簡介
【圖書簡介】 - 夾縫中的歷史歷史是什麼？這個問題也許簡單了一點。它是學生從國小就開始接觸的一門學科，就好像數學、語文一樣。它有太多的人名、地名和時間、事件需要死記硬背，每一件事都有它的歷史意義。也許歷史是枯燥的，但是當老師講起一個個吸引人的故事的時候，歷史又變得精彩、好玩起來。本書的名字是《夾縫中的歷史》，這樣的題目本身又給了我們這樣一個提示，究竟什麼樣的歷史才是真正的歷史？“一切歷史都是現代史”，克羅齊如是說。我們現在來關照歷史，都是站在我們自己的立場，從自己的角度去評價歷史事件。所謂的圓桌會議，就是出典於英國古代英雄亞瑟王和他的圓桌騎士的傳說。圓桌無首席末席之分，象徵圍桌而坐的騎士處於平常的地位。在圓桌旁舉行的會議稱為“圓桌會議”，表示參加談判的各方一律平等。翻開書本的時候，這樣的一場會議就已經開始了。每一個人都應該對於真實有一種執著的渴望，就好像渴望接近心靈的清泉，也許真實是殘酷的，我們也應該滿足於一廂情願的幻想和虛假。時間把我們和歷史分割得太遠，讓我們沒有機會和古人對話，對他們不了解，也不理解。可以的話，不妨從現在開始，去看看他們的理想、他們的痛苦，也去看看他們的功利、他們的虛假。
【作者簡介】 - 夾縫中的歷史
朱鴻，1960年生，陝西長安人。自謂讀書是靈魂的旅遊，旅遊是身體的讀書，並好夜讀與獨旅。已出版散文集十餘部。作品入選近百種版本及中學生語文教科書，是首屆“冰心散文獎”及第二屆“老舍散文獎”獲得者。
【圖書目錄】 - 夾縫中的歷史
編注者說
序
師生推薦的N個理由
歷史圓桌會議
有關歷史、校園、人際、應試及其他
苦難——生活的意義
第一單元 尊嚴與人
胯下奇辱
懷疑荊軻
司馬遷之殘與蘇格拉底之死
一個皇帝的成全之路
追究吳三桂
單元連結
第二單元 政治與人
我在孔廟的所見與所想
成功的罪孽
灰堆
兵馬俑之氣
蘇三監獄
詩人多難
單元連結
