內容簡介
《大學生創新創業指導教程》內容簡介：隨著現在社會進步的發展，創業一詞在我國已經變得越來越時髦。正如一位知名人士吶喊的：誰來給中國人們造飯碗？很多人都感到了自己造飯碗的必要性。因為眾所周知的原因，中國成為了一個人口大國。我們曾一度說。人多力量大，眾人拾柴火焰高，打一場……的人民戰爭。這些說法是只看到了人作為生產者的一方面，但是，人同時又是一個消費者，而且是多少帶有一點貪婪性的消費者。要消費，就得有一個正當的職業，而人口的眾多和相對偏少的職業是一大矛盾。中國以13億之眾來切現在這些有限的職業蛋糕，不得不把“誰來給中國人們造飯碗”的思考提上議事日程。
我國究竟有多少人要就業？說法頗多，也難於作精確的統計。據權威的《瞭望》雜誌披露，我國每年淨增人口約1000萬，而且在21世紀中葉之前都是一個增長趨勢。在人口增長的同時，15～64歲具有勞動能力的人口平均每年將以550萬左右的規模增長，到2020年將達到9.4 億以上。這些人都是需要有就業崗位的。即使目前，就業壓力也非常突出，估計每年新增勞動力要達到4650萬，同時，農村剩餘勞動力還有2～3億，再加上工業結構性調整、產業升級、體制轉軌等等，城市也會釋放出大量勞動力。過去我們曾一度認為，只要讀了大學，就業就不會有問題，現在也不是那么回事了。2004年全國有一項調查，2000年時，大學生中有58.9 %的人感到就業有壓力，由於大量擴招，2004年這一比例已上升到86.8 %。有人估計我國的隱性失業率已達到20%。顯然，這種情況要靠國家一個主體來解決是不現實的。
解決就業不足的有效辦法是什麼？就是自己為自己製造飯碗——自主創業。這樣的飯碗對創業者來說可能是金飯碗，不會輕易被打破；對國家這個“大鍋”會變成勺子，不斷為大鍋裡面增加食物。
目錄
第一章 時代呼喚創新與創業
第一節 時代呼喚創新
一、創新的概念
二、科技發展呼喚創新
三、經濟全球化呼喚創新
四、人類未來呼喚創新
五、個人的發展呼喚創新
第二節 中國呼喚創業
一、創業的概念
二、中國的人口負擔呼喚創業
三、中國人力資源開發的目的是為了創業
四、創業是民族振興的必由之路
第三節 創業與創新
一、創業與創新本質的一致性
二、創新是創業的前提和理論指導
三、創業是創新的目的和歸宿
第二章 創新創業能力及其開發
第一節 創新創業能力概說
一、創新與創造_
二、創新能力及其開發
三、創業能力及其培養
第二節 人人都具有創新能力
一、創新能力的普遍性
二、創新能力的可開發性
三、創新能力的幾大影響因素
第三節 創新創業品質及人格的養成
一、創新創業品質和人格特徵的表現
二、創新創業品質和人格特徵的培養
第三章 學好創新思維和創新技法
第一節 創新思維的特點和分類
一、創新思維的特點
二、創新思維的分類
第二節 創新思維的訓練
一、突破傳統思維定式
二、拓展創新思維視角
三、創新思維訓練
第三節 掌握創新技法
一、發散思維類創新技法
二、周全思維類創新技法
三、組合思維類創新技法
四、變換思維類創新技法
五、邏輯思維類創新技法
第四節 在創業中用好創新思維和創新技法
一、從身邊的事情尋找創新機會
二、從意料之外的事件中捕捉創新機會
三、從我國經濟體制轉軌過程中尋找創新機會
四、從市場結構變化中尋找創新機會
五、從當代社會觀念轉變中尋找創新機會
六、從新知識的產生中尋找創新機會
七、從產業結構變化中尋找創新機會
八、從西部大開發中尋找創新機會
附錄：創新思維能力自測題
第四章 立足創業實現自我
第一節 職業種類與創業觀念
一、從業說起
二、樹立創業觀念
三、多角度創業與職業
四、創業的分類
第二節 創業艱難百戰多
一、萬事開頭難
二、創業總與艱難伴
三、創業容易守業難
第三節 奮力拚搏也不難
一、揚長避短
二、從小做起
三、抓住機遇
四、避忌空談
五、人人都能創業
第四節 創業道路怎么走
一、創業切勿齊步走
二、確立方向、目標和起點
三、由小到大到優
四、有闖勁、有拼勁、有韌勁
五、用知識、用技能、用頭腦
六、抓機遇、抓項目、抓人才
第五章 創業計畫早準備
第一節 做好自我評估
附：創業者10種自我測試
第二節 找準創業計畫特徵
一、是依附性創業還是自主創業
二、是短期計畫還是中、長期計畫
三、是平穩發展還是高難度創業
第三節 依附創業準備
一、個人簡歷
二、畢業生推薦書
附：個人簡歷格式範例
三、面試常識
四、如何回答棘手提問
五、準備考試
第四節 分析外界因素
一、外界環境分析
二、找出有利因素和不利因素
三、找準起步門道
第五節 規劃具體目標和步驟
一、確定人生目標
二、確定創業地點
三、實現的時間
附錄：公司設立常識
資料來源和主要參考書目
