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國家教委關於推廣國小語文“注音識字，提前讀寫”教改經驗的若干意見
國小語文“注音識字，提前讀寫”教學，經過十年的實驗，在北方話區、南方方言區和一部分少數民族地區的城鄉實驗校、班，都程度不同地取得了可喜的成果，顯示了它的...
由來 目錄 -
寫字教材
該寫字教材全名《配合義務教育課程標準實驗教科書·寫字教材（庹氏回米格字帖）》，由人民教育出版社教學資源編輯室與重慶庹氏書畫藝術館共同策劃組編。採用人教版...
編委會名單 編寫說明 全套 範字標準 書目 -
國小語文同步測試
《國小語文同步測試(5年級)》主要內容：基礎教育課程改革正在全國實施，課程改革使語文教學從理念到實踐都發生了巨大的變化。與課程改革配套，需要新的教學檢測...
內容簡介 圖書目錄 -
大語文
“大語文”觀認為：語文教育，是以人獲得更好的身心發展為基點的，因此，語文教育不僅在於讓學生更好地進行語言表達，同時在於幫助學生形成良好的思維方式、培養美...
基本定義 包含內容 -
學而優系列叢書：期末特訓·5年級語文上®
《學而優系列叢書:期末特訓·5年級語文上®》分8個專題，共有28篇課文，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，還安排了綜合性學習2次，口語交際、習作、回顧...
內容簡介 圖書目錄 文摘 -
湖州菱湖實驗國小
菱湖實驗國小座落於菱湖鎮龍溪西岸清水漾口，前身是龍湖書院。創建於1846年，現系浙江省百年名校、浙江省示範國小、浙江省現代教育技術實驗學校、省科研興校2...
辦學歷史 學術研究 辦學條件 校訓校風 歷任領導 -
國小[10]
國小，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為國小適齡兒童，現階段國小階段教育的年限是6年，分三個階段：一年級、二年...
含義 “國小”在漢英詞典中的解釋 文字學 唐朝書學 國小大師章太炎 -
學而優·期末精華：5年級語文
《學而優·期末精華:5年級語文(上)(R)》要求我們要達到以下學習目標：1.認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。2.能用...
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曲阜市實驗國小
曲阜市實驗國小始建於1933年，是曲阜市對外開放、對內示範的視窗學校。多年來，在市委、市府和市教育局的領導下，在社會各界的大力支持下，學校有了較快的發展...
學校精神 學校榮譽 誦讀工程 周邊環境 教師風采
