內容簡介
《國中化學》內容簡介：我國的課程與教學工作者認識到並明確闡釋一個基本理念：道德教育並不是或主要不是關於道德知識的教育，除了各種專門化的德育活動之外，它更多地需要依靠各門學科依託其知識和方法而形成的道德價值觀影響。縱觀國外道德教育的發展歷程和趨勢，這一理念已經成為世界各國教育理論和實踐的共識。
作品目錄
緒論 為整合三維目標而教學/1
第一章 國中化學三維目標概述/13
第一節 國中化學學科化學能力概覽/13
第二節 國中化學核心任務概覽/16
第三節 國中化學三維目標概覽/21
第二章 國中“化學事實”教學中的三維目標整合/33
第一節 國中“化學事實”教學中的知識內容概覽/33
第二節 國中“化學事實”教學中的核心任務分析/36
第三節 國中“化學事實”教學中的三維目標概覽/40
第四節 在國中“化學事實”教學中實現三維目標整合的方法與策略/47
第五節 對國中“化學事實”教學中三維目標的評價/52
第三章 國中“化學概念與原理”教學中的三維目標整合/57
第一節 國中“化學概念與原理”教學中的知識內容概覽/57
第二節 國中“化學概念與原理”教學中的核心任務分析/65
第三節 國中“化學概念與原理”教學中的三維目標概覽/69
第四節 在國中“化學概念與原理”教學中實現三維目標整合的方法與策略/74
第五節 對國中“化學概念與原理”教學中三維目標的評價/81
第四章 國中“化學計算”教學中的三維目標整合/86
第一節 國中“化學計算”教學中的知識內容概覽/86
第二節 國中“化學計算”教學中的核心任務概覽/91
第三節 國中“化學計算”教學中的三維目標概覽/92
第四節 在國中“化學計算”教學中實現三維目標整合的方法與策略/95
第五節 對國中“化學計算”教學中三維目標的評價/109
第五章 國中“化學實驗”教學中的三維目標整合/114
第一節 國中“化學實驗”教學中的知識內容概覽/114
第二節 國中“化學實驗”教學中的核心任務概覽/121
第三節 國中“化學實驗”教學中的三維目標概覽/124
第四節 在國中“化學實驗”教學中實現三維目標整合的方法與策略/130
第五節 對國中“化學實驗”教學中三維目標的評價/134
第六章 國中“化學套用”教學中的三維目標整合/142
第一節 國中“化學套用”教學中的知識內容概覽/142
第二節 國中“化學套用”教學中的核心任務分析/144
第三節 國中“化學套用”教學中的三維目標概覽/148
第四節 在國中“化學套用”教學中實現三維目標整合的方法與策略/154
第五節 對國中“化學套用”教學中三維目標的評價/164
後記/172
