學校介紹
學校投入上千萬元，建設有護理專業實驗實訓大樓，教學設備齊全，設備完善，配有功能完善的解剖實訓室、生理病理實訓室、基礎護理實訓室、內科護理實訓室、外科護理實訓室、婦產科護理實訓室、兒科護理實訓室、口腔護理實訓室等基礎課、專業課實驗實訓室。對每門專業主幹課程。
學校師資力量雄厚，擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍，同時聘請全球知名企業的“董事長”、“總經理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術人員擔任兼職院長、兼職專業帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學校現有教職工1000餘人，“雙師”素質教師占專任教師總數的85%，企業一線師資的數量與專業專任教師總數之比達到1:1以上。學校本部均派出了具有副高級以上職稱的專業課教師進行專業教學，實習實訓教師均來自醫院臨床護理工作一線，具有多年臨床工作經驗，為培養高質量護理人才提供和可靠保障。
教學設施完善
四川衛校位於該校區占。有功能完善、設施先進的教學大樓和學生公寓。有400米標準跑道及足球場。幽靜的校園，花園式的環境，是學生讀書學習的好地方。
主要與華西醫科大學合作辦學，位於指南針職業技術學院教學，校內各類軟硬體設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現代化管理，每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保全24小時輪換值班，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環境。
師資力量雄厚
學校秉承幾十年一貫嚴謹治學的校風，通過幾代人半個世紀的不懈努力，在醫藥教育、臨床實踐、科學研究中形成了嚴謹求實的風格，教學水平和教學質量逐年提高。培養了一支思想素質高，教學經驗豐富，實踐能力強的教師隊伍。現已成為目前西部地區中等衛校中規模最大、專業門類最全、師資力量雄厚的衛生職業學校。學校現有教師322人，其中具有高級職稱的118人。學校重視人才培養的質量。實行“一書多證制”。學生在畢業時除可獲得普通中專畢業證書外，通過考試還可取得英語等級證書，計算機等級證書及專業技能合格證書，也有資格報名參加執業助理（中）醫師、護士執業的考試。
學校管理規範
學校以學生為中心、一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切。嚴格按省教育廳、省衛生廳對中專學生提出的“行為規範”要求學生。加強學生思想品德管理，學習習慣管理，健康身心管理、美育、勞動管理。培養學生良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、培養社會所需要的實用型中等專業人才。學校對品學兼優的優秀生將給予減免學費並提供適當的獎學金；經濟確有困難的同學可申請適當助學金或安排勤工儉學。
就業渠道暢通
近幾年來、學校與成都市人才流動服務中心衛生分中心、四川大學華西附院、中央及省在蓉醫療單位、軍隊醫院、各類製藥廠、成都市各醫療衛生單位等上百家用人單位建立了穩定的畢業生供求關係。畢業生就業推薦率100%，就業率常年保持在85%以上。
專業設定
（一）護理類專業介紹
專業名稱：
護理（含國中起點、高中起點）
專業方向：
護理（五年制）、護理（普通護理）、護理（助產護理）、護理（口腔護理）、護理（老年護理）、護理（母嬰護理）、護理（康復護理）、護理（涉外護理）等
培養目標：
面向醫療衛生保健行業，身心健康，具有良好的職業道德，具備與本專業相適應的文化水平、較強的專業能力、一定的實踐經驗和創新精神，能從事臨床護理、社區護理、養老機構護理和衛生保健工作的初、中級實用型、技能型護理專業人才。
主幹課程：
正常人體解剖學、生理學、生物化學、免疫學與病原微生物學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理心理學等課程。
就業前景：
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，應予以重點扶持。《中國護理事業“十二五”發展規劃綱要》表示每千人口註冊護士數為2.07，在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調，目前我國國內護理人才缺口仍很大。此外，我國老齡化嚴重，現未富先老局面，養老是個全社會面臨的問題，老年護理、家庭護理將是未來朝陽產業。
同時，世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺，護士是西方各國公布的最缺乏的專業技術人才之一，無論在公立還是私立醫院，都面臨護士奇缺的景況，據美國勞工部公布的一項報告警告，美國護士年均缺口為12萬人，2010年美國面臨100萬名護士短缺，家庭、社區護理行業的護士缺口更大，其他已開發國家全部面臨同樣的護士短缺問題。
就業方向：
省內外各級各類醫院、婦幼保健院、社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、養老院、家政服務行業等單位相關崗位均存在大量人才缺口、能輕鬆實現高薪就業。
（二）藥劑類專業
專業方向
藥劑（藥劑製劑）、藥劑（藥品經營與管理）
培養目標
