學業有方

學業有方

學業有方是應對高考改革一站式解決方案。該方案由數據平台、合作教育、教師培訓、課題研究四個部分組成,滿足新舊高考制度下高中學校對學生培養、教學管理、教育評價、教師培養與教育資源的訴求,能夠協助學校構建“培養—評價—反饋—改進”的教育質量提升閉環,精準回響國家教育改革與發展的政策規劃,幫助學校踐行“育人”的教育理念。

一 簡介

根據學校管理者、教師、學生等不同使用需求,學業有方推出應對高考改革一站式解決方案,該方案由數據平台合作教育教師培訓三個部分組成,滿足新舊高考制度下高中學校對學生培養、教學管理、教育評價、教師培養與教育資源的訴求,能夠協助學校構建“培養—評價—反饋—改進”的教育質量提升閉環,精準回響國家教育改革與發展的政策規劃,幫助學校踐行“育人”的教育理念。

學業有方學業有方

二 數據平台

為了建立健全完善的生涯規劃教育培養模式和管理模式,構建全維度的生涯規劃共同體,促進學業發展和升學目標的結合,實現教育質量過程性監控與科學性評估,最佳化教學教務管理,推進結果導向和過程測評,學業有方基於對高考政策、生涯規劃、教學需求的深度理解,運用大數據、雲計算、知識圖譜、人工智慧等技術,為學生/教師/學校研製的一站式數據平台。

平台功能:學生培養學生成長檔案走班排課高考報考開放資料庫自主招生教師教學輔助教師培養與評價

三 合作教育

學業有方為學校提供整體的學業發展以及升學規劃諮詢服務。結合新高考改革和現有高考政策,根據學生的學業發展和升學需求,構建以學生髮展為中心、以升學出口為導向的全面規劃體系,為學校拔尖學生的特色培養和整體學生均衡學業發展設計定製化的諮詢方案。

目標:

持續提升本科上線率和衝擊名校的學生數量

全面發揮學生的學科特長和創新潛質,提升綜合素質

四 教師培訓

中國教育學會推出了提升教師學業規劃與生涯規劃指導能力的體系化培訓。培訓以學業發展視角為核心,通過進校培訓或者外出集中研修兩種形式,幫助學校管理者和學校教學人員掌握新高考政策細節,學習已改革省份經驗策略,落實學業發展規劃與指導的實操能力,並通過考核獲取中國教育學會頒發的培訓證書,助力教師的職業發展。

五 榮譽資質

1國家高新技術企業

2中關村高新技術企業

3數據治理實踐貢獻獎

4北京市新技術新產品(服務)證書

5網際網路教育系統技術及套用國家工程實驗室戰略合作單位

6清華大學全球學校與學生髮展評價研究中心戰略合作單位

7入選北京市教育評估監測第三方機構庫

8ISO9001質量管理體系認證

9ISO27001信息安全管理體系認證

10軟體著作權證書等各類榮譽證書50餘項

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