導兒中國
導兒中國（dorechina）獨家引進英國十多年的科學研究成果——非藥物的、高效的小腦促進方案，專門為有學習困難的人士提供服務和幫助！迄今為止，全球已有超過50000名的受惠者（導兒學子）,在導兒的幫助下，他們的學習困難都得到了很大的改善，包括閱讀困難、書寫困難、動作協調困難、注意力缺陷或過動、ADHD等。全球已有英國、澳洲、美國、紐西蘭、台灣、香港及南非等50多家導兒中心。
導兒中國導兒簡介
導兒是全球領先的克服學習困難，激發潛能的專業機構，通過非藥物的、高效的促進小腦的個性化運動方案，成功案例超過50000例，惠及全球。導兒由溫佛杜爾於2000年在英國創立，由於成效驚人，迄今已在英國、澳洲、美國、紐西蘭、台灣、香港、南非及中國內地成立了多所中心，專門為有學習困難的人提供服務。
歷時3年籌備，英國導兒終於在2009年9月份正式登入中國。中國首家導兒中心坐落在美麗繁華的深圳市，並在未來幾年內將輻射到中國的其它主要省市。導兒中國北京分中心2011年籌備完成，現在已經正式啟動運營了。中國導兒會堅持一貫的理念，旨在為每位導兒學子量身定做一套非藥物的促進小腦發展方案，幫助他們開發自己的潛能。全球成千上萬的成功個案證明，導兒方案將必定為數以萬計飽受學習困難困擾的中國孩子們帶來福音！
在未來，導兒將持續在學習困難領域的研究做更多努力，希望有困擾的朋友和家庭都能儘早得到導兒方案的幫助。我們深信，導兒方案可能就是你尋找已久的答案。
導兒中國深圳（總部）中心——導兒中心以橙黃色為布置主色調，力求帶給每一位來到中心的人溫暖陽光的感覺。
導兒的故事
導兒方案的誕生
愛和信念的堅持 導兒方案的誕生
蘇西是個學不會、說不出、忘得快的小孩，她在九歲時，被診斷為有讀寫困難。在課堂上，她會連續犯下各種錯誤，連最基本的事物都無法理解、無法學習。心智成熟度也比不上其它同學。對她來說，每一天都是個惡夢，她要一直經歷種種不可能——學校功課不可能做好、自己生活不可能有條有理、一件事也不可能好好完成。她不止在學業上挫敗，同時在社交上也要面臨巨大的困難。蘇西的口語處理速度很慢，當她想要說什麼的時候，別人已經聊到別的地方了，因此她幾乎沒有同齡的朋友。她和家人之間也沒有互動。屢屢失敗的遭遇使蘇西完全和外界隔離，在孤獨寂寞中漸漸長大，她變得退縮、孤僻，音樂和電視才是她最好的朋友。由於生活中只是一片黑暗孤寂，她根本不想活下去。而父母誤以為，只要她願意去做，就能夠做她想做的事。而事實上，一些非常簡單的事情，都是她努力後仍然無法做到的，而不是不願做。溫佛和其它學習困難者的父母一樣，為了幫助女兒脫離痛苦，奔波於各名醫之間，嘗試各種藥物、治療與方法，但沒有一種辦法能讓她有任何改善。事情越來越糟，她根本無法照顧自己，不能像一個正常人一樣生活，她認為自己的生命毫無意義。痛苦與寂寞讓蘇西絕望，於是試著尋求解脫，她從２２歲開始，四年間經歷三次自殺。這讓父親溫佛終於下定決心，一定要幫助女兒解決問題,決不放棄。
溫佛·導兒和他的女兒 最後，溫佛決定用自己的方式來幫助女兒。於是，溫佛賣掉上千萬的企業，邀集全球頂尖專家共同成立研究團隊，與他們一起探討學習困難問題的根源，也嘗試、實驗各種可能……終於，一套非藥物、以持續運動刺激小腦的導兒方案誕生了！這一個用愛和信念堅持的故事，徹底解決學習困難的問題，從此為有這些問題的朋友開啟潛能之門！
導兒運動讓溫佛重新看到女兒的笑靨。他深信，導兒方案也將是許多學習困難朋友的曙光，解決他們的學習困難困擾，使這些受惠者能重新擁有學習的能力，過著新生活，對未來更有信心。
