出版時間：2010-9-1
版 次：1
頁 數：195
印刷時間：2010-9-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
I S B N：9787562453758
包 裝：平裝
內容簡介
在科學研究中。孤立的研究者注定要重複前輩們所犯的錯誤。 研究者對以往研究中感興趣的主題領域所做的分析，是每一項科學研究的起點。沒有這一步，研究者就不可能綜合、全面地了解這個世界，他們也不可能在前人努力的基礎上取得成就。 這本書將有效地指導人們怎樣做綜述研究——如何發現、評估及綜合以前的研究，幫助那些具有基本研究方法和統計知識背景的社會科學家、行為科學家和醫學科學家更好地從事研究。 本書試圖形成這樣一種研究綜述：它可以被其他人重複使用，能夠得到學者們一致認可，並在一個具有建設性的模式中聚焦爭議。最重要的是，在完成研究綜述時，這種方法的使用者會感到他們的研究中包含的知識比較豐富，並相信他們的原始研究今後會對該領域有所貢獻。
作者簡介
哈里斯·庫珀，哈佛大學博士後，現為密蘇里大學（哥倫比亞分校）心理學教授和社會心理學項目帶頭人。曾從教於科爾蓋特大學（Colgate University），是俄勒岡大學客座教授，史丹福大學和拉塞爾·塞奇基金會的訪問學者。美國心理協會和美國心理學會成員。同時兼任7個心理學教育雜誌的顧問編輯。也是美國心理學會雷蒙德B·卡特爾職業項目研究獎的首位獲得者，並榮獲美國心理學會（AERA）的解釋學獎學金（Interpretive Scholarship Award）。
目錄
第1章 導言
關注研究綜述的必要性
本書的目的和前提
文獻綜述的定義
研究綜述的階段
研究綜述的四個案例
練習
第2章 問題形成階段
社會科學研究中變數的定義
原始研究和研究綜述之間的相似性
原始研究和研究綜述之間的差異性
研究綜述的多重操作
綜述案例
判斷研究的概念相關性
綜述案例
研究綜述中不同概念之間的關係
研究產生的證據與綜述產生的證據
以往綜述的作用
綜述案例
研究綜述編碼單
綜述案例
問題形成階段的效度問題
保護效度
練習
第3章 文獻檢索階段
社會科學研究的總體特性
檢索文獻的方法
非正式渠道
個人聯繫
個人懇請
傳統無形學院
電子無形學院
全球資訊網
正式渠道
專業會議論文報告
個人期刊庫
電子期刊
研究報告參考目錄
輔助渠道
研究參考書目
前瞻性研究記錄冊
參考資料庫
使用參考資料庫檢索
參考資料庫案例
計算機檢索的局限性
確定文獻檢索的充分性
文獻檢索的效度問題
保護效度
練習
第4章 數據評估階段
社會科學研究中的評估數據
綜述者的傾向
判斷研究質量
分類研究方法的途徑
效度威脅的途徑
方法描述途徑
混合標準途徑
綜述案例
數據檢索的問題
圖書館檢索的問題
不完整和錯誤的研究報告
編碼研究結果的不可靠性
綜述案例
確認獨立比較
實驗室作為單位
研究作為單位
樣本作為單位
比較作為單位
轉換分析單位
統計調整
綜述案例
評估研究的效度問題
保護效度
練習
第5章 數據分析階段
社會科學研究中的數據分析方法
元分析
元分析簡史
何時不做元分析
綜合綜述結果的技術的影響
主效應和互動作用分析
主效應檢驗中的變異性
互動作用檢驗中的變異性
元分析中的互動作用
合併獨立研究結果顯著性水平的方法
計票法
合併顯著性水平
失效安全數
綜述案例
合併顯著性水平和研究產生的證據
測量關係強度
效應量的定義
d指數
r指數
比值比
估計效應量中的實際問題
合併研究中的效應量
d指數
r指數
綜述案例
分析研究結果中的效應量方差
傳統的推論統計
比較觀察方差和期望方差
同質性分析
同質性分析的實際問題
原始的數據分析
複雜的數據分析
效應量中的方差與綜述產生的證據
數據分析的效度問題
保護效度
練習
第6章 解釋和呈現階段
撰寫社會科學研究報告
綜述研究報告的格式
介紹部分
方法部分
結果部分
討論部分
效應量的實質性解釋
綜述案例
報告撰寫的效度問題
保護效度
練習
第7章 總論
重新審視效度問題
可行性和成本
科學方法和不一致性
綜述研究的創新性
結語
參考文獻
譯後記
