圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2011年5月1日)
平裝: 354頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787301168585
條形碼: 9787301168585
產品尺寸及重量: 22.8 x 16.8 x 2 cm ; 481 g
內容簡介
《大眾傳播學:媒介與人和社會的關係》以大眾傳播媒介為切入點，對現代大眾傳播學進行一般的介紹，突出研究媒介特別是大眾傳播媒介在人類社會發展中的作用，以及媒介與人類社會的適應和反作用關係。同時介紹了現代大眾傳播學產生髮展的基本過程，代表性人物及其主要觀點，以及傳播學的主要內容和學術流派，並結合大眾傳播的實踐過程分別對傳播者、客群、傳播過程、傳播效果、傳播方法與技巧等進行了通俗講述。
《大眾傳播學:媒介與人和社會的關係》適合作為大學生教科書，同樣適合從事大眾傳播專業工作的人員閱讀。
作者簡介
段京肅，南京大學新聞傳播學院教授。副院長；兼任中國新聞教育學會傳播學研究會副會長、中國新聞文化促進會傳播學分會副理事長。
主要研究方向為新聞傳播理論，側重於傳播與社會發展、媒介研究、媒介素養研究等。代表性著述有《新聞學與傳播學學術期刊影響力研究報告(2000-2004)——基於CSSCI的分析》、《社會發展中的階層分化與媒介的控制權和使用權》。《媒介素養導論》、《傳播學基礎理論》等。曾獲省級科研成果一等獎、教學成果一等獎、青年教師成才獎、中國新聞教育韜奮園丁獎等獎勵。
目錄
緒論/1
上編
第1章 媒介、符號、人/9
1.1 人是符號的動物/10
1.2 符號和媒介影響人、改造人/15
1.3 物質文化向符號文化和媒介文化的過渡/19
1.4 媒介是國際政治、經濟全球化、文化多元化的有效手段/25
1.5 媒介與信息力/30
[關鍵字]/35
[互動與思考]/35
第2章 傳播的領域界定和大眾傳播/36
2.1 自我傳播/37
2.2 人際傳播/40
2.3 群體傳播/44
2.4 組織傳播/46
2.5 公眾傳播/53
2.6 大眾傳播/54
2.7 跨文化傳播/57
[關鍵字]/58
[互動與思考]/58
第3章 大眾傳播媒介產生髮展的過程/60
3.1 交流的需要取決於主觀還是客觀？/61
3.2 前語言時期有媒介嗎？/63
3.3 語言的作用有多大？/65
3.4 文字是永恆的嗎？/67
3.5 印刷術的最大獲益者是誰？/71
3.6 電子媒介改變了生活/76
3.7 網際網路和多媒體不是媒介發展的終點/82
3.8 媒介將持續“流”下去/85
3.9 大拇指突然忙碌起來/87
[關鍵字]/90
[互動與思考]/90
第4章 大眾傳播媒介與環境的正反關係/91
4.1 環境決定媒介的形成/92
4.2 環境決定著傳播觀念和傳播內容/96
4.3 媒介改造了環境/99
4.4 媒介正在製造環境/102
4.5 媒介環境理論/105
[關鍵字]/113
[互動與思考]/114
第5章 大眾傳播媒介對人的作用/115
5.1 掌握大眾傳播媒介和傳播技能是社會地位的標誌/116
5.2 大眾傳播媒介周圍的特殊社會群體/120
5.3 新媒介催生了新階級/124
5.4 “信息原住民”的出現和“數字鴻溝”/127
5.5 媒介與文化的多元化/130
5.6 人是媒介的奴隸嗎？/134
[關鍵字]/138
[互動與思考]/138
第6章 大眾媒介的種類和媒介融合/140
6.1 傳統媒介會消失嗎？/141
6.2 傳播的媒介和欣賞的媒介/146
6.3 什麼樣的媒介是“萬能”的？/149
6.4 世界戴在手腕j2/153
6.5 沒有兩片完全相同的葉子/156
[關鍵字]/158
[互動與思考]/158
第7章 大眾傳播媒介的勢利與控制/159
7.1 大眾傳播媒介面前可能人人平等嗎？/159
7.2 花環下的侵略/163
7.3 今天的大眾傳播媒介貧富通吃/167
7.4 大眾傳播媒介扒光了人們的衣服/169
7.5 對大眾媒介的憂慮/172
7.6 媒介最終聽誰的？/174
[關鍵字]/180
[互動與思考]/81
第8章 新、舊文化衝突中的大眾傳播媒介/182
8.1 大眾傳播媒介到底是誰的？/183
8.2 傳統文化在大眾傳播媒介中的積澱/185
8.3 進入新生活的大眾傳播媒介/188
8.4 “大眾媒介毒如蠍”/191
8.5 警惕媒介崇拜/196
[關鍵字]/198
[互動與思考]/199
第9章 大眾傳播媒介與社會發展和社會階/200
9.1 東西之間強弱分明/201
9.2 同樣的錢辦不了同樣的事/212
9.3 資金短缺，投入回報周期太長/214
9.4 說到底還是人的問題/216
9.5 缺乏有權威的“意見領袖”/219
9.6 無大投入則無大產出/220
9.7 觀念落後，不容否認/222
9.8 大眾傳播事業的進步是社會發展的重要條件/223
[關鍵字]/224
[互動與思考]/225
下編
第10章 大眾傳播的效果研究/229
10.1 傳播效果理論的由來和重要性/229
10.2 傳播效果研究的主要內容/231
10.3 影響傳播效果的主要因素/234
10.4 傳播學效果研究的主要觀點/242
10.5 議程設定理論/245
10.6 知識溝理論/251
10.7 “沉默的螺鏇”理論/256
10.8 培養分析理論/259
10.9 媒介霸權理論和電視暴力理論/264
[關鍵字]/265
[互動與思考]/266
第11章 大眾傳播的客群研究/267
11.1 客群在傳播活動中的位置與作用/267
11.2 受傳者的分類及其特點/272
11.3 客群的權利和對傳播的要求/276
11.4 客群對傳播活動的主動控制/282
11.5 客群對傳播過程的被動控制/286
11.6 客群的培養與改造/289
[關鍵字]/290
[互動與思考]/291
第12章 大眾傳播活動的傳播者/292
12.1 傳播者的地位及其產生和發展/293
12.2 傳播者的工作內容/300
12.3 傳播者的權利和社會責任/305
[關鍵字]/308
[互動與思考]/308
第13章 大眾傳播的方法與技巧/309
13.1 傳播方法與技巧的作用和運用的要求/309
13.2 基本的傳播方法/312
13.3 傳播活動中方法與技巧的運用/317
[關鍵字]/324
[互動與思考]/324
第14章 傳播學及其研究方法/325
14.1 傳播學誕生的社會條件/325
14.2 傳播學的發展及其理論的分支/334
14.3 傳播學在世界的發展/338
14.4 傳播學研究的方法簡介/345
[關鍵字]/347
[互動與思考]/347
參考文獻/348
後記/354