2000年，溫佛導兒在英國成立第一家導兒學習發展中心，由於它的成效驚人（據2008年4月報告顯示，導兒有97%的成功率）。因此，短短几年內，陸續在全球九個國家包括英國、澳洲、美國、紐西蘭、香港及台灣等地成立了53所中心，專門幫助有學習困難的人。目前全球有超過5萬人通過導兒方案並獲得了成功，導兒給他們的生活帶來了徹底的轉變，為他們開闢了一條充滿新希望的人生道路。
2009年1月23日，導兒英國公司由史考特昆奈爾(前任韋爾斯、英國橄欖球獅子隊球員、天空電視台的實況播音員)為首的財團收購接手。史考特也長期身受學習困難的痛苦，出於他和兩個兒子也是受惠於導兒方案，從而解決了學習困難的問題。史考特從溫佛手上接下導兒公司繼續給更多人分享導兒成果的經營使命。除了延攬企管專家加強經營團隊，保障導兒中心在全球的發展外，也繼續致力於獨立的研究方案，確保導兒方案不斷的發展及最佳化，帶給那些身陷學習困難的朋友們最佳的協助與改善。
深圳導兒
歷時3年籌備，英國導兒終於在2009年9月份正式登入中國。
中國首家導兒中心坐落在美麗繁華的深圳市，並在未來幾年內將輻射到中國的其它主要省市。中國導兒會堅持一貫的理念，旨在為每位導兒學子量身定做一套非藥物的促進小腦發展方案，幫助他們解決閱讀困難、寫作困難、運動協調困難、多動症（ADHD）、阿斯伯格症等問題。
全球成千上萬的成功個案證明，導兒方案將必定為數以萬計飽受學習困難困擾的中國孩子們帶來福音！
深圳社會教育傑出貢獻獎發展簡史
2000年，導兒在英國的第一個中心正式成立。
2002年，美國導兒中心成立。
2003年，澳洲導兒中心成立。
2005年，台灣導兒中心成立。
2006年，南非導兒中心成立，香港導兒中心成立。
2007年，台中導兒中心成立。
2008年，巴貝多巴貝爾導兒中心成立。
2009年，中國導兒中心成立（深圳導兒中心）。
2011年，北京導兒中心成立，相繼將會在其他大、中型城市成立分中心。
科學理念
理論基礎和原理
小腦是人腦的“技能中心”，小腦神經通路發展的落後，導致小腦處理信息的效率低下是導致學習困難的根源。經由適當的刺激，腦部能重新自我塑造，擴充腦神經通路並促進連結。（小腦的功能和腦神經的可塑性）
導兒方案即是通過系統的、個性化的運動，針對特定的小腦區域，施予適當的感覺刺激，促進神經通路的建立及其連結，提高小腦的處理信息的能力，提高其工作效率。（解決之道）
如何起作用
1)針對學習困難的根本原因：小腦發展遲緩，無法有效率地處理訊息。通過持續的感覺刺激改善小腦效率。
2)利用腦神經的可塑性，以重複的動作協調及平衡活動的方式，刺激小腦的發育。
3)開發潛能，形成永久的改變。
方案研究
導兒是一套具啟發性的方案，它是利用高度個性化的非藥物運動方法，去針對解決學習困難的問題根源——小腦發育遲緩，來改善學子的閱讀、書寫及集中能力。
我們知道，一旦小腦學會更快速與自動化處理信息，學習就變得簡單且更加有趣。經由四大檢測整合評估為你量身訂做的導兒方案，是一種刺激小腦的運動方案，非常簡單且完全不需要藥物，屆時我們會提供給你一套“導兒背包”的輔助器材，只要你遵循每天兩組運動且持之以恆，你就會發現，導兒方案真的完全改變了你的人生！由於每一個人的體質和小腦運作效率都不同，所以沒有兩套導兒方案是完全一樣的，每一套方案都是根據個別的首次評估結果量身訂做出來的。
首次評估
1.篩選評估：包括閱讀、書寫、組織能力、語言流暢度、平衡與協調、精細動作、行為及情緒、社交技巧、動作協調、注意力及活動量等方面對測試者的日常表現進行全面了解和綜合評估；
