀孌 | ||
| 2006 | 實驗室開放管理模式探討 | 王麗瑜 | |
| 雙語教學中的主要問題及對策研究 | 張 英 | ||
| 新時期高校教風學風建設的加強和改進 | 經濟與與城市管理學院 | ||
| 網路教學在西方經濟學中的套用 | 周 寧 |
科研獲獎
| 序號 | 第一完成人 | 獲獎成果名稱 | 獎勵名稱 |
| 1 | 崔友平 | 經濟周期理論及其現實意義 | 山東省社會科學優秀成果獎二等獎 |
| 2 | 郭松海 | 管好國有土地資產 謹防土地收益流失 | 山東省社會科學優秀成果獎二等獎 |
| 3 | 孟祥仲 | 我國擴張性財政政策的擠出效應問題 | 山東省社會科學優秀成果獎三等獎 |
| 4 | 董長瑞 | 山東省科技人才培養結構調整研究 | 山東省科技進步獎三等獎 |
| 5 | 郭松海 | 建立山東省房地產價格的科學調控體系研究 | 山東省軟科學一等獎 |
