編輯推薦
本教材使學生掌握在國際交往中經常需用的有關中國文化的語言表達手段;內容上不重複中學教育中已經講授過的文化歷史教材,避免枯燥乏味;使學生了解外國人對中國文化的看法;從文化對比的意義上引發學生的積極思辯與討論,從而加深自己對中國文化的理解,並學會更有說服務地闡發自己的觀點和立場,更好地介紹中國文化,促進國際交往中的相互理解,促進中國對外關係的發展。
內容簡介
本教材通過跨文化的比較,加強了學生對本文化及自身的認同和覺悟;提高了學生對文化差異、交際行為差異認識的敏感性;能幫助學生了解不同文化背景的人們在不同場合的交際行為;能指導學生根據跨文化交際場合(時間、地點、交際夥伴、主題)的不同,決定對交際行為、內容和方式的選擇;並能幫助學生分析、解釋和解決跨文化交際中產生的困難和問題。
目錄
寫在前面
VORWORT
WER KENNT WEN?
第一部分 社會與家庭
1、集體感的培養
2、母權-父權
3、山陰與山陽
4、生在北京
5、農曆
6、理想的女性美
7、計畫生育
8、和諧與刀山火海
第二部分 醫學
1、中醫
2、健康觀與疾病觀