2.平衡測試（POST）：在平衡測試中，受試者站在一個上下晃動的踏板上，要努力保持平衡。首先，張開眼睛，然後閉上眼睛，有時踏板不動，有時踏板會動。他們身體的動作反應會及時進入電腦，以便計算出小腦是如何使用體感覺、視覺和前庭系統。通過平衡測試儀分析受試者的平衡問題以及對動作改變的反應速度，揭示三個系統在不同情況接受信息的能力，來評估小腦的神經連線及自動化功能是否達到正常水平。所以，測試結果顯示出小腦是如何處理“姿勢”和“平衡”的控制，並協助決定小腦的哪個部位需要促進發育，以協助選用某些特定種類的運動，最能有效幫助導兒學子們。從某些角度看，平衡測試是最重要的測試，因為它提供許多信息。在執行導兒方案的整個過程中，每次回到導兒中心，都要利用精密複雜的電腦軟體重複這項測試。
3.視覺追蹤測試(OMT)：視力追蹤測試使用國際領先的視覺追蹤測試儀，來檢測由小腦控制的動眼肌肉是否可以在正常範圍內運作。可測出眼球運動的準確度，並可看出眼球追隨目標時是如何轉動的。眼球的平滑移動與閱讀流暢度息息相關，無法順利移動將導致閱讀時跳字漏行。測試中的跳視追蹤則與抄寫密切相關，亦可反映出小腦在視覺信息的處理及肌肉協調的能力。
在父母的陪伴之下，被測者在一個黑暗的房間中靜靜坐好，導師操作電子儀器設備。被測者頭不動，只轉動眼睛，追視左右移動的光點。有時候紅點會隨意的跳動，有時會以不同的速度左右交替移動。整個過程大約需30分鐘。結果會有電腦顯示出來，可以比較出眼睛實際的移動和（電腦）理想軌跡之間的差異。
因為眼睛運動是小腦活動的重要指引，也是精細動作表現的指標，可以很清楚的顯示小腦是否有發育遲緩的問題。被測者經過幾次追蹤評估測試後，通常會有進步。當第一次清楚地看到為何自己閱讀上的困難，被測者都覺得很驚訝。然後，他們會說“我一輩子都有這個問題，為什麼就從來沒有人這樣顯示給我看。”
4.專家時間：導兒中心的專業醫師會對被測者進行4項與小腦密切相關的神經學測試，神經學測試是專門用來檢查小腦功能的測試。並結合此前三項測試，向您詳細解釋測試結果，出具綜合報告。在這些測試中的表現不佳，可能暗示著小腦發育遲緩。
方案執行
1．在首次評估後，您確定參加導兒方案，那么在首次家訪中，您會得到一個導兒背包，裡面有相關的輔助工具，包括平衡板、沙包、健身球、視力追蹤表等；我們的專業人員會為您申請一個專屬於您的“我的導兒”會員戶口（PID）及密碼，在這裡可以看到“我的每日運動”、“我的運動進展”、“我的運動日記”、“我的假日運動計畫”、“我的運動報告”等，並及時得到導師的幫助和指導；
2．根據您首次評估的結果，我們的系統會為您自動生成一套適合您的起始運動。之後，系統會根據您每天運動的具體情況，生成第二天的運動，以確保運動的難度是恰如其分的；
3．每天兩組運動，改變看得見。導兒運動很簡單、很容易學，每天只要做兩次，分別於早上及下午（或晚上），每次有二種運動，約10分鐘；導兒運動雖然很簡單，但需有家人陪同。一是因為有些運動項目需有人協助進行；二是您的家人是您運動方案執行最佳的觀察記錄者，這些記錄不僅讓您自己了解改變的過程，也將成為我們判斷您進步狀況的參考。
4．每三個月左右，您到導兒中心一次，我們的專業執行導師會為您做全面的進度評估，並對您的方案進行相應的細化調整。同時，您對方案有任何疑問或在執行過程中遇到的任何問題，都可以向我們的專業執行導師進行諮詢。
5．導兒中心的專業執行導師會定期進行家訪，以及家長帶導兒學子進行回訪，導師會為您提供技術支持、心理輔導和精神鼓勵等；
6．事實上，在您執行導兒方案的整個過程中，我們的專業團隊都會隨時為您提供真誠的全方位服務。
方案完成
