《國小數學課程與教學論》講述了:促進學生對教育科學理論的真正理解與掌握,強化科學理論同學生經驗、教育實踐以及最新研究成果之間的聯繫,盡力使學生在具體的教育情境中建構意義、綜合把握和靈活運用。
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新課程學科教學論叢書:國小數學課程與教學論
《新課程學科教學論叢書國小數學課程與教學論》是9787年浙江教育出版社出版的圖書,作者是孔企平,鍾啟泉。
目錄 編輯推薦 內容簡介 作者簡介 目錄 -
國小數學教學論
國小數學教學論是2011-6-1華東師範大學出版社出版該一部圖書,作者是範文貴。
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國小數學教學論第二版
《國小數學教學論》是馬雲鵬所寫的作品,2006年2月由人民教育出版社出版。
圖書簡介 內容提要 圖書目錄 文章節選 -
國小數學實用教學論
內容介紹本書根據《全日制義務教育數學課程標準》(實驗稿)的精神,本著實用為主的特點進行編寫。 內容包括國小數學課程的地位、作用;國小數學教材分析、課程資...
內容介紹 -
國小
國小,是人們接受最初階段正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為國小適齡兒童,現階段國小階段教育的年限是6年,分三個階段:一年級、二年...
含義 “國小”在漢英詞典中的解釋 文字學 唐朝書學 國小大師章太炎 -
義務教育數學課程學段劃分研究
《義務教育數學課程學段劃分研究》是2016年出版的圖書,作者是劉鵬飛。
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國小數學教學設計與案例分析
本書運用教育教學理論、學習理論、心理學原理和數學科知識,對國小數學課堂教學設計的理論和實踐進行了系統闡述。全書共分五章,介紹了國小數學教學設計的理論和基...
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教學系統設計
教學系統設計(Instructional SystemDesign,簡稱ISD),是2006年由高等教育出版社出版的國家級規劃教材。《教學系統設計》力求...
內容簡介 作品目錄 特徵 區別 方法 -
國小數學教學案例研究與基本訓練
數學教師及其他讀者理解和掌握《國小數學課程與教學論》的基礎知識,並使國小...密切結合國小數學教學實際,聯繫課堂教學,形式具有實踐性、研討性。選用的都是... 案例概述 1.2 國小數學教學案例研究的內涵與價值 1.3 國小...
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