內容簡介
《親子書坊智慧父母自修書系：好耳朵勝過好嘴巴》的宗旨就是告訴父母們，在親職教育上，應該學會用“大耳朵小嘴巴”的方式和孩子溝通。《好耳朵勝過好嘴巴》中用平實質樸的語言和生動形象的案例向讀者闡述了這種教育的具體操作方法和顯著的效果。願那些沒有傾聽孩子講話習慣的父母們，從現在開始，每天抽出一定時間傾聽孩子，堅持下去，一定會有意想不到的收穫。
作者簡介
張永年，一線教育工作者，致力於教育科學研究20餘年。曾獲”中國陶行知研究會教師先進個人”、“省級教育科學研究先進個人”等榮譽稱號。其教育實驗研究曾獲省級教育科學規劃研究優秀成果二等獎。在省和國家級教育類報刊雜誌發表過《情感教育的目標和策略》《教學策略之構想》等文章20多篇。著有《教養從心開始》《父母是孩子最好的心理醫生》《趣題巧解》等書。
圖書目錄
上篇
傾聽孩子的話語，拉近彼此的距離
第一章 講明了道理，孩子真的執行了嗎
體諒一下孩子：換做你，每天被別人的意志所主導，你也會反抗
寬容一下孩子：每天接受類似的教育模式，真的很煩
包容一下孩子：他們真的有很多缺點，但改正需要一個過程
理解一下孩子：他們要的不是命令，是能理解的愛
孩子的肩膀只想把自己的負擔扛起來
孩子的精力只想集中在自己的興趣上
孩子的選擇只想從自己的實際出發
孩子的立場只是自己心裡話的流露
第二章 傾聽，搭建了彼此溝通的橋樑
傾聽，給孩子自信的力量
傾聽，還給家長平和的心態
傾聽，會消除孩子對父母的排斥
傾聽，是家長對孩子的尊重
傾聽，會使孩子更愛自己的父母
傾聽，讓父母和孩子邁過“代溝”成了朋友
傾聽，幫家長和孩子達到了“換位”思考的目的
第三章 孩子，你的信息我收到了
行動：嘴巴“留下”，用耳朵、心靈、眼睛和孩子交流
發現：原來我的孩子這么優秀
理解：我才知道孩子這么做的目的
指導：孩子，其實我這兒還有一種更好的方法，要不要試試
感動：孩子，你真棒
教訓：孩子，這些方面以後我改正
對視：孩子，我一直陪伴你
第四章 無言的陪伴，打造輕鬆的成長環境
束縛的壓力“化解”成了令人舒適的愛意
聰明的孩子，傾訴中知道了自己的不足
焦躁的孩子，終於變得“沒脾氣”
愛哭的孩子，用笑容代替了哭泣
委屈的孩子，找到了傾瀉的門路
憂鬱的孩子，情緒得到了排解
孩子從家長的傾聽中學會了尊重
孩子從家長的傾聽中找回了溝通
下篇
走進孩子的心靈，默默地關注他健康成長
第五章 孩子，我會每天抽出時間陪你
每天固定時間，和孩子交流一下
你的時間不能被孩子填滿，給彼此空間
多鼓勵孩子說，這樣才能把握孩子的想法
在自己情緒激動的時候，儘量不要和孩子交流
孩子談及挫折時，要明確地告訴孩子應該自己去克服
交流中發現孩子的不足，要顧及孩子的自尊心
第六章 走近孩子的契機，蘊藏在每個生活細節里
孩子哭泣時，默默地陪著他
孩子暴躁時，平靜地安慰他
孩子驕傲時，平和地告誡他
孩子膽小時，溫柔地鼓勵他
孩子自卑時，及時地賞識他
孩子委屈時，無言地支持他
孩子嫉妒時，輕輕地提醒他
第七章 打開孩子關閉的心扉，需要家長默默地努力
分析一下孩子不理自己的原因
自己做錯了，真誠地向孩子道歉
經常和孩子一起做他感興趣的事情
傾聽孩子的抱怨
告訴孩子，你有多愛他
配合孩子招待他的朋友
適當放手，尊重孩子的獨立性
第八章 抓住傾聽到的信息，及時巧妙地反饋給孩子
孩子說簡單的題常做錯--學習規則包含人生準則
孩子問辛苦學習是為什麼--路邊就包含無數哲理
孩子問大人怎么什麼都知道--美景中處處有語言
朋友間吵架了--在故事中尋找答案
捕捉到孩子社交羞澀--夏令營不僅僅是一段經歷
孩子遇到社交挫折--像喜羊羊一樣聰明地自己解決
孩子流露出了不屑的神情--大海從未嫌棄哪條小溪水少
孩子表現出恐懼時--告訴他魯賓遜的勇氣每個人都有
第九章 傾聽，會大幅度提升孩子的學習能力
孩子的學習不要推給老師
交流一下，察覺孩子不愛學習的真正原因
巧妙利用孩子的興趣，讓他愛上學習
讓孩子嘗到學習的甜處
要注重培養孩子的獨立學習能力，減少依賴性
請家教前，先和孩子溝通一下
第十章 傾聽過程中，對孩子一樣有言傳身教的作用
傾聽，讓孩子從家長身上知道了什麼是感恩
傾聽，使孩子在處理事情上鍛鍊了獨立能力
傾聽，讓孩子領會到了思考的魅力
傾聽，使孩子從家長的鼓勵中對自我價值有了正確認識
傾聽，讓孩子品味理解萬歲的香醇