1．持之以恆，導兒方案成功的關鍵。一般來說，導兒方案大約需要12-18個月的時間，依每個人小腦的狀況差異，方案完成時間也會有所不同。然而儘管每個人的症狀程度不同，但其中成效最主要的關鍵因素在於，您是否持續、努力地做運動。因為唯有每天不間斷地持續運動，才能有效達到刺激小腦的目的；而且，家長也要扮演好陪伴、鼓勵與監督的角色。只要您與家長一起努力，導兒方案就會為您開啟潛能之門！
2．整個方案完成以後，您所取得的改善不會因運動的停止而消失，它們會永遠伴隨您，給您一個更加美好燦爛的未來；
3．您可以與全球的導兒學子分享各自的成功經驗，同時給更多有需要的人提供幫助。
經過多年的研究及成千上萬的成功案例證實，導兒提高小腦的運作效率,確實可以大大改善學習困難的問題。您的周圍已有千千萬萬的學子重拾自信，正在成功創造更美好的生活和未來。
導兒運動方案
運動方案原理
我們的腦部主要由大腦及小腦兩部分組成，小腦位於大腦底部，雖然容量只占腦容量的10%，但是神經元卻占整個腦部的50%，負責把信息從大腦皮層傳送至身體各個區域，是最繁忙的信息交換區。在傳統認識中，小腦主要起著能夠維持身體平衡、調解肌張力、協調軀體運動的作用，但是，近年大量的科學研究證明小腦還參與語言、認知、記憶、注意、情緒等信息的處理。也就是說：如果大腦是我們的“思想中心”，小腦就是我們的“技能中心”。
我們的小腦在學習過程中其實特別活躍。例如學開車，在新手駕駛階段，我們必須想著下一步怎么做，腳要踩哪裡，方向盤要轉幾圈……但只要學會後，我們不必再一一回想每個步驟，就能自然地將車開得很順暢。也就是說，開車已成為一項自動化的技能。許多日常的生活技能在我們重複運動後，會成為自動化的反應，不假思索就可以直接做了，而這都是小腦的功勞。因此，小腦在我們的學習過程及我們一般身體技能的自動化上是發揮很大的作用的，但是我們每個人的小腦的運作效率也會有所差異。
因為一些原因，小腦會出現發育遲緩，功能低於常人。這時候，人從學習中領悟到轉變成自動化及不假思索就能完成工作的功能（例如：騎腳踏車、看書等）就會受到影響。當小腦的學習效率低時，雖然大腦智力是正常的，但大腦為了補小腦的不足，需要更多的運作，這樣相對就吃力一些——一些普通人不假思索就能做到的事情，小腦發育緩慢的人群卻需要用更多腦力及時間去完成。由於這部分人群失去自動化的功能，每次學習都要重新適應及努力，這對學習的成果就會大打折扣。即使是平常人很容易做到的事情，他們都要加幾倍的努力才可完成。長此以往，對學習的興趣也會漸漸減退。而如果被診斷出有讀寫困難、動作協調困難、注意力缺失過動症或有相關症狀，也很可能就是小腦發展遲緩造成的。
導兒中心根據這個原理，透過精密的科學儀器檢測與評估，來了解腦部發展狀況。然後，根據評估結果，設計個人化量身訂作的導兒方案。
導兒方案的原理簡單而言，就是通過運動進行小腦刺激。也就是說，導兒方案是直接針對造成學習困難的問題根源——小腦發育遲緩，以運動刺激小腦的自動化機制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動作協調等特定區域的效率，而且一旦改善後，就不會退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為“腦神經細胞的可塑性(Neuroplasticity)”。
因此，非藥物、高效的導兒方案是根據個體量身定做，利用小腦具有處理大量信息的功能和腦神經具有可塑性原理，針對小腦無法有效處理信息，用逐漸增進的運動方式對特定的小腦區域，給予適當的感覺刺激，擴充腦神經通路並促進連結，提高小腦處理信息的效率，使人們不再受學習困難之苦。
運動方案成效
