圖書信息
作 者：宋專茂
出版社： 暨南大學出版社
出版時間： 2009年08月
ISBN: 9787811352887
開本： 16開
定價: 28.00 元
內容簡介
《大學生心理與生理健康教程》內容簡介：全書共分十二章，第一章從心理健康問題產生的一般機制和維護的角度出發，論述了心理學的基本原理與方法；隨後十一章針對大學生身心健康構成的核心要素，包括新環境適應、自我、人格、學習、人際交往、戀愛、職業心理、生理髮展、生活習慣、性行為及疾病防治等，對發展特點、形成機制、異常的成因與表現、防治措施與調適方法等內容展開論述；同時還系統地論述了大學生心理危機干預、自我拯救、催眠術治療的方法。在體例上，設定了“學習目標”、“引例”、“本章小結”、“核心概念”、“思考與練習”等模組。《大學生心理與生理健康教程》既深入淺出地勾畫了心理與生理健康教育與輔導的內容體系，又有足夠的實訓安排，適合作為高等院校大學生心理與生理健康教育與輔導教材。
圖書目錄
再版前言
1 大學生心理與身心健康概述
1.1 人的心理現象及其發生原理
1.2 大學生心理發展的特點與形成機制
1.3 大學生身心健康的含義與標準
1.4 影響大學生心理健康的主要因素
1.5 大學生心理健康的自我調適方法
2 大學新生環境適應與心理健康
2.1 大學新生環境適應的特點與心理機制
2.2 大學新生常見的環境適應問題與對策
2.3 大學新生網癮問題與對策
3 大學生的自我發展與心理健康
3.1 大學生自我發展的特點與形成機制
3.2 大學生自我發展異常與心理健康
3.3 大學生自我發展異常的主要原因
3.4 大學生自我發展異常的評估
3.5 大學生自我發展異常的調適方法
4 大學生的人格發展與心理健康
4.1 大學生人格發展的特點與形成機制
4.2 大學生人格發展異常與心理健康
4.3 大學生人格發展異常的主要原因
4.4 大學生人格發展異常的表現與評估
4.5 大學生人格發展異常的調適方法
5 大學生的學習與心理健康
5.1 大學生學習的特點與心理機制
5.2 大學生學習適應性與學習心理異常
5.3 大學生學習心理異常的調適方法
6 大學生人際交往的發展與心理健康
6.1 大學生人際交往發展的特點與形成機制
6.2 大學生人際交往發展異常與心理健康
6.3 大學生人際交往發展異常的主要原因
6.4 大學生人際交往發展異常的表現與評估
6.5 大學生人際交往發展異常的調適方法
7 大學生戀愛和性心理
7.1 大學生戀愛和性心理的特點與形成機制
7.2 大學生戀愛和性心理異常與心理健康
7.3 大學生戀愛和性心理異常的主要成因
7.4 大學生戀愛和性心理異常的表現與調適方法
8 大學生職業心理與心理健康
8.1 大學生職業心理的特點與形成機制
8.2 大學生職業心理異常與心理健康
8.3 大學生擇業問題的自我心理調適
9 大學生心理危機與干預
9.1 大學生心理危機的特點與形成機制
9.2 大學生自殺傾向與自殺行為現象
9.3 大學生自殺傾向與自殺行為形成的主要原因
9.4 大學生有自殺傾向者的表現與評估
9.5 大學生危機自我拯救與他人干預的方法
10 大學生生理髮展、行為習慣與健康
10.1 大學生生理髮展與健康
10.2 行為習慣與健康
10.3 體育鍛鍊與健康
10.4 營養與健康
10.5 酗酒、濫用藥物與健康
11 性生理、性行為與健康
11.1 生殖器官的結構、功能與衛生保健
11.2 性行為與衛生保健
11.3 避孕與衛生保健
11.4 人工流產與衛生保健
12 常見身心疾病與防治方法
12.1 常見性病的特徵與防治方法
12.2 常見突發性傳染病的特徵與防治方法
12.3 常見心理疾病的特徵與防治方法
12.4 運用催眠術防治心理疾病的方法
參考文獻
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