小學生多元智慧型發展探索

《小學生多元智慧型發展探索》是在2011年10月出版的圖書。

內容介紹

《小學生多元智慧型發展探索》是成都地區眾多一線國小教師參與多元智慧型理論研究與教改實驗的階段性研究成果彙編。教師只有真正尊重學生智慧型組合的不同，採用多種手段調動學生的多種感官、多種智慧型參與學習，才能開發和引領多種智慧型發展。對學生多元智慧型的開啟，教師既需要知識面廣，又需要專業技能高；既需要興趣愛好多，又需要教學方法活；既需要機智幽默，又需要善解人意。