（一）導兒中心一直致力於有關學習困難的獨立研究，幾所英國大學與當地教育權威共同做了讀寫、專注力等學習困難的相關研究，截至目前的研究報告和統計數據都已證明導兒運動的驚人成效。
導兒的研究，證實了學習與小腦的關聯性，確立導兒運動的科學原理——刺激小腦，也證實了導兒運動的效果。
Anglesey&Gwynedd學區教育研究，以11位極度嚴重讀寫困難的學童為對象，一年後有2-5倍的進步：
閱讀速度進步4倍
1.非文字的閱讀速度進步4倍
2.找出押韻字的能力進步5倍
3.拼字速度進步2倍
4.運動技能有很大的進步
5.100%的家長肯定小孩獲得幫助，並極力推薦導兒方案
Warwickshire學區教育研究，一年平均進步3-8倍：
1.閱讀能力進步3倍以上
2.閱讀理解力進步4倍以上
3.寫作能力進步8倍
4.第二年的測試中，參加導兒方案的實驗組比不參加導兒方案的對照組，有明顯的重大進步
Bedfordshire學區教育研究，單項的一年進步達3倍：
1.情況越嚴重的學童，一年後的進步越大
2.閱讀能力進步3倍
3.70%的人在寫作技巧上有明顯進步
4.在拼字上進步了將近十個標準分數
5.超過90%在注意力技巧上有進步
6.95%的人表現出正面的行為改變
StaffordGaol罪犯研究，獲85%認可：
1.注意力不足、多動及抑鬱症狀顯著減少
2.讀寫困難明顯改善
3.超過85%的罪犯認為導兒方案幫助很大
導兒初期研究報告及文獻資料：
FurtherDataOnTheEffectivenessoftheDDATTreatment．(Prof．DavidReynolds/TheUniversityofExeter/PaperpresentedtotheBritishdyslexiaAssociationConference，March28th2004)
TheBALSALLCommonSchoolStudies．(Prof．DavidReynolds/ExeterUniversity，Prof．RodNicolson/TheUniversityofSheffield，Sep2001)
ADHD研究(Dr．RoyRutherford/TheUniversityofSheffield，Prof．RodNicolson/TheUniversityofSheffield，Prof．EugeneArnold/OhioStateUniversity，Aug2006)
TheAngleseyandGwyneddLeaProject(2003)
Follow-upofanExercise-basedTreatmentforChildrenwithReadingDifficulties(Prof，DavidReynolds/TheUniversityofExeter，2006)
EvaluationofanExercise-basedTreatmentforChildrenwithReadingDiffculties(Prof，DavidReynolds/TheUniversityofExeter，2003)
TheBedfordshireEaz/LeaStudiesSummary(2005)
（二）根據導兒中心2008年4月最新一期的研究數據，導兒方案的成功率高達97%。當然，有些成效是無法量化或精確的指標化。所以，有些進步只有導兒學子自己評估得出來，比如自信心的提升和情緒的掌控。
越能每天持之以恆的做導兒運動，成功率越高。也就是說，導兒的成功決定權在於您。因此，您每天運動的意志力及家人的支持鼓勵尤為重要。
有些學子，一周內就可以看到改善效果，一個月內就有相當明顯的進步；有些人則是漸進式的進步，需要三個月、半年，甚至一年後才感受到生活的變化…
