(一)
我們都擁有各自的生活圈子，他就像個有彈力的橡皮圈，隨著我們不同的生活閱歷變大變小，比如說我們在結識一些新的朋友的同時，卻又在選擇不斷的遺忘曾經的那些陪伴著我們走過一段路程的老朋友。 我們無法選擇命運，無法選擇我們出生的年月和地方，我們也無法選擇要面對的人生。 是哭也好，笑也罷，無論命運之神怎么把弄我們的生活，我們都要面對，不同的只是方式和態度••••••
（二）
填完志願，我和小樂子並沒有直接回家，而是繞進了一個叫“失落春天”的網咖。 這裡遊走著很多迷失方向的精靈，我不知道他們是不是很我們一樣，只是在熬了很久後需要那么一點點放縱，這是現在這個社會很多人選擇的生活方式，我也不例外。生意不錯，空位所剩無幾了。 奇怪的是，我沒有以往的激情，上線不久就想著退出，看看外面還有好多同胞在排隊等著有空閒的機子，我有點於心不忍占著茅坑不拉屎，早早的下了，站在一旁看小樂子津津有味的調一個無辜少男的口味。 我很佩服這小樣的功夫，一旦有這樣的好事，她就可以把所有的事情都拋得一乾二靜，真是登峰造極啊！！ 誒，幹嗎呢，剛來就下了？她說這話的時候看都不看我一眼，而是專著與顯示屏上的視頻視窗不斷的掉口水。 我也不知道，沒心情，你這忘我的境界我還要練上多少年呢？ 哎！你啊，該玩的時候就好好地玩嘛，該來的終歸會來喔！我知道她指的什麼，也就沒有說什麼了。我們倆都是愛玩成精了的，高中三年都被我們給玩了過來，去年參加高考時就確定我們的下一站就是縣七中，即專門作為復讀點的七中了。說實話，小樂子這一年沉靜了不少，她也常說我整個人就像一潭死水•••••• 雨恬！一個很熟悉的聲音打斷了我的思緒。抬起深深埋著的頭，我順著聲源看去，一個清瘦的有些面熟的男生，有中呼之欲出的熟悉感，卻怎么也叫不出名字，我便只好朝他敷衍式的笑了笑。 他朝這邊走來，我越來越尷尬，不冷不熱地胡扯了幾句 回家的路上，我的思想都短路了，有種莫名的感覺充斥心頭 誒，丫頭，剛才那個帥哥是不是你們高三班的雷蒙啊？他現在在哪裡混啊？ 經小樂子這么一提醒，我的意識才恢復過來 啊••••對啊，是雷蒙！！！我都忘了人家叫什麼名字了！ 小樂子雙手在我面前做合十狀：佩服佩服，忘記人家叫什麼名字都應付得那么精彩喔！！ 呵呵•••難怪•••• 難怪什麼？ 沒什麼。我做了個鬼臉。 許多許多思緒一下子都湧上來，這才發現我並不是那么健忘，那么多我原以為都忘記得一乾二靜的塵封了很久的回憶，我還是如此清楚的記住了。 (三) 高二那年，我和小姿分到了文二班，這意味著一段生活的結束，也是另一段生活的 開始 ，它給我和男友標的感情敲起了警鐘到新的班級，我有點頹廢，一時像是迷失了方向。排坐位時挑了個倒數第二排的位置。其實在那個特別的時刻，成績好的學生一般都占據了教室了黃金位置，這是老師的意思，也得到了所有人的公認，當第一次月考結束後，大家發現倒數的坐位里有個排名前列的我時，我也就開始被別人刮目相看了小姿坐在我的右邊，我們是大一起經歷風雨過來的，關係還不錯，所以在這一個月里，我的交際範圍就是一個兩人的圈子，我一直認為每個人都有自己的生活圈子，對我而言，它不需要太大，只要真心就夠了，所以後來不熟悉我的人都一直說我是很清高的我們幾個能坐在一起挺有緣的喔！