歷史沿革
依據國家頒布的兵役法，按照訓練方針和訓練大綱，對在校學生實施軍事教育和訓練。目的是進一步樹立青年學生的愛國主義思想，增強國防觀念，加強組織性紀律性。同時通過軍事訓練掌握一定的軍事知識和技能,增強學生體質，為國防預備役儲備力量。 中華人民共和國成立後，對學生的軍事訓練進行過不同方式的試點。1955～1957年，根據中華人民共和國兵役法的規定，為在大學生中培養預備役軍官，在國防部領導下，派出現役軍官，以設軍事課方式，先後在全國14所高等學校進行了21種軍事專業的試點訓練;對127所高級中等學校進行了徵集前初級軍事訓練試點。1958～1963年，大、中學校建立了民兵組織，並利 用課餘時間、寒暑假，結合重大節日活動，對學生進行了一些教育和訓練。1963年，全
學生軍事訓練學生軍訓的意義 （一）學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要 學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是為培養合格人才而採取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，了解革命先驅奮鬥的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性；組織他們到農村、工廠、部隊搞社會調查，體驗生活，了解我國的國情和社會現實。同時，由於軍事本事也是一門科學，有著自己的規律和特點，並且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業的學習。 （二）學生軍訓是加速人民解放軍現代化建設的需要 隨著國家經濟建設的不斷發展，人民解放軍武器裝備現代化的步伐將進一步加快。這就需要成千上萬具有較高軍事素質和科學文化知識的人去掌握。高等院校和高級中學的學生具有較高的文化程度，經過一段軍事訓練以後，挑選一部分適合服現役的學生入伍，這對人民解放軍的現代化建設是有好處的。我軍已從全國各地方大學選撥了一大批大學畢業生入伍服役，在部隊現代化建設中發揮了很好的作用。今後，根據國家教育事業的發展和人民解放軍現代化建設的需要，我軍將不斷從高等院校和高級中學畢業選拔軍人，吸收軍官。通過這樣的改革，必將更好地改善人民解放軍官兵的知識結構，提高官兵的素質，加速人民解放軍的現代化建設。 （三）學生軍訓是加強國防後備力量建設的需要 堅持走精幹的常備與強大的國防後備力量相結合的道路，這是我國國防現代化建設的必由之路。對高等院校學生和高級中學學生進行軍事訓練，是黨中央、中央軍委從加強國防後備力量建設出發作出的戰略決策。我們對高等院校和高級中學的學生實施軍事訓練，使他們牢固樹立國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能，就能為我軍實行戰時快速動員，儲備基層指揮軍官、技術軍官和後備兵員打下堅實的基礎。目前，我國已有高等院校1000餘所，在校學生150萬餘人，每年招收新生60餘萬人；已有高級中學（含中等專業學校、技工學校、職業高中）2.4萬餘所，在校學生700餘萬人，每年招收新生400餘萬人。如果他們都經過一定的軍事訓練，掌握一定的軍事知識和軍事技能，做到寓兵於民，寓兵於校，我國的國防後備力量將會更加強大。一旦戰爭發生，將會源源不斷地滿足兵員動員的需要，保證戰爭的勝利。 （四）學生軍訓是加強全民國防教育的需要 國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯繫。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強學生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統教育，激發他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。在佇列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細緻，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們6班團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚著大家，在佇列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強為信念，努力成為生活的強者 .
軍事訓練，不只是對自己身體進行的鍛鍊，更是在精神上的一種鍛鍊。軍訓不值可以增加我的體魄，更能鍛鍊我們的團隊協作精神和吃苦耐勞。2000年開始，相繼的進入90後的學生時期，軍訓就更加尤為重要。
軍訓提高我們的國民素質，強健國民體魄。
梁啓超曾經在《中國少年說》中提到”制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足到，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛護其窗櫳，不結只其庭廡，俗人恆情，亦何足怪。若我少年者前程浩浩，後顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之；
中國如稱霸宇內、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。”從這裡，我們可以充分體現了，軍訓時立國利民。
