概述
奧數奶奶，姓湯，2011年年滿65歲，平時在公司上班，周末和孫子一起到培優班聽奧數課，晚上兩人一起寫作業，4年來做了數十本筆記和試題。2006年她的兒子因病去世；因兒媳遠在外地打工，5歲的孫子由她和老伴撫養。湯奶奶表示我年輕時工作忙，沒時間管孩子的學習。兒子臨走前囑託，一定要讓小皓好好讀書。現在我要盡這個責任。
奶奶陪讀
奧數奶奶1、湯奶奶退休後到一家公司打工。她發現小皓特別喜歡數學，於是從他國小二年級開始就把他送到我市一家著名培優機構學奧數。起初怕他貪玩不好好學。他每次培優後回家做題，我都跟他一起寫，還根據他學的內容整理筆記。
2、小皓讀四年級時，在培優班的成績並不突出。湯奶奶很著急，又將孫子送到另一家培優機構測試，並將培優時間安排得滿滿的。我發現兩家機構的著重點不同，兩邊都不想丟。周末兩天，我跟小皓從早到晚都在趕場子。
3、孫子每天忙著聽課做題，湯奶奶也沒閒著。第二家培優機構歡迎家長旁聽，湯奶奶成了最用心的家長。她不僅和孫子一起聽課，晚上回家還一起寫作業、整理筆記，經常轉鍾後才睡。我是學會計的，感覺奧數還是蠻難學，自己也有做錯的時候，只得下次看老師的標準答案。
4、湯奶奶的舉動遭到老伴強烈反對，但湯奶奶目標很高，她要讓小皓上我市最好國中的火箭班，給他打基礎當然很重要，這個暑假即將讀六年級的小皓和十多個培優班的“尖子生”組成了一個“牛娃班”，由一位數學高手授課。