小姿說這話的時候，我才開始和周圍的同學慢慢的交往，我這才知道，坐在我們後排的兩個男生，濤和雷蒙正如我和小姿一樣，本來是一個班上的，後來也知道我後排的雷蒙和我來自同一個鎮上。當我和標結束了短暫的感情後，我的心也得到了放飛，我知道這對他的傷害很大，直到三年後，他仍然在問我還能不能重新再來，我一直很珍惜這個朋友，因為我欠過他的，或許不該用虧欠這個詞，因為在那個時期，誰都知道我們在一起是不該的，結束或許更為明智之後，我也開朗了很多，我們四個人在一起玩得很開心，我和雷蒙也就在這個時候建立了深厚的友情女孩子之間的關係是很微妙的，就像水壺裡的水，未加熱之前是很平靜，很和睦，隨著時間的推移，水沸騰了，矛盾也就隨之產生了。教室那個屬於我們的角落裡，無意識間，我成了大家的中心，或許是因為坐在後排的唯有我的成績排名前五，或許是因為我象個男孩子，或許••••••我也說不清楚，總之因為這，給小姿心理上造成了一些負擔，我們的友情開始顛簸。正是因為我和小姿之間的矛盾，雷蒙也就取代她坐到了我的右邊其實，一開始我害怕這樣的調換，我深深知道，越是相處得久，缺點就暴露無疑，我害怕一直在雷蒙心目中維持的完美形象因此而破壞，但是我的反對是無力的，事實上，我也希望他能坐在旁邊，或許是逃避與小姿的矛盾，僅僅是或許，我無法斷定。後來事實上證明，這種希望不只是因為這的。 雷蒙長著一張俊朗的臉，每次看著他這張臉我都會想起《灌籃高手》里的三井，事實上，他自己也確實是三井的忠實冬粉。 雷蒙愛穿一件灰色毛衣，178CM的身高，羊毛上衣配上牛仔長褲，是他的經典造型，要么就是一件天藍色的外套。他喜歡天藍色，有一中淡淡的憂傷，卻不頹廢。 雷蒙愛上吉他，愛上那首有著淡淡憂傷的《白樺林》，在他的國度里，他永遠相信白樺林間堅貞的愛情與不老的誓言。 雷蒙還愛桌球，下課鈴聲一響起，我們就會飛出教室，沖想桌球場，那時候愛桌球的人太多，而台子不夠，搶占球檯是一種時尚，我們是時尚的領跑者。於是他成了我的老師，但是至今我仍然沒有學會反抽。 雷蒙••••••所有關於他的記憶，就象一張清單羅列在我的思緒里。 “要調座位了，我去給老師打個招呼，讓我們兩坐在一塊吧！” 雷蒙說這話的時候我感激得要命，兩個月一換的座位會割裂我們的感情，這種感情我也說不清楚，交雜著酸甜苦辣，無法定義。雷蒙建議讓我心頭的石頭落了下來，確實我們一起去找了老師，老師也非常贊同我幫助雷蒙數學的提議。同時，我們也商定了一個偉大的計畫，要幫助晃升，小時候就失去雙親的他和爺爺一起挑起一家四口的重任，當我從雷蒙口中知道這個訊息的時候，我簡直無法相信我們這樣幸福的人身邊，會有這樣一個頑強的生命在跳動，他是那樣的樂觀，在他的世界裡，我們總會看到笑容，看到快樂，他從來沒有向任何人抱怨身世，幫助爺爺一起照顧弟弟妹妹，照顧著這個家。文科班的學生特別多，因此座位中會有一列是三排座位拼在一起的，這給我們的計畫創造了條件，也正是因為這，晃升開始走入我們的生活。他是個快樂的傢伙，說話幽默，或許是因為營養不良，個頭很小，我不想用面黃肌瘦來形容他，因為在他的臉上，時刻會掛著笑容，讓你覺得他的內心是很富有的。
（未完）
