概念
學習型網路是從網路導向、網路內容和網路載體等方面有利於青少年一代成長發展的網路文化生態系統，特別是能夠提供海量信息知識，促進大團隊協作，和推動引領型創新的網路創新平台。數據
根據國家中長期科技與規劃發展綱要的目標，到2020年我們國家基本上建成創新型國家，其中的一個衡量標準是到2020年，全社會研發占國內生產總值的比重提高到2.5%以上，力爭科技進步貢獻率達到60%以上，對外技術依存度降低到30%以下，本國人研發授權量和國際科學論文被引用數均進入世界前五位。這個標準的制定實際上是參照了瑞士洛桑管理學院對於全球評估報告的標準。2008年中國在全球競爭力的排名當中位居第17位，其中最為滯後的就是中國創新能力的指標。學習型網路要對青少年一代以文化的底蘊和理想的情懷。學習型網路是把有利於青少年成長發展的內容更加便利化的網路，同時學習型網路還能夠根據志向興趣和愛好推動青少年組團結社和進行創新型協作的一個有趣的模式。
在網際網路上廣為流行的危機軟體推進了投入和共同創造為特徵的“危機經濟學”。學習型網路把外部資源整合和創新凝聚賦予了新的時代，對培養青少年一代培養領軍人才提供了最大的支撐力。在學習型網路中實現個人價值的最大就是夢想的價值，學習型網路建設必須消除網路成癮對於青少年創意的埋沒。
應該說，網路對於青少年的影響是利大於弊，是引領這一代青少年區別於任何任何一代青少年的思想利器和科學根據，但是對於那些沉迷於網路當中的青少年來講，網癮則是影響他們未來發展的最大的障礙。中國青少年網路協會從2005年開始，接著2007年都發布了中國青少年網路成癮報告，儘管青少年網癮的比例在下降，但是由於青少年網路人數的急劇增長，但青少年網癮患者的絕對數在上升。
根據最新網際網路報告，我國25歲以下的青少年網民有1.75億人，根據10%的網癮比例，網癮的青少年有1700多萬。日前，重慶市做了一個統計，1998到2008年該市未成年人犯罪率上升了108%，其中83%的犯罪青少年與網路的影響有關。今年該市“12355”青少年服務台近9000次熱線諮詢和現場面審案例中，有關青少年網路成癮的諮詢達到1200人次，占諮詢總數的14%左右。
內容
建設學習型網路，培養領軍型人才和服務創新型國家進程中應該抓好的幾項工作。2004年以來，黨和國家高度重視對於未成年人思想道德建設和大學生思想政治的工作，從戰略工程、希望工程、民心工程和基礎工程的高度強青少年工作，胡錦濤總書記專門強調，要實施“青少年綠色網路行動”，李長春同志對幫助未成年人戒除網癮大行動做出批示：“得民心、順民意，切實抓出成效”。
中國青少年網路協會在黨和國家相關部門的大力支持下，在社會各界的積極配合下，切實推動健康上網、拒絕成癮，幫助未成年人戒除網癮大行動，切實推動中國青少年綠色網路行動取得了一些成效。但是，從建設學習型網路、培養領軍人才和服務創新型國家的角度來講，還要進一步加大相關的工作，切實為青少年的成長發展創造更為有利的社會文化環境。
一是要在繼續推動“中國青少年綠色網路行動”的進程中切實關注綠色網路建設情況，要與有關方面合作，科學設定並推出網路綠色指數評估報告，不斷減少網路不良率對青少年的影響。同時積極推動有關網路文化企業，履行社會責任，推出網遊企業社會責任評估報告。
二是要在繼續推動幫助未成年人戒除網癮大行動的進程中，規範和完善網癮戒除手段。要推動青少年網路心理導師的培訓工作，加強對於網癮戒除機構的培訓，堅決禁止損害青少年身心健康的辦法進行網癮戒除，保護青少年。
三是要推出中國青少年網路文化創意工程，把青少年聰明才智通過網路激發和表現出來。把網癮少年變成網創人才，把青少年網路創意文化領軍人才更多地培養出來。網路是一個新的經濟社會文化業態，我們不知道和不了解的東西很多，網路治理也是一個涉及到整個社會的系統工程，為此，我們聯合相關政府部門、企業、社會團體共同組織了中國青少年綠色網路建設傳播聯盟，目的就是要把建設學習型網路、培育領軍型人才和服務創新型國家的理念推進開來，切實為青少年一代在網路時代的成長發展創造良好的社會文化環境。
