圖書信息
作 者:袁昌寰 編 叢 書 名:出 版 社:北京大學出版社ISBN:
9787301064283 出版時間:2004-01-01 版 次:1 頁 數:281 裝 幀:平裝 開 本:32開 所屬分類:圖書 > 教材教輔 > 教師用書圖書 > 教育與考試 > 學習方法與自學
內容簡介
當代英語教學已經越來越重視學生的主體作用,教會學生如何學習成為英語教學的重要內容之一。在新的課程標準中已經把學習策略規定為基礎教育階段英語課程的主要課程目標之一。研究英語學習策略並在英語教學中滲透學習策略的訓練是當今英語教師所面臨的又一項重要任務。
為了滿足廣大一線英語教師的需要,本書力求做到理論與實踐相結合。第1、2章以基本理論為主,主要介紹了英語學習策略的定義、模式、內容以及影響學習策略形成和使用的各種因素。第3、4章分別介紹了英語語音、英語語法、英語辭彙、英語聽力理解、英語口語、英語新聞記者和英語寫作的學習策略。第5章介紹了英語學習策略的訓練。第6章介紹了在實施英語新課程改革中教師的作用。
本書的讀者對象是中國小英語教師、英語教學研究者以及師範學院英語教育專業專科、本科生和研究生。中學生也可以通過閱讀這本書獲得英語學習策略的知識,指導自己學習英語。