內容介紹
《學習的策略》以教育學、心理學(特別是認知心理學和學習心理學)、腦科學、事理學為準繩的,是以實驗數據、調查資料和統計分析結果為依據的,都經過實踐的檢驗。該書表達深入淺出、簡明扼要,文字通俗易懂,圖表一目了然,決不晦澀,只要具有中學文化水平,就可以輕鬆愉快地讀這本書了。作品目錄
導言第一篇 閱讀的策略
第二篇 聽講的策略
第三篇 記憶的策略
第四篇 解題的策略
第五篇 考試的策略
第六篇 學習的巨觀策略
附錄:學習及其意義
總結 怎樣學習
閱讀的策略第二篇 解題的策略第五篇 考試的策略第六篇
在有關學習策略的研究中,學習策略的界定始終是一個基本的問題。對於什麼是學習策略,人們從不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然...
界定 原則 特徵 區別 分類依據《高效學習策略》是2009年天津教育出版社出版的圖書。作者王光明 。
內容簡介 圖書目錄《高效率學習策略指南》是2011年科學出版社出版的圖書。
內容簡介 圖書目錄“九五”“十五”課題委託中國科學院心理研究所前副所長劉善循教授擔綱,經過十年的實驗、研究、推廣,劉教授提出了適合我國教育現狀的六大學習策略的綜合訓練模式...
版次:1 頁數:281 開本:32開
圖書信息 內容簡介《外語學習策略研究》是2006年山東大學出版社出版的圖書,作者是劉振前。
出版背景 內容介紹 目錄《國語學習策略與方法》由雲南民族出版社出版,宣一清老師著。《國語學習策略與方法》由前言和七個章節組成。七個章節所涉及的七方面的內容,囊括了四大知識結...
內容簡介 作者簡介 目錄內容介紹李友良的《英語學習策略與自主學習》共分為八章,分別闡述了英語學習策略和自主學習能力的培養,探討了教師和學生在自主學習中的作用,提出了...,研究了學習策略與自主學習的相互作用,並展望了學習策略和自主學習的研究前景...