學校簡介
教學區擁有一流的教學設施。這裡為廣大有志青年學子學技能、成就未來提供了得天獨厚的條件。校園占地54畝，建築面積20000平方米，現有教學樓、實習樓、宿舍樓各一棟，平房200餘間。裝備有現代化教學設施，投資200餘萬元建立有線廣播系統、程控系統、電視演播系統、計算機網路系統等四大教學管理系統，建起校園網，擁有網站，為擴大教學區的辦學聲譽和實現職教畢業學子“網上就業”搭建起高效、便捷的信息平台。2006年新建了實訓車間一個。目前，教學區有21個專業實習室、另有語音一個、微機室2個、多媒體教室1個，實驗實習設備總價值250餘萬元，體育場7000平方米，文體娛樂器材價值4萬餘元。
校園風景教學區擁有科學、超前的辦學理念。創辦20餘年來，教學區確立“為無業者擇業，使有業者樂業，教從業者敬業，助有志者創業”的辦學理念，始終堅持“創辦特色教學區，培養一流人才”的辦學宗旨和“走進來提高自身素質，送出去實現人生價值”、“育人先育德，成才先成人”的育人理念。加強對學生進行愛國主義教育、職業道德教育、心理健康、就業指導教育“四項”教育，在教學中創造性提出“保證基礎、突出專業、強化技能”的原則，實施“1131”教學管理工程，面向全體學生、面向學生的全面發展和主動發展，創辦適合學生自主發展的尊重教育、創造教育，用成功塑造學生的自信，造就適應社會市場需求的複合型專業技術人才。
師資力量
教學區師資力量雄厚。現有教職工近100人，其中本科學歷達80%以上，高級教師5人，中級教師50餘人。教學一線教師中，有濰坊市教學能手20餘人，安丘市教學能手、學科帶頭人30餘人，有10人參加國家教育部、省教育廳重點教研課題的研究攻關工作，並著有學術專著等研究成果；300餘篇論文在國家、省、市報刊發表或評比中獲獎。2005年被市教育局授予“教科研工作先進單位“稱號。
教學區創建了立體、多元化的育人模式。教學區在專業教學中大膽實行“1131”教學管理工程，大力實施教學創新，改革課堂設計，構造形式靈活的課程體系。推行“誘思探究”教學和分層次教學，注重揚長避短，多元化地開發學生潛能，加強活動課教學，成立了20多個興趣活動小組，以舉辦技能節、藝術節、科技節、體育節、讀書節為活動載體，搭建學生自主、主動、全面發展的活動平台。以此拓展學生自主發展的空間，造就具有綜合素質的適應社會市場需求的實用型、複合型專業人才。
教學區實施了以注重情感為特色的人文化管理。教學區實行民主、科學、情感的現代管理模式。教學區堅持“以大師為友、以學生為友、以家長為友”，“營造民主、平等、和諧、自然發展”的育人環境。當好學生的導師、父母、朋友三重角色是教學區教師最基本的行為準則和教師標準。倡導適合學生身心特點和個性化的自主管理，以導代管，注重學生自理、自立、自主、自強、自信“五自”能力的培養；注重學生的實際動手操作能力與專業技能的培養。
教學區擁有獨具特色和富有生命力的專業。教學區面向社會廣泛開展聯合辦學、實施“訂單教育”，始終以社會需求這個“人才指向標”科學、合理地創辦新專業。目前，教學區設有電子電器套用與維修、計算機套用與維修、船舶製造、套用化工、商標印刷等專業，並設有高職升學班。2005年，教學區與山東省外事翻譯中專強強聯手，創辦了商務日語和商務韓語兩個新專業。2006年與威海泓淋電子公司開展聯合辦學，創建了威海泓淋班，實行工學交替。2007年又與青島明天學院開展聯合辦學。並與上海澄西船廠、青島納格西似商標印刷公司、煙臺矢崎公司開展聯合辦學，實行訂單培養。
畢業學生
畢業生就業安置和對口高職升學工作成績斐然。教學區本著以市場需求為導向，技能培養為主線，本著為社會、家長、學生高度負責的精神，先後與幾十家大型企業、機關團體、高等院校開展聯合辦學，實行訂單教育，對口就業率達100%。畢業生遍及北京、濟南、上海、深圳、青島、濰坊、東營等大中等城市。辦學20年來，累計為社會輸送優秀專業技術人才8000餘人。其中3000餘人成為各行各業的管理人才和技術骨幹。對口高職升學連創佳績，累計有300餘學生考入青島大學、山東師範大學、山東農業大學、濱洲醫學院等高等院校。
外界評價
辦學經驗享譽四方，辦學成績聲名遠揚。1991年，教學區獲“濰坊市職業教育先進單位”、“ 濰坊市重點職業教學區”等榮譽稱號。連續多年被評為濰坊市教育教學先進單位、安丘市教育教學先進單位、安丘市高職升學先進單位、安丘市文明單位。2002年成為國家教育部“十五規劃重點課題”研究基地和山東省中職畢業生就業服務中心培訓基地。《中國現代教育》、《現代教育導報》、《山東工人報》、《濰坊日報》、《安丘日報》、山東電視台、濰坊電視台、安丘電視台等多家新聞媒體紛紛對教學區先進的辦學經驗進行了專題報導。
2010年與安丘市職業中專（濰坊市機械工業學校）合併，改為安丘市職業中專（濰坊市機械工業學校）。
