簡介
校園一角
太原師範學院附屬中學，是一所省屬公立完全中學。其前身為1997年創辦的太原師範專科學校附屬 中學，2000年太原師範學院成立後，更名為太原師範學院附屬中學，2002年成立高中部。師院附中地處太原市中心，座落於1902年始建的山西大學堂舊址。
校園占地面積53229平方米，建築面積 37013平方米。現有教學班50個（其中：高中18個班；國中32個班），學生2760名，教職工共172人，其中 教師159人，教師中碩士5人，本科畢業153人。教師中教授1人，副教授3人，特級教師1人，高級教師38人 （占全體教師人數的27.1%）。國家級骨幹教師1人，省市學科帶頭人16名（占全體教師人數的11%），省 市教學能手51名（占全體教師人數的32.1%）。省市骨幹教師56人（占全體教師人數的35.2%）。
附中建校以來，畢業國中班47個，高中班6個，總計畢業學生3100餘名學生。師院附中現有教學樓 一棟，實驗辦公樓一棟，圖書館樓一棟，2007年底發展成教學樓二棟，實驗樓一棟，辦公樓一棟，圖書樓 一棟，多功能廳食堂一棟，規劃中還建一棟綜合樓。現有化學實驗室二個，物理實驗室二個，生物實驗室 一個，語音室二個，計算機室一個，，電子閱覽室一個，多功能廳（可開會、表演節目用，500餘座）一 個。有塑膠籃球場8個，一個二百五十平方米操場。
建校以來，師院附中先後被評為“山西省文明學校”“山西省基礎教育課程改革試驗基地”、“ 山西省基礎教育課程改革先進學校”、“山西省校本研訓示範學校”、“太原市德育工作模範學校”、連 續四年榮獲“太原市國中教育教學質量綜合優秀獎”、“現代教育技術實驗學校”、 “師資培訓工作先 進集體” “太原市大面積提高國中教育教學質量優秀學校”以及“太原市示範家長學校”等稱號。今年 我校高中已被太原市教育局認定為優質高中。更為可喜的是，我校教學質量不斷提高，已達到全市一流學 校水平，中考成績重點中學達線率2000年23.6%，2001年32.8%，2002年52.4%，2003年66.7%，2004年 66.9%，2005年67%。五中、十中達線率2000年7.4%，2001年12.3%，2002?7.6%，2003年24.7%，2004年 17.7%，2005年18.2%。2005年高考升學率一本14%，二本40%，一人達清華錄取線，一人達人大和北師大錄取線。在2006年高考中，我校學生再創佳績，取得文科一本達線率14%，二本達線率28%，理科一本達線17%，二本達線率41%，在太原市的學校內排名第七位。另外，歷年我校在物理、數學、化學、英語、生物 、計算機各項競賽中都曾榮獲普通中學團體一等獎，個人獲全國、省、市一等獎有數十人
現任校長：劉自覺
劉自覺，男， 1960年4月生。山西臨猗人。1984年7月畢業於山西師範學院政史系，獲哲學學士學位。同年9月分配到太原師專政史系任教，主講《馬克思主義哲學》、《西方哲學史》等課程。2000年到太原師範學院文學院任教，主講《美學》、《西方文藝理論》等課程。2004年被評聘為教授，兼任文學院主管教學副院長。主要研究方向是生命美學。
教學科研成果
出版著作《笛卡爾》、《尼采傳》、《解析死亡》等。
根據中學教學總結的《圖表助導串講法》榮獲2005年山西省勞動技能大賽二等獎，並記二等功。
研究基礎教育論文《基於生命感受的教育沉思》在2004年《人民教育》第5期發表,同年被該刊評為建刊50年優秀論文之一。
辦學理念
理念：“大道不器”。就是希望我們走在人生的大道上，追求宇宙的大道理，擁有人生的大智慧。要用心做事又不為小事所限，抓住細節又不拘泥於細節。
工作原則：務實、合作、敬業、創新。
辦學思路：
作為校長，我希望自己：既要有戰略的眼光，又要有靈活的頭腦；既要有寬闊的胸懷，又要有堅定的立場；既要腳踏實地、又要雷厲風行。有活力、有魄力、有能力、有魅力，把個人的才智融入附中發展的事業中。要謀全局、抓大事、用好人、管好錢。
作為教師：要教書育人、精益求精。
作為行政幹部：要操心、要上手、要擔責。
作為行政職員：要各就其位，各盡其力，各得其所。（服務教學）。
作為後勤人員：要強化服務意識，健全服務功能，切實為教學服務。
我們要把學生培養成社會的合格公民，努力把學生培養成適應社會進步的優秀公民。
