寧夏職業技術學院職業素養教學部

旨在突出體現我院辦學質量與特色；著力提升高職學生職業素養；堅持育人為本，提升高職學生就業競爭力。
職業素養教學部目前共有教職工30人，其中黨員14人，教授、副教授職稱14人。設主任一名，副主任三名。下設七個部門：辦公室、思想政治教研室、軍事體育教研室、創業就業教研室、心理健康教研室、中文教研室和公共英語教研室。
部門成立以來，堅持以 “科學發展觀”為指導，認真貫徹黨的教育方針，結合社會發展需要，校企合作。在校黨委、行政的領導和支持下，根據教學規律和實際工作的需要，圍繞創建獨具特色的高職院校學生職業素養教學體系，提升學校的核心競爭力，培養高素質的成功人才；形成一個勇於創新、敢於擔當、團結向上、和諧友愛的教學團隊。
部門以貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《教育部等七部門關於進一步加強職業教育工作的若干意見》中提出的高職學生應“具有良好的思想素質、文化科學素質、身體心理素質和勞動技能素質，個性得到健康發展”的要求；結合學生特點，以樹立“團結堅韌、永遠向上”的白楊樹精神為主線，搭建學生職業素養教育平台和校園文化建設平台；按照學校辦學宗旨，加強校企合作，從企業實際需要出發，培養、提高學生職業素養；建立寧夏職業技術學院“職業素質與職業技能並重”的教育體系。
圍繞鑄職業精神、促核心競爭力；搭建特色開放教學平台和特色實踐教學平台；完成構建課程體系、提升文化品位、推進校企融合三大任務；通過人才培養方案、社會實踐基地、教師隊伍建設、創新教學方法四個抓手；實現提高學生綜合素養、培養學生職業精神、挖掘學生創業能力、打造學生健康體魄、促進學生就業質量五個目標。根據教育教學目標，以課程體系、教育活動、特色教學基地建設三個層面構建職業素養教育教學工程。
在校黨委的正確領導下，職業素養教學部全體教師團結奮進，不斷提高自身素質和業務能力。教師中有全區哲學和社科界專家；有國家級體育裁判員；有國家級技師考評員；有多名教師獲得多項區級、國家級獎勵。