本專業培養在藥品生產企業、藥品經營企業、醫院藥劑科第一線主要從事藥品行銷、藥品調劑、藥品物流、藥品檢驗、藥品保管養護及指導病人用藥等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才以及具備基本的製劑理論知識，技術套用能力強，知識面較寬，綜合素質的套用型技術人才。
主幹課程：
人體解剖與生理學、病原微生物與免疫學基礎、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、天然藥物化學、藥物化學、藥理及藥物治療基礎、藥劑學、製藥工藝基礎、製藥過程與設備和藥事管理與法規、醫藥商品學、醫藥市場行銷學、中成藥商品學、醫療器械商品學、藥物分析等
就業前景
醫藥行業是21世紀最具前景的朝陽產業，是我國國民經濟的主要支柱產業；隨著國家經濟的持續發展，人民物質生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時，對健康的追求也日益迫切。隨著國家醫藥行業準入制度的規範化和不斷完善，對高技能醫藥行銷專業技術人才需求，在相當長的一段時間內還有巨大的社會需求量。該專業人才市場需求旺盛、就業前景廣闊，就業待遇優越，收入回報高，人才市場將供不應求。
就業方向
藥品行銷方向畢業生可在大型藥廠、醫藥公司、連鎖大藥房、藥店、衛生行政部門等單位就業、從事藥品生產、銷售、質量控制、醫療器械與藥品的行銷工作、連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作及衛生行政部門藥品的檢驗、監督等工作。藥劑製劑方向畢業生可在在各類醫藥企業中從事化學藥物合成、藥劑製備、藥物輔料生產、產品質量控制、生產技術管理、製藥新工藝、新設備開發套用等工作，在社會或醫院藥房從事藥品行銷、藥學服務等工作。
機構設定
| 機 構 設 置 | |
| 行政機構 | 教學機構 |
| 學院辦公室 | 護理學基礎教研室 |
| 教務辦公室 | 內科護理學教研室 |
| 學生工作辦公室 | 外科護理學教研室 |
| 繼續教育工作辦公室 | 婦產科護理學教研室 |
| 後勤保衛辦公室 | 兒科護理學教研室 |
| 護理招生辦公室 | 護理技能教學中心 |
| 護理學生會團委 | 護理學生會黨委 |
護理實訓項目
實訓項目：
護理學是實踐性很強的學科，強調理論與實踐相結合。為了順應護理教育發展趨勢，滿足社會對一流護理人才的需求，依託計算機網路化、數位化輔助管理，採用多效手段，開放式教學模式，使學生自由進行規範的護理技能操作訓練。
為提高實訓人員良好的專業理論知識和專業技能，並結合臨床實際，復旦大學護理學院與教育電視台合作拍攝了《臨床護理操作技術系列片》，實訓教學示範片廣泛的運用了現代化的教學技術為護理實踐教學提供了良好的教育環境。
護理學基礎：
護理學基礎是護理專業學生的基礎課程，也是護理專業學生的主幹課程。通過本課程學習，使學生掌握臨床護理工作中最常用的基本理論、基本知識、基本技能，為後期護理專業課程的學習打下基礎。目前開設的主要實踐項目有：
| 備用床 | 麻醉床 | 有人床換單 | 無菌技術 | 穿脫隔離衣 |
| 口腔護理 | T P R測量 | 血壓測量 | 吸痰法 | 吸氧法 |
| 灌腸術 | 導尿術 | 藥物抽吸法 | 皮內注射 | 肌內注射 |
| 靜脈輸液 | 標本採集法 | 壓瘡護理 | 鼻飼法 | 靜脈注射 |
健康評估：
健康評估是一門銜接基礎課程和臨床專業課程的重要橋樑課。在理論教學的基礎上，通過視、觸、叩、聽等實踐教學，培養學生整體護理評估的思維模式。目前開設的實踐項目有：
| 一般狀態檢查 | 頭、面、頸檢查 | 胸廓與肺部檢查 | 心臟檢查 |
| 腹部檢查 | 脊柱、四肢與神經系統檢查 | 全身體格檢查 | 心電圖描記 |
外科護理學
外科護理學主要研究外科護理學基本理論、基本知識和基本技能，外科系統各專業常見病、多發病病人的整體護理；為護理專業學生主修的一門臨床主幹課程。目前開設的實踐項目有：
| 手術前備皮 | T管護理 | 胃腸減壓 | 拆線法 |
| 無菌技術 | 術前手術人員個人準備 | 閉式胸腔引流管護理 | 換藥法 |
婦產科護理學
婦產科護理學是現代護理學的重要組成部分。主要教學目標是使學生能運用所學知識提供婦女們自我保健及疾病預防知識，提高他們的自理能力，幫助他們維持健康，增進健康，減輕病痛，促進康復。目前開設的實踐項目有：
| 陰道沖洗 | 嬰兒沐浴 | 會陰擦洗 |
| 產科檢查 | 分娩機轉 | 外陰擦洗 |
兒科護理學
兒科護理學是研究胎兒至青少年時期生長發育,營養衛生,保健,疾病護理及預防的臨床醫學學科,是護理專業的臨床專業課程之一，通過學習兒科護理掌握小兒解剖生理特點,預防保健措施及兒科常見病,多發病的發生髮展規律和診斷護理防治方法,培養熟練掌握護理專業理論和基本技能,能運用所學知識對臨床常見病,多發病和重危患兒進行身心護理。現開設的實踐項目有：
| 小兒頭皮靜脈穿刺法 | 小兒口服給藥法 | 嬰兒更換尿布法 |
| 小兒尿標本留取法 | 嬰兒餵奶技術 | 兒科靜脈加藥法 |
| 藍光護理 | 小兒靜脈留置穿刺法 | 暖箱護理 |
急救護理學
急救護理學是護理學的重要組成部分。急救護理學是以現代醫學科學、護理學理論為基礎，研究各類急性病、急性創傷、慢性疾病急性發作以及危重病人搶救與護理的一門綜合性套用學科。現開設的實踐項目有：
| 心肺復甦術 | 急救四大技術：止血、包紮、固定、搬運 |
