內容介紹
《今日傳媒:大眾傳播學導論(第3版)》的問世，是諸多因素共同促成的結果，這些因素包括作者30多年的基礎課程的教學，與國內同行就這一學科的發展趨勢和主要問題的深入探討，以及為學術刊物和大眾媒體撰寫的有關傳媒產業和傳媒問題的文章。我期望讀者通過閱讀《今日傳媒:大眾傳播學導論(第3版)》，能夠成為傳媒行業的“批評家”，成為具有傳媒素養的大眾傳媒消費者。如果他們將來從事傳媒工作，他們就會成為更專業、更敏銳的媒體從業者。《今日傳媒:大眾傳播學導論(第3版)》能夠為當代媒體系統及其問題提供一種前沿性的、現實性的研究方法，而且絲毫不會影響教師在基礎課程中已經輕車熟路的一系列教學主題的進行。作者介紹
約瑟夫·塔洛(Joseph Turow)，美國傳播學教授，賓夕法尼亞大學安南堡傳播學院研究生院副院長。《紐約時報》稱他是“媒體分裂學說領域最具權威性的學術專家”。他擁有賓夕法尼亞大學的傳播學博士學位，從1986年起在該校任教。他還曾在普渡大學任教，並在美國以及世界各地的其他許多大學授課。塔洛在學術期刊上發表了七十多篇論文，除了《今日傳媒》以外，他還出版了關於傳媒產業的其他十部著作，其中包括《適位妒忌：數字時代的市場歧視》（麻省理工學院出版社），《分割美國：廣告商和新媒體世界》（芝加哥大學出版社，2003年華夏出版社引進），《超連結社會》（密西根大學出版社）和《媒介工業：新聞和娛樂產品》（牛津大學出版社）。他也為大眾媒體撰寫有關傳媒和廣告方面的文章，包括《華盛頓郵報》、《洛杉磯時報》、《波士頓環球報》和《舊金山紀事報》。塔洛得到過兩次部門最佳教學獎，以及許多會議論文獎。他曾擔任國際傳播協會大眾傳播分會主席，任期四年。塔洛是密西根大學出版社“新媒體世界”叢書的主編，目前兼任《廣播與電子媒介雜誌》、《詩學》和《新媒體與社會》編委職務。
作品目錄
前言鳴謝
《今日傳媒》的視覺之旅
寫給學生的話
第一部分 了解大眾傳媒的本質
第一章 了解大眾傳媒以及傳媒素養的意義
傳播的多樣性
傳播的含義
當今文化專題媒介性人際傳播的崩潰
從傳播到大眾傳播
大眾傳播的定義
媒體創新
當今文化專題“媒體”這個術語從何而來？
我們個人生活中的大眾傳媒
人們怎樣使用大眾傳媒
當今文化專題作為社會貨幣使用的流行語
大眾傳媒、文化和社會
文化是什麼？
對於大眾傳媒與文化之間的關係的批評
傳媒素養
傳媒素養的基礎
傳媒素養技能
成為一個具有傳媒素養的人
了解媒體趨勢
第二章 了解媒體事業的意義
大眾傳媒經濟
客群的角色
批判性思考專題我價值幾何？
主要的類型
娛樂
新聞
批判性思考一部正喜劇就這樣和我們說再見
信息
教育
廣告
混合類型
大眾傳媒業
大眾傳媒內容的生產
批判性思考專題矽谷的自由職業者
媒體製作公司
技術和基礎設施專題特效行業面臨越來越大的壓力
大眾傳媒內容的發行
當今文化專題唱片專賣店的消失
大眾傳媒內容的展示
資助大眾傳媒內容
資助新產品
資助已完成產品
傳媒素養和媒體事業
第三章 媒體內容的正式和非正式控制：政府管理、自我管理和道德規範
政府對於媒體市場的管理
媒體管理的途徑
政府對於媒體管理的政治、經濟和文化影響
美國媒體管理和《第一修正案》
《第一修正案》所說的“不得制定任何法律”是什麼意思，還有，它會在哪裡
得到套用？
《第一修正案》是如何解釋“新聞”的？
《第一修正案》
所說的“削減”是什麼意思?
媒體管理的類型
內容發行以前的管理
當今文化專題在21世紀初遭到質疑或查禁的一系列
代表性圖書
批判性思考專題網際網路的預先限制和學生新聞業
內容發行以後的管理
國際視角專題美周誹謗法遭遇網際網路
道德規範專題自我管理或市場壓力：艾莫斯事件
批判性思考專題互
聯網用戶：謹防信息泄露
經濟管理
與政府展開的收集信息之戰
收集有關政府檔案和會議的信息
收集新聞事件的信息
收集來自機密來源的信息
允許信息收集
媒體自我管理
媒體組織自我管理的內部壓力
國際視角專題電子遊戲評級體系
道德規範
傳統的道德規範
做出道德判斷
對於不同選區的道德義務
傳媒素養、管理和道德規範
媒體管理和理性公民
第四章 了解媒體效果和媒體文化研究的意義
大眾傳媒研究的本質
大眾傳媒研究的途徑
概念研究工作和實證研究工作
評價大眾傳媒
研究的工具
……
第二部分 傳媒巨人和跨媒體活動
第三部分 印刷媒體
第四部分 電子媒體
第五部分 廣告和公共關係
