內容介紹
《大學生入學教育》圍繞關愛大學新生，服務大學新生，引導大學新生這個主題，從了解大學、認識軍訓、人格修養、教學管理、學習探討、人際關係、戀愛婚姻、日常生活、健康顧問、心理健康、審美修養、就業指導和安全教育等十三個方面系統闡述大學新生入學教育的內容和要求，旨在通過學習和了解大學學習生活過程中應知應會的常識，進一步提升莘莘學子的人文素養，並為他們提供一些有參考價值的信息和建議，為將來立足社會紮下深厚的根基。《大學生入學教育》內容豐富，形式新穎，切合學生實際，可操作性強，體現了與時俱進和科學發展觀的思想，是大學新生入學後的必讀書。作品目錄
第一章 走進大學第一節 適應大學新環境
一、認識所在大學，爭做合格大學生
二、理清入學程式，邁進求知新殿堂
三、了解部門機構，方便辦事你我他
第二節 開啟大學新生活
一、認知生活特點，儘快適應新生活
二、認知心理特點，健康快樂促成長
三、調適想家情緒，全心投入新征程
四、學會與人相處，營造良好新交際
第三節 揚帆人生新航程
一、了解學校紀律，規範行為促成才
二、合理自我定位，立足實際謀發展
三、熟悉資助政策，規範申請獎助學金
第二章 新生軍訓
第一節 領會軍訓意義 做好軍訓準備
一、珍惜軍訓機會，深刻領會軍訓意義
二、提高軍訓意識，認真做好軍訓準備
第二節 了解軍訓內容 珍惜軍訓機會
一、了解軍訓內容，嚴格執行軍訓標準
二、培養吃苦精神,鍛鍊堅強意志品質
三、增進同學友誼，繼承部隊優良傳統和作風
第三節 嚴守軍訓紀律 實現軍訓目標
一、學生軍訓紀律要求
二、升華軍訓思想，讓心得綻放光芒
第三章 品格修養
第一節大學生的理想解讀
一、誠信是大學生立身之本
二、樹立正確的政治方向——大學生成才的前提
三、大學生入黨略談
四、走進現實，守望理想
第二節大學生的道德解讀
一、社會公德的培養
二、職業道德的培養
三、家庭美德的培養
第三節大學生的人生追求
一、正確看待和追求人生價值
二、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
第四章 教學管理
第一節大學教學管理機構和教學管理制度
一、大學教學管理機構
二、大學教學管理制度
第二節學分制管理簡介
一、學分制的含義
二、學分制的基本原則
三、學分制教學管理
四、大學課程設定
第三節學歷與學位
一、學歷
二、學位
三、學位與學歷的聯繫與區別
第四節等級考試
一、大學英語考試
二、計算機等級考試
三、國語水平測試
第五章大學生學習
第一節大學學習的特點和基本原則
一、大學學習的特點
二、大學學習的基本原則
三、學習計畫的制訂與執行
第二節大學的課堂學習
一、有效利用課堂
二、做好學習筆記
三、課程考試
四、撰寫論文
第三節大學的課外學習
一、科學有效利用時間
二、課外閱讀與自學
三、積累知識的幾種方法
四、充分利用圖書館
五、考研成功之道
第六章 處理好人際關係
第一節 人際交往的概念與意義
一、人際交往的概念
二、人際交往的意義
三、大學生加強人際交往意義
四、大學生人際交往的基本特點
第二節人際交往的基本原則
一、現實人際交往的基本原則
二、網路世界交往的基本原則
第三節大學生人際交往的基本技巧和交往能力的提升
一、大學生人際交往的基本技巧
二、大學生要提升人際交往能力
第四節大學生要學會與不同的人交往
一、大學生要學會與父母交往
二、大學生要學會與長輩交往
三、大學生要學會與老師交往
四、大學生要學會與同學交往
五、大學生要學會與異性交往
第七章 大學生婚戀
第一節 認知大學生活中的戀愛
一、現代大學生的戀愛特點
二、大學生戀愛的利與弊
三、大學生談戀愛的誤區
第二節 正確處理愛情與學業
一、清晰認識，正確處理戀愛與學業
二、樹立正確的戀愛觀
三、培養正確的戀愛心理
第三節 對大學生婚戀的分析
一、正確對待性困惑
二、大學生結婚分析
第八章健康顧問
第一節 運動與健康
一、大學生要經常運動
二、大學生自身鍛鍊的特點
第二節 常見疾病的防治知識
一、流行性感冒
二、病毒性肝炎
三、肺結核
四、細菌性痢疾
第三節 就醫用藥常識
一、就醫常識
二、用藥常識
第四節 大學生的人身與醫療保險政策
一、城鎮居民基本醫療保險
二、人身意外傷害保險
第九章 日常生活
第一節大學生日常生活的特點
一、認識大學生活新特點
二、面對現實，主動適應
第二節培養良好的生活習慣
一、習慣及其特點
二、培養良好的生活習慣
第三節安排好你的生活
一、認真完成大學課程，充分掌握自己的專業知識。
二、科學安排課餘生活，讓自己在大學豐富的課餘生活中全面進步
三、樹立正確的交際理念，構建良好的人脈網路
四、合理利用網路
第十章 心理健康
第一節 大學新生的心理適應
一、環境的適應
二、學習和生活方式的適應
三、人際交往的適應
第二節 大學生自我意識的發展
一、認知自我
二、悅納自我
第三節 寶貴的心理品質
一、意志是成敗的關鍵
二、樹立自信，超越自卑
三、做情緒的主人
四、挫折應對
第四節 多元文化背景下的心理調試
一、多元文化背景下90後大學生的心理特點
二、多元文化背景下易出現的消極心理
第五節 心理健康與生活
一、心理健康與生活
二、大學生心理健康的標準
三、遇到心理困擾怎么辦
四、心理健康教育與諮詢
第十一章 審美修養
第一節 什麼是美
一、美感的直覺性
二、美感的情感性
三、美感的功利性
第二節 大學生審美教育的特殊性
一、大學生審美是較高層次的審美
二、大學生的審美是主動追求美的過程
三、大學生審美是更加理性的審美活動
第三節 大學生塑造自身美的一般要求
一、樹立正確的審美理想
二、修煉人格美
三、積極參加審美實踐
四、按美的規律塑造自身美
第四節 大學生自身美的訓練
一、以進步的審美觀點和良好的心境來進行審美活動。
二、從我做起，從點滴做起，自覺投身審美實踐。
三、豐富生活閱歷，不斷提高自身的文化素養。
第十二章成才與就業
第一節 在大學這片沃土裡成才
一、大學時期是人才成長的重要階段
二、當代社會需要什麼樣的人才
三、當代大學生實現成才的途徑
第二節 讀好大學 充分就業
一、就業及其基本準備
二、就業，你有競爭力嗎？
三、當代大學生實現就業的途徑
第三節 放飛夢想 勇於創業
一、大學生創業，敢於挑戰自我
二、為創業做好準備
第四節 就業之道 走好第一步
一、如何找到心儀的第一份工作
二、大學生擇業當存高遠之志
第十三章 大學生安全教育
第一節大學生活中的人身安全
一、校園生活中的人身安全
二、社會活動中的人身安全
第二節大學生活中的財產和消防安全
一、大學生的財產安全
二、大學校園消防安全常識
第三節大學生活中的網路安全和就業安全
一、網路安全常識
二、大學生畢業生就業安全
附：
一、高等學校學生行為準則
二、普通高等學校學生管理規定
三、普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定
四、國家教育考試違規處理辦法
參考書目
編後語
