學校介紹
鎮海中學創建於1911年，辦學歷史悠久，成果豐厚。早在1960年學校就出席全國文教戰線群英會，被授予“全國先進單位”稱號，會後郭沫若先生欣然為學校題寫校名。1978年被省政府定為13所重點中學之一，1981年再次被定為浙江省首批辦好的18所中學之一。1991年以來，連續成為全省第一所通過合格評估的重點中學、第一所實行高中會考全科免試學校和第一所通過一級重點中學評估的學校。進入新世紀後，學校連續獲得全國中國小德育工作先進單位、全國模範職工之家、全國現代教育技術實驗學校、全國精神文明建設先進單位等光榮稱號。多年來，學校為國家培養了一大批傑出人才，中科院院士李志堅、賀賢土、沈自尹，著名美籍華人作家於梨華等人士均畢業於此。
校園占地120畝，建築面積4萬餘平方。有24個高中教學班，學生近1200人。有教職工128名，中高級職稱占82%以上，特級教師5名，省、市教壇新秀30多名。獲全國和省級勞動模範、先進教師等榮譽稱號10餘名。
學校設施先進，建有高規格的千兆校園網，教室和理化生實驗室均配有多媒體平台，教師和創新班學生人手一台高檔電腦。高規格的圖書電教館、功能齊全的體藝館、室內冷暖游泳池、屋頂網球場、400米塑膠田徑場、橡膠籃排球場等現代化教育設施一應俱全。在近郊建有一個占地50畝的農科園藝場。
校園建築格局中西合璧，人文氣息濃郁，歷史積澱深厚，擁有得天獨厚的十二個歷史文物景點，其中三處是國家級文物保護單位，它們和鎮海口海防遺址一起被列為團中央36個青少年愛國主義教育基地和中宣部公布的100個愛國主義教育基地之一。校園內綠草成茵，四季飄香，池魚戲水，石橋臥波，綠地覆蓋率達45%，人均綠化面積達30平米。學校曾同時獲得“全國部門綠化400佳單位”和“全國綠化先進單位”等榮譽稱號。全國人大許嘉璐副委員長視察鎮海中學後曾這樣讚美道：“未來鎮海名已聞，既至欣知處處春。英烈伴讀得天賜、為國歲歲育新人。”無愧於讀書成材的絕佳之地。
學校以“勵志、進取、勤奮、健美”為校訓，嚴謹治學，全面貫徹教育方針，不斷深化教育改革，弘揚人文精神，倡導最優發展，創新課堂教學，大膽運用現代教育技術，積極探索“課堂——網路整合”超課堂教學模式，認真實踐以人為本的教育理念，培養學生的全面素質。
學校始終把建設一支學歷高、素質好、有專長、結構合理、師德高尚的教師隊伍作為工作的重中之重。學校要求“學生的學習是輕鬆型的，教師的工作是創造型的”。廣大教師敬業樂學、無私奉獻、堅持“學生在老師在”，以校為家，無人從事第二職業，無人搞有償家教，受到學生、家長、社會的交口讚譽。
學校緊緊依託校內濃厚的歷史文化底蘊，積極發揮德育基地的作用，新生入校第一課就是參觀德育基地，學習校本德育教材，開展形式多樣的德育活動。使學生一進校就強烈地感受到一種濃郁的歷史文化的氛圍，得到一種無形的激勵和情操的陶冶。
同時，學校還通過業餘團校、業餘黨校、學生社團、網路交流、周末文化及愛教月、科學月、藝術節，編輯出版《鎮海中學》報、《梓蔭》雜誌，參加農科園實踐等活動，豐富學校文化內涵，使學校德育工作摒棄了空洞的說教，對學生立志成材，發奮學習及文明行為的養成產生潛移默化的影響。
學校堅持教科研興校思想，不斷加強教科研領導力量，積極培養教科研骨幹力量，大力強化全體教師教科研意識，取得了令人矚目的成果。 “學生最優發展模式” 、“課堂——網路整合”超課堂教學模式的探索兩個重大課題先後榮獲省人民政府第一、二屆基礎教育教學成果一等獎。目前又有二個國家級課題“融人文與科技營造個性化校園”和“基於現代信息技術環境下學與教的理論與實踐研究——套用現代信息技術培養學生創新精神的實驗研究”即將結題。另據不完全統計，近三年來教師在省級以上刊物共發表論文160多篇，市級以上獲獎達165篇。
