國小語文課外自主閱讀

閱讀文章分為寫人、記事、寫景、狀物、詩歌、名家名著等幾大類，使學生既能得到全面的閱讀訓練，又能獲得關於文章體裁的知識。 積累與練習並重，閱讀與寫作連通在每篇閱讀材料後，都精心設計了由淺入深的訓練題，這些訓練題的題型新穎而多樣，能鞏固和提高學生的閱讀水平。 另外，每篇文章後波浪框內的“閱讀工具箱”能讓學生在閱讀的同時掌握更多學習方法；練習後的“語言積沙”能使學生積累更多優美詞語和經典語句。

內容介紹

《國小語文課外自主閱讀(2年級)(注音版)》文章體裁多樣，提供全方位閱讀。閱讀文章分為寫人、記事、寫景、狀物、詩歌、名家名著等幾大類，使學生既能得到全面的閱讀訓練，又能獲得關於文章體裁的知識。選文具有人文性、科學性和趣味性，注重情感體驗
本套叢書精選大量學生喜愛的課外閱讀材料，閱讀中，我們體會親情、反情、師生情的可貴，回味如花歲月的深深足跡，品味生活中的酸甜苦辣……在這裡，我們提供的不僅早學習的助力，更有文化的積澱。
積累與練習並重，閱讀與寫作連通
在每篇閱讀材料後，都精心設計了由淺入深的訓練題，這些訓練題的題型新穎而多樣，能鞏固和提高學生的閱讀水平。另外，每篇文章後波浪框內的“閱讀工具箱”能讓學生在閱讀的同時掌握更多學習方法；練習後的“語言積沙”能使學生積累更多優美詞語和經典語句。