建議您將參加導兒方案的改變和感覺，及時記錄在“我的導兒”網頁中的“我的運動日記”里，它會幫您記錄進步的情形。
整體評估
整合評估
整合評估是三大檢測的整體評估，主要是了解您的小腦發育狀況，我們測量腦部維持平衡的各項數據，包括體感覺、視覺、前庭覺等等，這些功能都是由小腦負責加以協調。三項檢測包括了：
平衡測試(DynamicPosturography)
使用美國太空總署（NASA）的平衡測試儀(測試航天員在不同重力下的感覺變化)，分析被測者在不同情況下，小腦經由體感覺、視覺、前庭覺系統接受信息的能力，藉以測試小腦神經連結及自動化功能是否符合正常範圍。
視覺追蹤測試(OcularMotorTest)
以專業視覺追蹤測試儀，檢測由小腦控制的眼肌肉運作。我們會將感應器貼在被測者眼睛周圍並連線到設備上，牆面的測試儀會出現一個游移光點，計算機可測量出眼睛追蹤光點時的平滑移動和跳視等多項能力。
能力問卷(Abilityquestionnaire)
這份問卷能夠量化被測者在日常生活學習技能方面的困擾程度，範圍包括閱讀、書寫、數學、組織、短期記憶、口語表達、睡眠與飲食、行為與情緒、社交技巧與人際關係、平衡與動作協調、專注力與活動量等等，同時適用於以英文為母語者。
專業團隊
專業國外團隊介紹
導兒國外團隊是由醫生以及更多具備心理諮詢、特殊教育、運動科學、物理或職能治療資格的專業人員組成，他們擁有相應的專業資格和豐富經驗，為了讓參與導兒方案的朋友得到最佳成果，他們用愛心、專業及不斷自我學習成長的態度奉獻於這個事業上。
來這裡尋求幫助的朋友，我們為你提供量身訂做的運動，與英國實驗室在線上的追蹤改善方案，以及一份以愛心為基礎、以科學為依據的服務！
專業國外團隊執行導師團隊介紹
執行導師團隊，由具備心理諮詢、特殊教育、運動科學等職能治療資格的專業人員組成，並通過英國總部嚴格培訓、具備豐富經驗，負責評估測試及方案的跟進服務。
執行導師團隊在中國已經幫助許多學子改變他們的生活，他們在執行方案的過程中，能給予您持續堅持的力量以及專業的建議，陪伴您一起努力和成長。
這是一個充滿愛心和責任感的團隊，已經幫助許多導兒學子打開潛能之門！
顧問團隊介紹
導兒中心的顧問團隊由受過專業培訓和考試的人員組成，她們有豐富的心理諮詢、特殊教育及親子溝通經驗。
顧問團隊在諮詢階段全面了解學子的情況、傾聽諮詢客戶的困擾及問題，並給予專業引導、建議。同時，他們在方案執行的過程中不斷給學子和家長心理支持，確保導兒方案更全面有效地施行，引領孩子走向潛能之門。
服務對象
經醫生或專業機構正式診斷為：①讀寫障礙②動作協調障礙③計算障礙④注意力缺陷/多動障礙（ADHD）
未正式經過醫生或專業診斷，但由家長、老師或其他人觀察出有學習困難、注意力缺失或動作協調困難。目前，我們正致力於研究導兒方案對以下個體的幫助：①阿斯伯格綜合症②輕度自閉症
服務流程
諮詢
首先請你致電導兒中心，我們將安排諮詢顧問與你交談，傾聽你的困擾及問題；並做一份篩檢問卷評判你學習及生理的發展狀況，確認你適不適合進行首次評估，所有內容都會完全保密。
接著我們會向你說明導兒方案將如何幫助你、改善什麼樣的症狀，以及預計達到的目標。如果你願意讓我們跟你一起打開你的潛能之門，踏出第一步，我們即會進一步安排你到本中心進行四大檢測整合評估。
四大檢測整合評估
整合評估包含平衡測試、視覺追蹤測試、讀寫困難篩檢、能力問卷四項有關小腦發育狀況及學習能力的檢測評估，這些評估都是以科學為基礎，使用精密的儀器設備來進行。從檢測到完成評估約需3小時，這檢測的結果是我們為您訂做個人化運動方案的原始依據。
