宮雍
個人簡介
1982年出生於湖南株洲，湖南商學院本科畢業，加利福尼亞大學碩士，青年英語演說家。
泛亞國際英語教育創始人
宮雍美國波音集團ALTEON培訓師；
中國民航總局英語培訓主講；
美國加利福尼亞大學語言學客座教授；
李陽瘋狂英語首任全國教學總監；
曾受邀為新東方優秀教師進行培訓；
CCTV英語演講大賽一等獎，最佳發音獎、最佳寫作獎獲得者。
地道美式發音，授課行雲流水般自然親切，讓學生體會到英語課堂的無窮魅力。
教研成就
提出真英語學說
所謂真英語就是強調培養英語的思維方式，以大量真實、具體，緊跟時代潮流的學習材料為背景，將語言還
原到套用中，其中包含最時尚的辭彙、最新穎的句型與最熱門的話題，讓學習者掌握獲得和套用這些學習材料的正確方法，培養學習者獨立學習的能力，達到與英美人士深層次交流的水平。
真英語是針對傳統教育的書本式、無活力、不具備套用價值的文本英語提出的概念，而傳統英語教學提倡循序漸進，而實際過程中卻大大忽視了文化在語言中的地位，最終只有循序，而沒有漸進，永遠無法達到語言套用的境界。在英語教學歷史上具有里程碑的意義。
真英語認為英語不是學術的玩物，而是實用的工具。
真英語認為學英語是為了套用，套用它獲得更好的工作，創造更好的生活；套用它更好的促進中西方文化的交流，儘可能的消除誤解，進而彼此相互理解、信任、加強合作、最佳化資源的配置與共用，達到共同發展進步。
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走近英語
——聽宮雍老師講座有感
一直以來，都把學英語當做份苦差。衝著人文報了鎬京，卻與英語結了“緣”。儘管天天與之為伴，可在內心深處一直處於排斥狀態。然而，今天聽完宮雍老師講座，我一直笑聲不斷。揉揉笑得發酸的腮幫，發現學英語竟是如此的快樂！
宮雍，個頭不高，可那一口流利的英語卻讓人覺得他是英語場上的巨人。年輕英俊，瀟灑翩翩是他的外表，而幽默風趣，堅定不移是他的內在品質。講座一開始他就問到了一個至關重要的問題：為什麼要學英語？英語本身不重要，重要的是英語的功能所帶來的信息。站在台上風光，在商界叱吒風雲，引領世界潮流向尖端發展，必須掌握世界語言——英語。為了生活，成就人生，多掌握一門語言，不僅僅是提高自身素質的媒介，也是吸收外域文化的精髓，謀求自身發展的需要。
隨著英語的普及，我們每個人幾乎都會說幾句英語，更有一些語句已融入我們的日常生活中。比如Time flies,Never too old to learn,Practice makes perfect,etc.同樣，我們學校的英語四、六級一直處於上游，包括雅思。可是，當我們面對外國友人的時候，依然口齒打結，手足無措。我們的筆試不錯，可我們的口語真的是過於一般。在衡量英語水平的天台上，我們畸形的偏倚，傾斜了。可見，英語並未真正地融入我們的生活、思想當中。
我們對英語的的確確付出過，可是為何口語能力還如此低呢？這就關係到學習方法與技巧以及個人素質的問題。宮雍，工人的孩子，一個普通二本的學生，在空曠之處大聲背總統演講詞，他敢說敢做，自信堅強，不怕貧窮，憑藉自己的智慧、毅力在英語天地里成就了夢想。正如宮老師所說，有輸入才有輸出，有付出的“因”才有得到的“果”。而我們捫心自問，我們有像他這樣的付出嗎？既然沒有，那就永遠別祈求有什麼好的結果。
學英語，有竅門，就是學以致用。當你今天學到一個新詞時，那就把它套用於我們的生活當中，而不單單只是卷面上的一個辭彙。
說英語，要自信，不怕錯，就看你敢不敢說。有人笑話，那又何妨，我們可以改正，這樣才能有所進步。
走近英語，欣賞外語魅力；走近英語，品味行雲流水般地酣暢；走近英語，點綴美麗人生。學生，學會幸福地生活，學會有技術地生存。總以“我們是中國人，我愛我自己的祖國”來搪塞，然而，真正的愛國，要想世界認同中國，只有利用英語來宣揚我們的祖國。走近英語，更好的來愛我們的華夏民族！
文章出處：鎬京學院經管5系 作者：信管094——馬姍
