簡介
“好人好事”NPO（商業與社會事務非贏利組織）於2007年初創辦於深圳，通過高效規範的商業運作模式，搭建企業和社會的共同利益平台，為社會創造更具前瞻性的環境，實現人的社會屬性的價值最大化。目前主要工作範疇涉及企業社會責任、個人終身教育、平等機會、環境保護、家庭建設等方面。
“好人好事”NPO通過洞悉、發現、體驗身邊的社會，整合社會資源，尤其是商業資源，包括人力資源，管理資源，技術資源，資金資源，有效組織運用，發揮人（志願者）的作用和潛能，在企業社會責任、個人終身教育、平等機會、環境保護、家庭建設等方面的社會事務上做出努力和貢獻，實現和諧、可持續發展的生存環境的目標。
理念
倡導 一種價值觀：人本向善
踐行 一種模式：商業力量服務社會
堅持 一種精神：積跬步，至千里；積小流，成江河
心懷 一個夢想：好人好事盡善盡美
主要活動介紹
愛在 · 我們在——5.12校園心理重建
5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級地震，北京、重慶、湖南、湖北、山西、陝西、河北、等近半箇中國有震感……
而災難的嚴重程度，繼而讓全國人民震撼。
政府和社會各界人士，均投入到地震搶險中。
好人好事NPO知道，災後的物資幫助固然重要，然而更重要的是無形的心靈撫慰。
有形物資的匱乏是臨時的，災民可以馬上補充；但心靈的創傷是長久的、永遠的痛，這痛會隨時記憶起來、隨時會悲從中來。所以對於他們心情上的、情緒上的撫慰，關乎著這群人如何面對今後的生活。
以四川災區在校師生為主要服務人群，通過好人好事NPO的公益平台，組織有經驗的心理危機干預優秀導師，集合社會力量，接洽當地政府，積極引進慈善基金，以培訓志願者、輔導出現心理應激反應症狀者為主要形式，在震災區域開展中長期心理指導與救助，推動以學校為基礎的心理重建。
我們服務的人群主要鎖定在老師、學生和家長。利用學校“鄰裡層次的政府機關”，聯結家長的參與，可服務70%災民的心理重建。(數據來自台灣512川震服務聯盟)。針對心理援助的階段性，我們採取的服務方式有以下兩種：緊急期對初、高、國小老師及學生提供心理衛生宣導、心理諮詢。評估心理衛生服務需求並提供相關服務。在重建復原期，由專職專業人員為災區規劃長期心理重建準備。
心理援助前期，我們擬定招募培訓80-100名志願者，為目標人群提供災後心理救助服務；整理一套適合國內的地震災後心理救助宣傳單張和宣傳小冊子；為受災地區2萬—2.5萬青少年和教師提供災後心理救助服務。後期，我們將整理出一套中國災後心理輔導操作流程和手冊；在中國大中城市的學校開展災後心理救援知識普及。
校園心陽光計畫
宗旨：以定向、長效的慈善基金方式，對震區和貧困地區少兒、特殊兒童提供實在、細緻、長期的關懷與幫助，並真正實現社會慈善資金有效運作、有效監督。
在深圳市慈善會指導和管理下，由深圳市慈善會重建明天愛心基金與好人好事NPO的公益平台聯合發起並組織有經驗的心理輔導及心靈成長資深背景的優秀導師，聯合深圳各界（企業、機關、學校、市民、公益組織）參與、主流資訊媒體協同，以教師培訓工作坊、學校團體心理建設和心靈成長為主要工作內容，以校園心靈成長和心理重建為主要關注目標，以四川、甘肅等地震帶受災學校、以及深圳學校、珠三角貧困地區學校在校師生為主要服務人群，開展校園中長期心理救助及成長指導，推動以學校為基礎的少兒心理建設。
該慈善項目可以實現企業長期持續，較低成本的開展慈善公益活動，更好地履行社會責任；希望通過此項行動，廣泛發動社會各界的參與熱情，實現長期持久的支持。
以心靈重建公益活動，以輕鬆活潑的組織形式，邀請專業團隊的合作，打破傳統慈善活動所展示的施的優越，以參與、分享與發現為獨特活動創意點，創行一種嶄新的公益活動模式。
