內容簡介
寫人、記事、寫景、狀物是國小階段寫作訓練中記敘文的主要內容。“我手寫我心，我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現出來的。
這套叢書中的《小學生寫入記事作文》和《小學生寫景狀物作文》這兩本集子，分別收錄了同學們的優秀習作百餘篇。在這些習作中，所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學在日常生活、學習中經常見到遇到親歷到的凡人小事與萬物景觀，地點也不外乎就是家庭、社區、學校、社會。可以這樣說。這些習作所反映出的內容，都是每一位同學熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識’的感覺，產生“我也行”的；中動與信心，步入‘輕鬆作文”的狀態，從而達到“我手寫心我，我心抒我情”的目的，切實提高你的寫作能力。
作品目錄
人物攝影展
小學生寫人作文我就是我我胖，但我快樂
我是“激動小子”
我是一名節能員
我是只土撥鼠
我就是我
大頭司令
小學生寫人作文多筆畫的我
我的自畫像
回家看看
與爸爸打賭
媽媽寫給我的一封信
好公好婆
我的姥姥
大伯
我的三舅
小學生寫人作文躺在床上的“指揮家”我家之最爺爺
. 校園主角“不簡單”
同桌“睡羅漢”我喜歡的一個同學
四話“足彩迷”
小薇薇
我是一個“野”女孩
我的“淘氣鬼”朋友
那些女生
“慢性子”女班乾
匆匆過客
小學生寫人作文賣報紙的老奶奶
我忘不了她
人窮志不短
我收“洋徒弟”
鐵山老人
凡人張大叔
這件事他做得對
小木匠一位好司機
外來的打工老頭
佳作導讀
小學生寫人作文我的一位國文老師故事大看台
興高采烈
一件高興的事
我和叔叔去打獵
小兵
小個子
小學生寫人作文……
