原帖內容
發帖網友linyang222是一所中學老師，他稱，近兩年學校里的中高考狀元，基本家裡條件都很好。中考結束，學校有5個孩子上了重點線。他們都來自開跑車、住別墅的家庭。這個月，這幾位學生的家長們還商議送孩子去澳洲參加夏令營。
“反觀我們小時候讀書，成績好和家庭條件基本成反比。班上同學讀書好的，家裡都很窮。”linyang222感慨，“現在的尖子生，除了家庭教養外，父母都捨得花錢，送各種培訓班，甚至請私人家教，成績都是錢堆出來的。”
不出20年，教育的差別越來越大，窮人的孩子要想成績好，光能吃苦是遠遠不夠的，起跑線已經低了一個級別。 linyang222直言，“寒門學子輸在了教育起跑線上。
網友熱議
他的觀點獲得了眾多網友的支持。 有網友跟帖說：“良好的教育確實需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢。我親戚家的孩子才五歲,在教育上已經投入六位數了，學了鋼琴、芭蕾、繪畫、英語等。”現在小升初考試比拼的不是學科成績，而是奧數和英語。這兩門就得家長去砸錢上培訓班。
網友“小洋很忙”說，以某重點高中來說，今年上北大、清華的就有十幾個。其中一個班上全部上重點線，2個出國、1個香港、5個清北，剩下的全是211和 985的高校。全班62個人，家庭是一個比一個好，從政的、經商的，最差都是高級知識分子家庭。農民、打工仔家庭的只有那么一兩個，而且絕對是那種對孩子超級負責的家庭。
“我絕對相信窮人家的孩子也能夠出高考狀元，能夠上名校，但是他們所付出的精力，所吃的苦頭，真的比家境優越的孩子要多得多。”網友“青青木瓜香”說。
20年前“寒門出貴子”，20年後“寒門難出貴子”，造成這種轉變的原因是什麼？對此，北大湖北招生組負責人朱懷球表示，“保送、加分、自招等高考政策疊加了優越家庭的優勢，寒門子弟拿什麼和他們爭？靠什麼改變命運？”
專家觀點
武漢市25中語文老師（武漢市學科帶頭人）林曉紅和同事在暑假對學生進行家訪時發現，在家庭清貧的學生家裡，除了課本外，幾乎沒有什麼課外書籍，孩子閱讀面比較窄。他們的父母通常因忙於生計，對孩子的教育僅限於吃飽穿暖，孩子的學習上，鮮有問津。而現在社會對人才的要求越來越高，不僅僅看考試成績，綜合素質愈發重要。
武大四大名嘴之一，政治與公共管理學院政治學與國際關係副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現象是客觀存在的。首先，高考的題目對於農村的孩子不利，比如考試中出現的一些網路語言，農村的孩子可能沒接觸過；其次，“寒門學子”大多信息面狹隘；再次，寒門學子社會關係匱乏，不利於他們的發展。尚重生提出了擔憂：未來“貧二代”越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，不利於社會安定。他說，寒門孩子成功要付出更多的努力，應該更懂事，不能自暴自棄。
