田老師教小學生作文·寫人作文

田老師教小學生作文·寫人作文

《田老師教小學生作文·寫人作文》是2010上海遠東出版社出版的圖書,作者是張宏敏、 田榮俊。

內容簡介

《田老師教小學生作文·寫人作文》內容簡介:作文是最具個性特徵的精神勞動,而作文教學是國小語文教學重要的組成部分,也是全面提高學生素質、夯實基礎的一項重要教學活動。為什麼現在的作文教學始終走不出“高耗低效”的怪圈?為什麼我們的學生對作文始終懷有一種畏懼的心理?這固然與我們現在的教學認識、教學內容、教學方式等有關,然而,更重要的是,我們往往忽視了對學生作文興趣的激發和對其作文能力的培養。只有真正地從教學細節抓起,有計畫、有步驟、有目的地培養學生的作文能力,才能提高作文教學的效益。

目錄

第一單元 我秀我酷
[主題導語]
[佳作欣賞]
陽光下成長的快樂女孩
可愛的小女孩
把笑進行到底
我的自畫像
笑傲“江湖”

馬虎的我
[作文設計]
1.在家我最酷
2.請你記住我
3.天生我才
第二單元 父愛如山
[主題導語]
[佳作欣賞]
重讀父愛
愛書如命的爸爸
爸爸,我愛你
父愛守護神
厲害的爸爸
爸爸的愛
老爸
[作文設計]
1.爸爸是個工作迷
2.寫給爸爸的信
3.最牽掛的人
第三單元 母愛悠長
[主題尋語]
[佳作欣賞]
謝謝你,媽媽
我的老媽有神功
母愛,無處不在
讀懂母親的心
愛我的媽媽
糊塗媽媽
[作文設計]
1.媽媽的愛
2.新潮媽媽
3.媽媽是我的好朋友
第四單元 我家的兄弟姐妹
[主題導語]
[佳作欣賞]
愛做算術的妹妹
我的弟弟
膽小的弟弟
我家有個“孫悟空”
我家的“降雨器”
愛美的表姐
我的表姐
[作文設計]
1.他(她)的微笑
2.我們的故事
3.我家的一道“風景線”
第五單元 爸媽的爸媽
[主題導語]
[佳作欣賞]
鄉村奶奶
我的外公
我的奶奶
老頑童爺爺
奶奶接手機
我的“老摳”奶奶
時髦外婆
[作文設計]
1.奶奶的嘮叨
2.外婆的百寶箱
3.年輕的爺爺
第六單元 溫馨一家人
[主題尋語]
[佳作欣賞]
廚房進行曲
歡樂一家人
“總催"、“總管”、“總督”和“總理”“政委”其人
我的一家
我的一家人
這就是我的家
[作文設計]
1.我愛我家
2.幸福家庭三部曲
3.家庭夢想
第七單元 恰同學少年
[主題導語]
[佳作欣賞]
我的同桌馬小跳
“滑稽大王”=“蒼蠅專家”
我的搞笑夥伴
我的“親密戰友
那個傢伙
“俏皮小詩人”
我班有個“小抄”
[作文設計]
1.同桌
2.我班的
3.詠嘆調
第八單元 走近老師
[主題尋語]
[佳作欣賞]
常勝“將軍
多功能老師
“點頭老師”和“搖頭老師”
孩子氣十足的老師
老師的“高招”
另類老師
[作文設計]
1.媽媽老師
2.爸爸老師
3.朋友老師
第九單元 遠親不如近鄰
[主題導語]
[佳作欣賞]
我的小鄰居
熱心的孟大伯
鄰居家的老爺爺
熱心人老王
村裡的“怪”人
胖大嬸
[作文設計]
1.鄰家同齡人
2.抬頭不見低頭見
3.與鄰為善
第十單元 我的身邊有你
[主題導語]
[佳作欣賞]
趕時髦的姑媽
我的姨媽
我家的“窮親戚
我的特殊朋友
我那幽默外甥
小天使
[作文設計]
1.姑媽(姨媽)愛我勝過媽
2.舅舅(叔叔)是我的
好朋友
3.親朋好友都愛我
第十一單元 心中的偶像
[主題導語]
[佳作欣賞]
成龍——我心中的偶像
大衛·貝克漢姆的風采
我心中的奧運英雄
我喜歡的馬琳
我的偶像達爾文
我最崇敬的人——海倫
偶像是霍金
[作文設計]
1.我愛你
2.我與
的友誼
3.寫給
的信
第十二單元 看著你,我充滿敬意
[主題導語]
[佳作欣賞]
爸爸是我心目中的英雄
老師,我愛您
他感染了我
書大夫
我的外公
奶奶是個好老師
[作文設計]
1.我最佩服的老師
2.我佩服的同學
3.我佩服的
第十三單元 因為喜歡在心頭
[主題尋語]
[佳作欣賞]
花美哪有人心美
田老師一媽媽
推輪椅的小姑娘
我的小妹妹
我喜歡的老師
弟弟的“官”癮
我的“機槍嘴”媽媽
他真像個解放軍
[作文設計]
1.與我形影不離的人
2.心裡離不開的人
3.讓我為他(她)牽記的人
第十四單元 忘不了的是你
[主題導語]
[佳作欣賞]
難忘的同學
難忘老師
賣麻團的老人
樸實的天津司機
清潔工人
推我上車的陌生人
[作文設計]
1.幫助我成長的人
2.與我同甘共苦的人
3.我一生難忘的人
第十五單元 凡人情懷
[主題哥語]
[佳作欣賞]
可敬的清潔工
空中的微笑
收酒瓶的小男孩
那個陌生人
賣油條老人
“野蠻”媽媽
愛管閒事的爸爸
她還心太軟
[作文設計]
1.給我幫助的陌生人
2.一個見義勇為的人
3.我眼中的志願者
第十六單元 成長著,快樂著
[主題導語]
[佳作欣賞]
我給媽媽送禮物
第一次游泳
今天我當小老闆
痛苦的拔牙
我學會了滑冰車
我終於戰勝了自己
今天我當家
[作文設計]
1.成長的味道
2.快樂的童年
3.第一次
第十七單元 你我真性情
[主題導語]
[佳作欣賞]
我是蝸牛
我們班的“瘋神榜”
“鐵麵包公”
爆脾氣的同桌
家有老弟
可愛的“莫哥”
[作文設計]
1.令我敬佩的師長
2.一面之緣的朋友
3.一個幽默風趣的人
第十八單元 我有我的追求
[主題導語]
[佳作欣賞]
快樂小書蟲

我是個小忙人
我是這樣的人
我喜歡做girl
寫寫我自己
我,一個平凡的女生
[作文設計]
1.我的理想
2.我最棒
3.我長大了

作者簡介

田榮俊,2007上海教育年度人物,作文教育專家。中國教育學會國小教育專業委 員會常務理事,中國國小教育學校管理研究中心理事長,《新聞晚報》(升學周 刊)專家組成員、顧問。曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理 論與實踐的研究,治學嚴謹,成果豐碩。作為教育專家,他曾發表了數十篇教育 教學論文,出版了150多冊教育教學書籍,主要代表作有《建設優質學校——從理論認識走向實踐研究》、《追尋教育的第一縷陽光》、《風中思想的蘆葦——教 育的變革與展望》、《新課程國小作文教育概論》、《有效教學研究——有效課 堂教學的設計與反思》,《新課程理念指導下的國小作文教學研究》等。

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