學校概況
學校占地30畝，建築面積35000平方米，擁有72間教室及功能室，可提供3000個學位，學校環境按園林式設計，教學設備設施按省一級學校數位化校園標準配備，擁有200米橡膠運動場、籃球場、游泳池、生物園、地理園、禮堂、食堂、學生宿舍等配套設施,實行半封閉和全寄宿管理。
學校於2001年晉升為“廣東省一級學校”，現有54個教學班，2000多名學生。學校以“育人為本、最佳化個性、尊重創新、和諧發展”為辦學思想，重視學生自主潛能的發展，構建一個以學生為主體的自我教育，學校教育以及社區教育互動整合的大教育網，促進學生作為現代人應具備的自主人格的健康發展。在教學方式上，通過探索“英、漢兩種語言和信息技術知識”的有機整合，形成“三科一體化”的綜合性學習特色和“小班制”的教學模式，突出對兒童英、漢兩種語言智慧型和信息智慧型的早期開發，為學生的終身學習和可持續發展打基礎做鋪墊，全面提高學生的綜合素質。
學校先後承擔了國家級、省級、市級多項研究課題，構建了“陽光德育、陽光課堂、陽光之師、陽光少年、互動教學、和諧德育、三本管理、雙語實驗、奧數、三棋”等獨樹一幟的教育教學特色，成功地承辦了廣東省新基礎課程改革德育、教學兩次現場會，成為了廣東省課程改革的一面重要旗幟。有5項研究成果獲省級教育科研成果二等獎，研究專著《主體互動，創新教育》、《新課程理念下互動教學探究》和《兩全育人，和諧發展》公開出版，學校走向“科研興校”、內涵型發展之路。師生群星璀璨，參加國家、省、市、區級的各項比賽碩果纍纍，名揚南粵。
師資力量
學校師資雄厚，教師年輕有為，朝氣蓬勃，敢為人先，開拓創新；現在職教師114人，其中大專學歷以上有109人；中高職稱有1人，國小高級職稱有62人，一級職稱有36人；有49個教學班，學生2718人。
這批中青年優秀骨幹教師，視校如家，愛護學生，認真教學，誠心育人，為學校的可持續發展提供了強有力的人力和智力支撐，還聘請外籍教師進行英語口語教學，教學質量名列全市國小系統前茅。
辦學策略
以德立校
即以德治校，“德”為文化建設。重點抓好“三德”文化：一是行政的政德文化；二是師資的師德文化；三是學生的品德文化，形成“人以德為貴”的育人取向。
管理優校
即以理治人，“理”為人本治校。管理的核心是服人用人。重點處理好“人文管理”和“科學管理”的辯證關係。倡導“用制度規範人”和“用空間發展人”的現代科學管理思想，構建“兩全兩主，和諧互動”的管理模式，形成日常管理級組化，業務管理學科化，人才管理層次化，事務管理線條化。
電教強校
即以“電”強校，“電”為普及信息化教育手段，著重裝備三個工程：一是裝備信息化建設硬體工程，完成“三網合一”的校園建設工程，搶占教育發展的制高點；二是建設一支能夠駕馭信息化辦學手段的教師隊伍，提高教學質量現代化水平；三是構建能夠支撐校本信息化水準的素材資源庫，實現數位化校園建設目標。
科研興校
即以研求創，“研”為學校內部發展驅動器，它是學校創新發展的平台。提高辦學質量和師生的創新意識，必須通過承擔課題，開展以校為本的研究行動，解決學校的辦學問題和困惑，促進學校的長遠發展。在實踐中，由該校盧春梅校長和老師們共同開創的互動教學模式的研究，成為學校教學基本特色，引領了學校的課改實驗，成為全省課程改革的一面旗幟，使該校走上科研興校的成功之路，聲名遠播。
特色旺校
即以特取勝，“特”指以獨樹一幟的辦學方式，在競爭中打出名牌，以品牌效應名列前茅。其關鍵必須找準適合校情的亮點工程：一是文化育人特色建構；二是教學實驗特色的取向；三是校本課程的開發和運用；四是服務管理的配套等。逐步實現“人無我有、人有我新、人新我優、人優我創”的獨特育人途徑。
人文養校
即以文育人，落實人本教育理念，實現文化薰陶人的育人目標。致力於構建“以美育人、以人育人、以文育人、以智育人”的校園文化特色。
辦學榮譽
在新基礎課程改革之機，進一步深化學校的教育教學改革，先後承擔了國家級、省級、市級多項研究課題，構建了“陽光德育、陽光課堂、陽光之師、陽光少年”等獨樹一幟的教育教學特色，
學校先後被評為“全國德育實驗學校”、“全國基礎教育先進單位”、“全國思想品德道德建設實踐創新活動先進單位”、“全國‘雙合格’優秀家長學校示範單位”、“全國巾幗文明崗”；少先隊大隊部榮獲“全國紅旗大隊”；“廣東省安全文明校園”、“廣東省普教系統先進單位”；“潮州市安全文明校園”和 “潮州市依法治校示範校”等榮譽稱號。
未來發展
盧春梅辦學理念與實踐研討會(1張)
特色鮮明的辦學理念；務實高效、開拓創新的領導班子；朝氣蓬勃、奮發有為的師資隊伍；科研創教、特色立校的辦學思路為學校的發展注入了活力和動力。
今後，他們將以爭創一流師資隊伍、一流管理、一流設備、一流校風、一流教育教學質量的廣東省示範學校為目標，力爭與國際名校接軌，把城南中英文學校創辦為國際化、特色化和現代化的知名學校。
爭議
5月21日上午，湘橋城南中英文學校一名學生墜樓受傷，學校及時聯繫救護車送往醫院進行搶救。截至當晚10點，該學生仍處於生命危險狀態，在醫院ICU重症監護室搶救中。此時引發網友熱議，有人對“自行墜樓”的說法表示懷疑，稱學習壓力才是導致其死亡的原因。而後幾個質疑得最激烈的網友幾乎在同一時間刪除說說，並發說說“澄清”，則更加引發網友猜疑。
學校地址
地址：潮州市綠榕北路