相關資料
學校堅持素質教育，努力減負增效，培養創新人才，成效顯著。學校湧現出一批具有鮮明個性特長和創新能力的優秀學生。周晴傑同學在高中階段就開發出“中華學習機工具箱軟體”，獲“省青少年億利達發明獎”；孫傑、陳雪麗同學在全國“挑戰杯”大中學生新世紀主題設計大賽中分別榮獲全國最佳設計獎和製作獎。夏方方等同學相繼獲得全國信息學奧林匹克競賽浙江賽區一等獎，全國銀獎；葛俊等同學在1999年全國數學奧林匹克競賽中奪得第一、二名，隨即又獲全國銀獎。2000年趙方傑同學又獲得全國物理競賽一等獎，有四位同學獲該賽事浙江賽區一等獎；五人獲全國數學競賽浙江賽區一等獎。2001年我校獲得數理化和信息學奧林匹克競賽浙江賽區一等獎的就達20人之多，居全省之首，一人參加全國冬令營。近三年有50餘名學生在全國性的學科競賽中獲一等獎，有8人次進入相關學科的國家集訓隊和冬令營，王魏剛同學還成為第34屆國際物理奧林匹克競賽國家隊隊員。同時，鎮海中學高考成績一直處於省、市領先地位。1998年高考有四名考生列全省文理科前十名，兩人奪得全省文理總分第二名，文理平均總分列全省首位。99年高考上線率高達99.6%重點率82%，在寧波市高考文理科前十名中，我校分別占有5名和3名。2000年高考上線率繼續保持99.1%，重點率80%。2001年上線率和重點率與上年持平，有兩位學生高考成績列全省文科第二和第九。2002年，鎮海中學再創輝煌，上線率達到100%，重點率80%，600分以上高分人數占全部考生的54%，劉英豪同學榮獲全省理科狀元。2003年17名同學位列浙江省高考理科前100名，有28名同學進入北大、清華深造，占寧波大市錄取人數的一半以上，2004年高考重點率達到82%，有15名學生被北大清華錄取，占寧波大市錄取人數的三分之一強。近幾年，出現徐一劍、高巍、李閩溟、顧凌華等一批省十佳中學生和省青少年英才獎獲得者，這些品學兼優的同學是我校發展學生個性，開展素質教育的縮影。此外，學校每年培養出多名聲樂、器樂、舞蹈、美術人才，在各級各類比賽中頻頻獲獎，學校是寧波市首批藝術特色項目學校。
從1996年始，我校每年到浙江經濟相對薄弱的麗水地區招收15名貧困生，給予學雜費全免，每月補助生活費，報銷車旅費、醫藥費。2001年我校回響國家支援西部大開發號召，與貴州省黔西南州普安縣第一中學簽訂了幫扶協定，為他們及時提供有關教育信息、學校管理經驗，幫助他們培訓師資和學校管理人員，並每年接納幾名高一新生免費入鎮中學習，為國家開發西部盡一份綿薄之力。2003年4月，學校又與溫州平陽三中結為幫扶對子，為他們提供管理、師資、信息及學生培養等方面的幫助。
此外，我校還與麗水景寧渤海中學、國家級開發區大榭中學結對助學，給予結對學校在師資、信息、經濟、物資等方面的援助。充分發揮重點中學的示範、幅射作用。
《鎮海中學“十五”發展規劃》確立了進一步提高學校現代化辦學水平和全面教育質量，努力實現把學校辦成在全國有較大影響的國家級示範高中的目標。積極推行“穩步提高，重點突破；拓展服務範圍；推進教育信息化”三大戰略；努力實施“信息化校園、加強師資隊伍建設、最佳化學生素質、深化教育科研、注重人文教育、開拓教育產業與後勤服務社會化、創新教育管理、擴大海外交流”等八大工程；不斷探索完善以“人文、和諧、自主”為特質的個性化校園建設。今天，學校在科學的辦學理念指導下，拓寬思路，務實創新，正向著“建立高效率的管理機制，造就高水平的教師隊伍，建設高標準的教育設施，營造高品位的學校文化，培養高素質的年輕一代”目標邁進。
