簡介
富縣前進中學其前身是富縣第一中學，創建於1956年，有著悠久的辦學歷史，在縣委，縣政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，通過學校歷屆領導班子的不懈努力，積聚了深厚的辦學底蘊。近年來，學校在基礎設施建設，擴大辦學規模，探索辦學體制，提高管理水平等方面取得長足發展，特別是一支結構合理，素質過硬樂教敬業，積極上進的教師隊伍日漸發展壯大，為學校的後續發展奠定了良好的基礎。
介紹
富縣前進中學新一屆學校領導班子，立足學校實際，統籌學校規模，質量和效益協調發展，以做大辦學規模，做高辦學水準，做強辦事能力為目標，以觀念管理，思想管理，情感管理為核心，以“三風”建設為抓手，著力創辦人民滿意的高中教育，已經實現市級示範高中的辦學目標，力爭創建省級示範高中。
辦學目標：配置合理，機制協調，管理科學，運行流暢，教師發展專業，教學質量上乘，學生個性突出，辦學特色明顯，社會聲譽良好的市級示範高中。
管理理念：確立以人為本的理念，也就是以學生的可持續發展為本，以教師的專業發展為本。
管理措施：採取人性化的管理措施，真正創建和諧民主的教育氛圍，形成激勵創造的良好環境，提高管理效益。
管理策略：整合資源，最佳化配置；創新機制，科學管理；以人為本，激勵競爭；科研興教，質量立校。
教學措施：實施按程度分層教學，也就是針對學生的不同潛質，因材施教，分層推進。
教學策略：低起點，高目標；小步子，多台階；嚴要求，多鼓勵；抓兩頭，促中間；重素質，有特色。
發展
富縣前進中學富縣前進中學為承擔全縣高中教育教學任務的市級重點單設高中，現為省級文明校園。地處人文積澱深厚的古鄜州，現富縣縣城正街，占地80畝，現有教學班59個，在校學生3300名，學生數量居延安市第三。學校現有教職工220名，其中專職任課教師185名，中學特、高級教師19名，中學一級教師81名。學校現有理、化、生實驗室各2個，微機室3個，語音室1個，多媒體教室1個，閱覽室2個，圖書館藏書約4萬餘冊；現有教學樓2幢，圖書實驗樓1幢，公寓樓2幢，學生餐廳1幢，後勤服務樓1幢，總建築面積約2.6萬平方米。
富縣前進中學辦於1956年，原名“鄜縣一中”，初為一所初級中學，面向全縣招收完小六年級畢業生。1959年秋季設立高中部，1958年因鄜縣洛川合縣，更名為“洛川第三中學”。1961年鄜縣洛川分縣，更名為“鄜縣中學”，1969年與富縣城關國小合併，更名為“富縣城關中學”，1972年與城關國小分校，更名為“富縣第一中學”。2001年剝離了國中部，更名為“富縣前進中學”。
富縣前進中學自創辦以來，經歷了艱難的歷程，也取得了輝煌的成就。經過幾代人五十年的不懈努力，先後共有四十四屆國中畢業生（約1.6萬人）和三十三屆高中畢業生（約1.8萬人）從這所學校走向社會的各個行業，為當地經濟發展和社會進步作出了貢獻。湧現出
了袁福堂、李純華、金廣等一批艱苦創業、嚴謹治校的模範校長；湧現出了郝福壽、李育樂、朱均定、楊保貴、康國芳、郭文藝、左昶等一大批深受學生喜愛、教學成績突出的名優教師；湧現出了羅鋒（公安部副部長）、張黎波（新疆生產建設兵團政委）、席政（航天專家）、高建群（著名作家）、李建軍（文學評論家）等一批在各自崗位自強不息、成績卓著的傑出學生。目前，在清華大學就讀的富縣籍學生多達7名，為延安市各縣之冠。如今，富縣高級中學已步入改革和發展的快車道。2002年以來，學校對老校區進行了重新規劃，通過教職工入股、引進社會資金、後勤服務社會化改革等方式，先後籌措資金1700多萬元，興建了北教學樓、圖書實驗樓、公寓樓、餐飲樓、後勤服務樓等一批基礎設施，基本滿足了全縣高中入學峰期的需要，為我縣普及高中教育打下了良好基礎。
