學校體育人力資源開發與管理

內容介紹

本文的研究主要涉及以下一些重要問題：1．學校體育人力資源開發與管理的地位與作用的認識問題。對人力資源開發與管理在社會發展中的地位與作用和加強學校體育人力資源開發與管理的社會背景進行了分析，對其在提高體育教師社會地位、推進素質教育、保持學校體育長盛不衰、實現體育教師全面發展中的作用進行了闡述。2．學校體育人力資源的獲取問題。對學校體育人力資源獲取系統的構成、獲取體制、存在的問題進行了分析。構建了學校體育人力資源教學科研崗位職位勝任力，提出了以外為主、以內為輔的招聘方針和運用簡歷篩選、背景調查、紙筆測驗、結構化面試和情境模擬的選人方法。3．學校體育人力資源的使用問題。其包括配置、使用激勵和績效管理三個問題。(1)配置問題。對計畫經濟、經濟轉型、市場經濟條件下的學校體育人力資源配置系統、機制、目標、原則、配置狀況評判依據進行了分析，指出結合型配置機制是今後的發展方向。針對配置主體地位不清、入力資源失衡分布等問題，提出制定相關政策、制度和國家巨觀調控、學校自主管理等策略。(2)使用激勵問題。對學校體育人力資源使用激勵的過程、理念進行了分析。針對激勵中的不公平現象、制度激勵形式化等問題，提出了業績優先、注重公平和運用制度、物質、環境、生活等多手段綜合激勵的對策。 (3)績效管理問題。對績效管理系統的構成進行了分析，認為其是一個由績效目標確定、績效計畫簽訂、績效計畫實施、績效考核、績效考核反饋、考核結果的運用6個環節組成的整體系統。針對績效管理欠科學、不規範等問題，構建了體育新課程下的中國小體育教師工作績效考核指標體系，提出了重視績效過程管理、實施績效工資、崗位流動管理和尾數淘汰制度等策略。4．學校體育人力資源培育問題。闡述了學校體育人力資源培育的一體化理論，包括職前培養、入職教育和職後培訓一體化理論，校本培訓與院校培訓一體化理論，師範院校、綜合性大學與其他非師範類高等學校培育一體化理論。