量身訂做導兒方案
導兒方案是依據個別狀況而設計的，亦即四大檢測評估數據都會連線到英國實驗中心，綜合這些數據與評估結果，一套專屬於您個人的導兒方案就此產生！我們的中心主任醫生會跟您說明解釋檢測的結果，並給您一份完整的報告及一套“導兒背包”的運動輔助器材，這些運動都非常簡單且容易學習。從擁有“導兒背包”伊始，正意味著您人生轉變的開端！加油！……導兒會全天候在您身旁！
每三個月複評
為了確認您的進步狀況，每三個月會有一次定期基本評估。透過科學儀器的檢測及分析數據（檢測數據同樣會連線到英國的國際實驗中心），我們不僅掌握您的進步狀況，也將視您的進步程度與改善情況，調整您下一個階段的運動方案。
在這裡，我們期望毎一個導兒方案都能有效順利地完成，確確實實改善您的學習困擾，重見您自信、快樂的微笑。
完成導兒方案
一般在12-18個月，即可完成導兒方案，時間長短依個人的狀況和改善進度而定。
導兒學子畢業
從加入導兒方案開始，您就是導兒家庭的一份子。畢業後，我們更期待您和我們隨時保持聯繫，無論是經驗分享、問題諮詢、情感交流……我們也會不定期舉辦聚會活動，透過交流與分享，豐富導兒大家庭的力量，以期幫助更多需要幫助的人。
導兒優勢
學習困難不單出現在小孩身上，甚至成年人、不同背景及不同種族的人都會受其影響。他們有的不一定知道自己存在這些問題，就算知道在尋找解決方法的時候往往也會被太多不同的信息混淆，無所適從。最後，只會拖延解決問題的時間或不了了之。導兒中心希望可以在這些誤區提供一個清晰、有理論基礎、有效及可靠的方案給這些有需要幫助的人。
導兒中心發現有些方面的運動可以刺激小腦的重新發展，使其對處理信息的能力提高。而經過英國謝菲爾德大學等學術機構十多年研究開發，一套非藥物的導兒運動方案終於成功問世。
導兒運動方案直接從學習困難問題的根源——小腦發育遲緩著手，徹底解決問題。只要把小腦的運作效率提高，重新給予受惠者學習及保存技能的能力，相關的學習困難症狀就會自然改善或消失。他們就可以重拾信心，過正常及美滿的生活，從而達成人生的各種目標。
我們每個人都是不同的個體，小腦的運作效率也不相同。因此，導兒方案採用國際最先進的儀器測試出小腦的實效程度，並根據首次評估結果針對性的設計出個性化的方案進行改善。同時，安排定期的測試來跟蹤進度及不斷調整及細化方案，以達到最佳效果。最終讓每個人可以釋放原有的潛能、熱愛學習。
總的說來，導兒方案有以下不同之處：
1．以科學和醫學理論為基礎；
2．個性化的非藥物運動方案；
3．針對學習困難問題的根源去解決；
4．改善效果是可測量的；
5．成千上萬的成功個案支持。
導兒的願景與期望願景與期望
在過去10年內，導兒方案已幫助全球超過50，000名受困於學習困難的兒童及成人，未來也將持續在學習困難領域的研究做更多努力，希望有困擾的朋友和家庭都能儘早得到導兒方案的協助。我們深信，導兒方案可能就是你尋找已久的答案。
我們的願景是讓獨特的導兒方案成為一個惠及全球，非藥物和高效的學習困難解決之道。幫助有學習困難的人，釋放他們的潛力，重拾學習的樂趣、找回生命的光源及自信，使他們能夠把以前不可能做到的事情變成可能。
全球導兒
導兒中國：www.dorechina.com
全球導兒導兒英國：www.dore.co.uk
導兒西班牙：www.dore.com.es
導兒瑞典：www.dore.se
導兒美國：www.dorecenters.com
導兒澳大利亞：www.dore.com.au
導兒紐西蘭：www.dore.co.nz
導兒台灣：www.dore.com.tw
導兒南非：www.dore.co.za
