地理課程標準教師讀本

內容介紹本書為“基礎教育新課程師資培訓系列教材”之一,是地理教材編寫、地理教學改革、地理教學評估和地理考試命題的依據,是國家教育意志在地理學科的具體體現。 本書對地理課程標準的解讀具有獨特的視角:它重在地理教育實踐層面上的解析,而少有理論思辨性的闡發;它關注內容的現實針對性,而較少作形而上的詮釋;它注重發掘執行地理課程標準過程中所需要的教育智慧,而對檔案條文的生成過程不作過多的陳述;它重視地理課程標準與地理教學大綱的異同比較,而避免在概念領域作經院式的鑑別陳述。

內容介紹

本書為“基礎教育新課程師資培訓系列教材”之一,是地理教材編寫、地理教學改革、地理教學評估和地理考試命題的依據,是國家教育意志在地理學科的具體體現。 本書對地理課程標準的解讀具有獨特的視角:它重在地理教育實踐層面上的解析,而少有理論思辨性的闡發;它關注內容的現實針對性,而較少作形而上的詮釋;它注重發掘執行地理課程標準過程中所需要的教育智慧,而對檔案條文的生成過程不作過多的陳述;它重視地理課程標準與地理教學大綱的異同比較,而避免在概念領域作經院式的鑑別陳述。力求使本書做到內容簡明,講解通俗,層次分明,語言流暢。適合廣大中國小教師閱讀參考。

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