內容提要
孫中山思想概論本書是一部適用於開放教育公共選修課的本，專科教材。主要內容包括：孫中山的早期革命活動，辛亥革命，國共合作與和平統一，政治思想，三民主義的形成，發展，哲學思想，經濟建設思想，科學技術思想和教育思想等十講。
作者簡介
胡鋼，1939年6月生，河北香河人，畢業於河北大學中文系。現任天津廣播電視大學教授。全國教育系統勞動模範、全國模範教師，享受政府特殊津貼。從事中國現當代文學、中國近現代史的教學與研究。著有《中國現代文學史略》（合著），主編《中國現代文學簡明教程》、《中國現當代文學概觀》、《中國革命史學習指南》等教材10餘種；參與編寫《中國文學大詞典》等多部圖書，發表《中國現代文學早期的創作方法及其發展》等論文20多篇。
劉衛國，1953年11月生，河北保定人，畢業於南開大學中文系。現任天津廣播電視大學教授。從事外國文學、文學理論等課．程的教學與研究。主編、參與編寫《大學語文》等教材7種；曾發表《試論希伯萊小說的戲劇性》、《傳統與現代的複雜扭結——兼論20世紀現實主義小說的深層特徵》等20篇論文；主持《標準漢語教學訓練系統》等市、校教育教學科研課題4項。
目錄
第一講孫中山早期的革命活動
第二講辛亥革命和辛亥革命後的繼續鬥爭
第三講國共合作與和平統一
第四講孫中山早期的政治思想
第五講孫中山三民主義思想的形成
第六講孫中山三民主義思想的發展
……
書摘
第一講 孫中山早期的革命活動
孫中山是我國民主革命的先行者、偉大的愛國主義者和民族英雄。孫中山生於貧寒農家，長於苦難歲月，早有救民救國之志。為開創革命事業，他放棄收入頗豐的醫生職業，毅然踏上“致力於國民革命”的艱辛歷程，成為我國民主革命的開拓者。孫中山革命事業可以1894年檀香山興中會的創辦為實際起點，並以1911年的辛亥革命和1924年的中國國民黨第一次全國代表大會為界劃分3個階段。其早期活動的重點包括組織革命團體、凝聚革命力量、傳播革命思想、建設革命理論及策劃發動反清武裝起義。儘管在辛亥革命之前的歷次起義均遭失敗，但孫中山的早期活動已經造成了革命浪潮在全國及海外華人衽會奔涌迭起的態勢，從根本上動搖了清王朝的生存基礎。誠如毛澤東同志所論，中國反帝反封建的資產階級民主革命是從孫中山開始的。
一、早年的求學經歷
孫中山生為貧困農家子，對於中國封建社會農民的生活現狀有著真切的感受。他幼年就表現出不同於平常孩子的性格：聰慧、好奇，富於叛逆精神，憂國憂民，志存高遠。海外的求學經歷開闊了孫中山的眼界和胸襟，醞釀、成就了他追求科學和民主的現代思想。
