大學審美文化教育論

大學審美文化教育論

大學審美文化教育論，本書以“審美是人類最具人文價值的生存方式”、“美是生成的”、“審美具有中介性和終極目標導向性”為理論基礎，分析大學審美文化的基本特徵、人文價值、理論創新、建設實踐和審美教育等問題，探索它在提升大學精神、促進人全面和諧發展中的原理、途徑和方法。

基本信息

內容簡介

大學審美文化教育論

本書以“審美是人類最具人文價值的生存方式”、“美是生成的”、“審美具有中介性和終極目標導向性”為理論基礎，分析大學審美文化的基本特徵、人文價值、理論創新、建設實踐和審美教育等問題，探索它在提升大學精神、促進人全面和諧發展中的原理、途徑和方法。

目錄

導言

1大學文化中的審美文化

1．1文化與大學文化

1．2審美文化與審美性

1．3大學文化中的審美文化

2大學審美文化的人文價值

2．1大學審美文化人文價值的內在根據

2．2大學審美文化人文價值的實現途徑

3大學審美文化的理論創新

3．1大學審美文化理論創新的現實要求

3．2大學審美文化理論創新的條件

3．3大學審美文化理論創新的目標

4大學審美文化的實踐探索

4．1理論與實踐的關係分析

4．2確立大學審美文化建設目標的依據

4．3大學審美文化建設目標的內涵分析

4．4大學審美文化建設的基本原則

4．5大學審美文化建設的主要內容

5大學審美文化的教育

5．1大學審美文化教育的獨特功能

5．2大學審美文化教育的實踐方式

5．3大學審美文化教育的評價

結語

主要參考文獻

……

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